Практичний внесок К.РЖ.Рубинського в розвиток бСЦблСЦотечноi справи на УкраiнСЦ
Дипломная работа - Культура и искусство
Другие дипломы по предмету Культура и искусство
?ького, на яких з доповСЦдями виступили провСЦднСЦ спецСЦалСЦсти, СЦз спогадами про батька - дочка Рубинського АнтонСЦна КостянтинСЦвна (8).
З метою увСЦчнення пам'ятСЦ видатного бСЦблСЦотекознавця Вченою радою унСЦверситету заснована премСЦя Костянтина РЖвановича Рубинського за найбСЦльш значнСЦ досягнення у розвитку бСЦблСЦотекознавства, бСЦблСЦографСЦi, СЦсторико-бСЦблСЦотекознавчих дослСЦдженнях.
Першими лауреатами премСЦi СЦм. Костянтина РЖвановича Рубинського стали бСЦблСЦографи Центральноi науковоi бСЦблСЦотеки унСЦверситету М.Г.Швалб та В.К.Мазманьянц, а також доцент ХаркСЦвського державного унСЦверситету Б.Н.Зайцев (32).
Останньою публСЦкацСЦСФю К.РЖ. Рубинського в розглянутому нами аспектСЦ була стаття "Умови працСЦ в наукових бСЦблСЦотеках" (1926 р.). У нСЦй опальний тодСЦ бСЦблСЦотекознавцСЦв волаСФ вже до новоi влади, вимагаючи звернути увагу на потреби наукових бСЦблСЦотек СЦ перш за все на злиденне змСЦст бСЦблСЦотечних працСЦвникСЦв, "ледь достатня для того, щоб самотня людина не помер з голоду. Служба будь-друкарки оплачуСФться краще бСЦблСЦотечноi служби ". РЖ далСЦ "Будуть покращенСЦ матерСЦальнСЦ умови бСЦблСЦотекарСЦв наукових бСЦблСЦотек - обдарований знайдуться люди, якСЦ вСЦзьмуть у своi руки це важлива, до цих пСЦр абсолютно занедбаний справа" [7, с. 68].
Йде робота над створенням об'СФктивноi СЦсторСЦi бСЦблСЦотеки за пСЦсляреволюцСЦйний перСЦод, у якСЦй Костянтин РЖванович Рубинський посяде почесне мСЦсце/
2.3 Костянтин РЖванович Рубинський про бСЦблСЦотечний персонал та професСЦйну бСЦблСЦотечну освСЦту
рубинський бСЦблСЦотечна справа харкСЦвський науковий
Завдяки зусиллям Костянтина Рубинського штат бСЦблСЦотечних працСЦвникСЦв бСЦблСЦотеки ХаркСЦвського унСЦверситету у 1905 роцСЦ нараховував вже 17 чоловСЦк (30).
Вже з 1910 р. вакантнСЦ посади в бСЦблСЦотецСЦ займалися за конкурсом. Претенденти мали вмСЦти заповнювати каталожнСЦ картки, описувати перСЦодичнСЦ видання, систематизувати книжки, перекладати з СЦноземноi мови, повиннСЦ були перед самостСЦйною роботою два тижнСЦ попрацювати пСЦд керСЦвництвом досвСЦдченого бСЦблСЦотекаря.
На чолСЦ бСЦблСЦотеки стояла бСЦблСЦотечна комСЦсСЦя з восьми професорСЦв та бСЦблСЦотекаря.
Штат бСЦблСЦотеки в 1913 р. складався СЦз завСЦдувача бСЦблСЦотеки, якого звали просто "бСЦблСЦотекарем", 4 штатних помСЦчникСЦв бСЦблСЦотекаря, 7 писцСЦв, 4 "приспешникСЦв", 5 служителСЦв (31).
Серед "писцСЦв", що всСЦ утримувалися на спецСЦальнСЦ, нештатнСЦ кошти, були особи з середньою освСЦтою; вони займалися картографуванням книжок, розкладали картки в каталогах СЦ виконували СЦншу роботу.
"Приспешники" подавали книжки з полиць СЦ розставляли iх на полицях.
