Культура и искусство

261. Анабаптисты
Доклад пополнение в коллекции 12.01.2009

В полемических сочинениях своих противников анабаптисты отождествлялись с крестьянскими бунтовщиками, особенно в Тюрингии, где восставшие находились под влиянием Томаса Мюнцера, а также с членами коммуны в Мюнстере (Вестфалия, 15341535). На первых порах руководители и основные группы анабаптистов отрицали энтузиастические пророчества и насилие, равно как и современные им молитвы и символы веры, поддерживаемые вековыми традициями; все же, как показывают обнаруженные после 1879 многочисленные архивные документы, основным расхождением с протестантскими реформаторами являлся вопрос о союзе между церковью и государством. В качестве руководящей модели анабаптисты избрали раннехристианскую церковь; они говорили, что церковь совершила «грехопадение» уже при Константине и проповедовали необходимость «восстановления» церковной жизни.
262. Анализ 1-5 глав "Основ социальной концепции Русской Православной Церкви"
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

В третьей главе ("Церковь и государство"} содержится информация о развитии взаимоотношений церкви и государства, предпринимаются попытки осмысления государства с религиозной точки зрения. Не удивительно, что глава написана в духе балансирования и взвешенности оценок. Кроме внутренних методологических трудностей совмещения абсолютного и относительного в социально-политической сфере, это обусловлено тем, что Православие существует не только в России, но и во многих других странах. Где-то оно является государственной религией, а где-то отделено от государства. Поэтому, несмотря на то, что высшие православные иерархи в России неоднократно ранее положительно отзывались о принципе отделения церкви от государства как гаранте церковной свободы и невмешательства церкви и государства в дела друг друга, в ОСК не прозвучало подобного мнения. Это можно понять. С точки зрения Церкви, отделение ее от государства - не самоцель. Главное - чтобы была церковная свобода. Как мы отмечали, при неправовых этатистских режимах отделение церкви от государства означает усиление ее дискриминации. Существует и другая причина такого умолчания: психологически РПЦ, несмотря на все исторические потрясения, продолжает ощущать себя государственной церковью (хотя бы потенциально), не хочет "сжигать мосты", соединявшие ее с государством на протяжении столетий. Кроме того, коллективистский российский комплекс (секулярный аналог соборности) РПЦ намного ближе, чем западный либеральный индивидуализм. Государство и общество в России в большой степени отождествлялись. Строго говоря, как не было общества в коммунистической России, так почти нет его до сих пор. Не случайно в ОСК отсутствует раздел "Церковь и общество". Авторы ОСК умудрились ничего не сказать о христианском понимании гражданского общества.
263. Анализ взаимоотношений друзов с представителями других конфессий на Ближнем Востоке
Информация пополнение в коллекции 24.02.2011
264. Анализ взаимоотношений религии и политики в России 90-х годов ХХ века
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

В конце 80-х годов в результате голосования депутатские мандаты получили представители духовенство. Однако их поведение и некоторые высказывания привели к тому, что Архиерейский Собор РПЦ принимает решение, что никто из депутатов священнослужителей не может выступать от имени церкви, а только от себя лично. В последствии Архиерейский собор принял решение об отказе в участии в избирательных кампаниях, некоторые священнослужители были преданы анафеме, например Г. Якунин. Подобное решение отстранило от взаимоотношений с властью священников, но не стало преградой для общения власть предержащих с высшими церковными кругами. Таким образом, все необходимые для церкви решения принимаются непосредственно через общение высших иерархов с политиками. С одной стороны установившиеся положение удовлетворяет церковную бюрократию, так как в еЈ внутренние дела никто не вмешивается и не проталкивает свои предложения через "голову начальства". С другой стороны государство договаривается непосредственно с иерархами различных религий и может, не беспокоится насчет выполнения принятых постановлений, так как для простых священно служителей это решение будет выглядеть как указание сверху, которое надо выполнять, а не обсуждать.
265. Анализ выставочной деятельности известнейших торговых центров Москвы
Курсовой проект пополнение в коллекции 14.02.2010

Большое внимание англичан и иностранных гостей привлекла церемония раздачи наград экспонентам, произведения которых получили официальное признание, имевшая место 12 июня 1862 г. Торжество по случаю вручения наград победителям своеобразного состязания ("великая публичная церемония") было обставлено весьма пышно, даже помпезно. Внутри здания выставки открылось блистательное зрелище. По описанию очевидца, "важные особы, седовласые государственные мужи, министры, мыслители, торжественно парадируют кругом здания, облаченные в разного рода живописные костюмы". Среди присутствовавших официальных лиц премьер-министр Великобритании лорд г. Пальмерстон, видные политические деятели страны, лидеры ведущих политических партий - вигов и тори, бывшие и будущие премьер-министры У. Гладстон, Б. Дизраэли, граф Д. Рассел, из почетных зарубежных гостей - египетский паша. Открывал церемонию раздачи наград как самою выставку 1 мая, лорд Грэнвилл. С кратким ответным словом обратился к собравшимся герцог Кэмбриджский. В промежутке между их речами прочел отчет лорд Таунтон, президент присяжных (их было 615, в том числе 328 англичан), которым было поручено оценить все экспонаты. От имени этого своего рода независимого суда, он сообщил, что присяжные образовали 65 советов, работа которых продолжалась два месяца. Оценки проводились по 36 категориям (классам), на которые были подразделены все выставленные предметы. Число присужденных медалей было 7 тыс., а число почетных отзывов - 5300, больше по сравнению с выставкой 1851 г., но менее, чем на Парижской выставке 1855 года.
266. Анализ газеты "Культура"
Контрольная работа пополнение в коллекции 09.12.2008

