Особенности психологической коррекции девиантного поведения подростков в условиях семьи
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
71;Мой папа и я играем в вместе; Стас В.: Моя мама целует меня.
Негативные отношения испытывают 7 подростков (23,3 %). Так, Вадим К. ответил: Думаю, что моя мама редко обнимает меня; Игорь Р.: Моя мама ругается; Артём А.: Я чувствую себя счастливым, когда мой папа уезжает.
В 50 % случаях Подростки иногда испытывают эмоциональный дискомфорт в семье. Так, Аня С. пояснила: Мой папа и я никогда не бываем вместе, Мы с мамой любим гулять.
Хорошие взаимоотношения сложились в 5 семьях (20 %). Так, Денис П. сказал: Когда родителей не бывает дома, я скучаю; Катя П.: Я знаю, родители меня любят.
В 19 семьях (53,3 %) подростков не устраивают отношения с обоими родителями или с одним из них. Руслан М.: Папа всегда кричит на меня; Аня К.: Меня мама часто наказывает по любому поводу.
Таблица 3.5 - Результаты методики неоконченных предложений
Категории высказыванийЧисло высказыванийОтношение к отцу3,3%Отношение к матери16,6%Отношение к брату6,6%Отношение к сестре6,6%Отношение к семье26,6%Отношение к друзьям0%Отношение к садику, воспитателям16,6%Страхи и опасения56.6%Планы и мечты6,6%
Таблица 3.6 - Отношения с родителями по методике Неоконченные предложения на констатирующем этапе
ИспытуемыематьотецсестрабратсемьяровесникивоспитателисадикЛюди в целомстрахиздоровье+-+------+-+-------++---+--+------+-+--+---------++---+--+------+----++---+-----+++-+----++---+--+------+-+--+---------+----+----+---------+--------------------+--+--+--+-------------+-----+----------------+--+-------------------+мамы-------------------+-------------------+-------------------+----------------+--+----+---------+----+мамы-------------------+?722211-53-202%.16,63,36,66,626,613,34,366,66,6
Отношение к семье, в общем 26,6%, ставят ее на первый план, хотят, чтобы у них самих были Подростки. 6,6% проявляют озабоченность и заботу о своих близких: Чтобы мама не болела, Папа много работает, Чтобы у папы был отпуск. 0,9% подростков признаются, что хотели бы, чтобы родители больше времени проводили с ними, общались.
Отношения между разными членами семьи варьирует: лучше всего они относятся к матери -16,6%, к отцу только 3,3%, то есть в пять раз меньше. Это объясняют тем, что отец относится к ним строго (ругает, не понимает) или его поведение неадекватно (много и часто выпивает). 83,3% безразлично относятся к обоим родителям (ни одного выбора). Подростки предпочитают общаться в садике, с воспитателями или с братьями и сестрами, чем с родителями, считая их лучшими друзьями.
По результатам нашего исследования нами были выявлены причины, вызывающие конфликтные ситуации в семьях: боязнь физического наказания; страх остаться дома одному; отсутствие родительской ласки; крики родителей за проступки.
По результатам данной методики можно сделать вывод, что во многих семьях Подростки конфликтуют с родителями, между ними нет взаимопонимания.
В результате анализа межличностных отношений в семье, отношения подростков между разными членами семьи варьируются: лучше всего они относятся к матери, к отцу в два раза меньше. Это объясняют тем, что отец относится к ним строго (ругает, не понимает) или его поведение неадекватно (много и часто выпивает). Некоторые безразлично относятся к обоим родителям. Совсем немногие из подростков признаются, что хотели, чтобы родители уделяли им больше внимания.
Повторное исследование по методике Неоконченные предложения, позволило выявить динамику в отношениях.
Позитивные отношения наблюдаются у 29 подростков (77,7 %).
Негативные отношения испытывает только 1 ребенок (2,3%).
Хорошие взаимоотношения сложились в 5 семьях (20 %).
При оценке метода Незаконченные предложения выявилось, что у большинства подростков сложились перспективные планы на будущее, мечты стали носить семейный характер (экскурсии, поездки, походы в театры и т.д.)
Таблица 3.7 - Результаты методики неоконченных предложений
Категории высказыванийЧисло высказыванийОтношение к отцу53,3%Отношение к матери76,7%Отношение к брату53,3%Отношение к сестре53,3%Отношение к семье76,7%Отношение к друзьям50%Отношение к воспитателю96,7%Страхи и опасения3,3%Планы и мечты30%
Таблица 3.8 - Отношения к родителями по методике Неоконченные предложения на контрольном этапе
ИспытуемыематьотецсестрабратсемьяровесникивоспитателисадикЛюди в целомстрахиздоровье++++++--+-+---+---+-бабушки+++++++++-+++++++++-----------+---+---+-+++++++++----------++---+---+-бабушки+++++++++-+++++++++-----------+---+---+-+++++++++-бабушки+++++++++-----------+---+---+-+++++++++-+++++++++-----------+---+---+-+++++++++-+++++++++-мамы----------+---+---+-+++++++++-мамы+++++++++-мамы----------мамы+---+---+-+++++++++-бабушки+++++++++-----------+---+---+-мамы+++++++++-бабушки+++++++++-?2718181827181717271%.76,753,353,353,376,753,346,746,776,72,3
Отношение к семье, в общем 76,7%, ставят ее на первый план, хотят, чтобы у них самих были Подростки, проявляют озабоченность и заботу о своих близких: Чтобы мама не болела, Папа много работает, Чтобы у папы был отпуск. Отношения между разными членами семьи стали более менее одинаковы к проявлению ко всем членам.
На основании выводов, можно сделать заключение о полном подтверждении, выдвинутой нами эмпирической гипотезе исследования, что своевременная проведенная психологическая коррекция девиантного поведения подростков в условиях семьи будет эффективной, если:
будут определены основные факторы риска, способствующие формированию девиантного поведения подростков;
будут учтены психофизиологические особенности подросткового возраста;
будет использована программа диагностики девиантного поведения подростков;
основные направления психологической коррекции девиантного поведения будут рассматриваться как целостный,