МатерСЦальне становище працСЦвникСЦв бСЦблСЦотеки було навСЦть гСЦрше нСЦж службовцСЦв канцелярСЦi унСЦверситету. Це приводило до великоi плинностСЦ штату.
Серед нештатних працСЦвникСЦв бСЦблСЦотеки в 1913 р. було 4 жСЦнки. НаявнСЦсть жСЦнок у штатСЦ унСЦверситетськоi бСЦблСЦотеки було винятком, що потребував певного виправдання. Тому, саме говорячи про жСЦнок, що були в складСЦ бСЦблСЦотечних працСЦвникСЦв П.С.ШестрСЦков поспСЦшаСФ застерегти, що:"По словам библиотекаря Костантина Ивановаяа Рубинского, продуктивность работы лиц женского пола не меньше, чем продуктивность работы мужчин" и нет основания закрывать им доступ к штатним должностям в библиотеке" (42).
ВСЦльнСЦ вакансСЦi в бСЦблСЦотецСЦ зайняли люди за спецСЦальним конкурсом. На СЦспитах особам, що висловлювали бажання працювати в бСЦблСЦотецСЦ, пропонувалося:
. Написати кСЦлька каталожних карток.
. Приготувати для оправлення кСЦлька перСЦодичних видань, а саме таких, де кожна книга розкладаСФться на кСЦлька вСЦддСЦлСЦв, з яких комплектуСФться повний твСЦр.
3. Перекласти якесь мСЦсце в першСЦй-лСЦпшСЦй книзСЦ.
. РозкласифСЦкувати кСЦлька книжок.
. Два тижнСЦ практично попрацювати в бСЦблСЦотецСЦ пСЦд керСЦвництвом досвСЦдченого бСЦблСЦотекаря для того, щоб добре ознайомитися з веденням справ у данСЦй бСЦблСЦотецСЦ.
. Особи, що претендували на штатну посаду в бСЦблСЦотецСЦ, повиннСЦ були вмСЦти прокоректувати неправльно написанСЦ картки на СЦноземнСЦ книжки (39,40).
Таким чином, у бСЦблСЦотецСЦ ХаркСЦвського унСЦверситету СЦснувала конкурсна система замСЦщення вакантних посад, чСЦтке розподСЦлення обов'язкСЦв мСЦж спСЦвробСЦтниками. З появою Костянтина РЖвановича Рубинського у штатСЦ бСЦблСЦотеки вперше з'явилися жСЦнки, якСЦ були прийнятСЦ на роботу пСЦсля складання спецСЦального СЦспиту, що на той час було виключенням. Рубинський пСЦдкреслював, що "Продуктивность работы лиц женского пола не меньше, чем продуктивность работы мужчин и нет оснований закрывать им доступ к штатным должностям.
Разом зпрацСЦвником бСЦблСЦотеки СЦм.В.Короленка О.Прозоровською; Рубинський створюСФ у 1917 р. перше професСЦйне об"СФднання бСЦблСЦотечних працСЦвникСЦв мСЦста Харкова. Розробляв статут, порушуСФ питання про його реСФстрацСЦю. На жаль, через брак коштСЦв об'СФднання бСЦблСЦотечних працСЦвникСЦв Харкова проСЦснувало недовго (28).
На думку Рубинського, персонал бСЦблСЦотеки також вивчаСФться бСЦблСЦотекознавством. ЗамСЦсть колишнього виконавця запитСЦв незначного кола читачСЦв, якСЦ зверталися до бСЦблСЦотеки, тепер потрСЦбен у нСЦй керСЦвник для тСЦСФi маси читачСЦв, якСЦ СЦдуть до бСЦблСЦотеки за самоосвСЦтою, в бСЦльшостСЦ випадкСЦв без певного плану, без конкретноi системи. Тому бСЦблСЦотека повинна зусрСЦчати усСЦх, хто звертаСФться до неi так само, як школа, у всеозброСФннСЦ знань.
БСЦблСЦотека може спрямувати читача саме у ту галузь знань, яка найбСЦльше вСЦдповСЦдаСФ його нахилам. Допомагати вченому розСЦбратися у тих книжкових скарбах, якСЦ м