Однако иногда можно заметить и другие жанры фотожурналистики. Это фотозарисовка (ПРИЛОЖЕНИЕ 7) и фотозаметка (ПРИЛОЖЕНИЕ 8). И все же наибольшей популярностью у редакции издания пользуется почему-то фотомонтаж. Он присутствует и в обычных материалах (ПРИЛОЖЕНИЕ 9). Но замечательным примером публикации этого жанра является обложка газеты (ПРИЛОЖЕНИЕ 1). Весьма редко можно заметить фотоколлаж, в основном это безвкусная россыпь снимков. Всегда цветных, хочу заметить. Но настолько бездарно скомпонованных! Левый верхний угол почти всегда пустует, хотя на него обращается внимание в первую очередь. Зато правый нижний просто переизабилует. Наверное, чтобы возместить ошибки левого верхнего. Такое чувство, что на этой небольшой страничке верстальщик старается уместить большее число снимков, чем во всем номере. Поэтому обложка совершенно не смотрится. Весь монтаж в том и состоит, что обрезаются картинки и вставляется текст. Причем фотографии просто налеплены друг на друга, никаких интересных композиций. А где же фантазия?
267. Анализ газеты Культура
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Однако иногда можно заметить и другие жанры фотожурналистики. Это фотозарисовка (ПРИЛОЖЕНИЕ 7) и фотозаметка (ПРИЛОЖЕНИЕ 8). И все же наибольшей популярностью у редакции издания пользуется почему-то фотомонтаж. Он присутствует и в обычных материалах (ПРИЛОЖЕНИЕ 9). Но замечательным примером публикации этого жанра является обложка газеты (ПРИЛОЖЕНИЕ 1). Весьма редко можно заметить фотоколлаж, в основном это безвкусная россыпь снимков. Всегда цветных, хочу заметить. Но настолько бездарно скомпонованных! Левый верхний угол почти всегда пустует, хотя на него обращается внимание в первую очередь. Зато правый нижний просто переизабилует. Наверное, чтобы возместить ошибки левого верхнего. Такое чувство, что на этой небольшой страничке верстальщик старается уместить большее число снимков, чем во всем номере. Поэтому обложка совершенно не смотрится. Весь монтаж в том и состоит, что обрезаются картинки и вставляется текст. Причем фотографии просто налеплены друг на друга, никаких интересных композиций. А где же фантазия?
268. Анализ деятельности художника А.А. Борисова
Информация пополнение в коллекции 08.06.2010

Получив 11 ноября 1898 года академический диплом, художник тотчас же начинает подготовку к новой продолжительной экспедиции на Крайний Север. По заказу Борисова было построено одномачтовое деревянное судно "Мечта" водоизмещением 40 тонн, а на Новую Землю был перевезён просторный жилой дом. Дом бил собран и установлен на берегу Поморской губы - там, где экспедиция предполагала провести зимовку. В 1900 году А. А. Борисов и восемь его спутников отправились на Новую Землю. Экспедиция длилась четырнадцать месяцев, и за это время Борисову и его товарищам пришлось перенести немало лишений; лишь благодаря счастливой случайности они избежали грозившей им гибели. Организуя экспедиции на Север, Борисов ставил перед собой не только художественные, но и научно-практические цели. В 1897 году он писал П. П. Семёнову, возглавлявшему Русское Географическое общество: "Я предполагаю исследовать восточное побережье Новой Земли к северу от Маточкина Шара и составить подробную карту этих мест, ныне обозначенных на карте лишь пунктиром. Я хочу послужить науке, насколько позволяют умение и силы". В апреле 1901 года, успешно завершив зимовку, Борисов с двумя помощниками на собачьих упряжках отправились из губы Поморской на карскую сторону Новой Земли. В течение ста шести дней они обследовали и наносили на карту берега заливов Чекина, Незнаемый и Медвежий, давая бухтам, проливам, горным вершинам и мысам имени художников, ученых, людей, способствовавших освоению Севера. Кроме того, путешественники вели метеорологические наблюдения, собирали геологические, ботанические и зоологические коллекции. Одним из главных результатов экспедиции стали сотни эскизов и этюдов, послуживших темой монументальных полотен, созданных Борисовым по возвращении с Новой Земли. Работы художника, экспонировавшиеся на весенних Петербургских выставках 1900 - 1905 гг. привлекли внимание ценителей искусства не только в России, но и за рубежом. В 1902 году по приглашению Венского общества художников А. А. Борисов устраивает выстилку в столице Австрии. Шумный успех работ Борисова, названных венским профессором Ланглем "гениально правдивыми", открыл перед ними двери выставочных залов Праги и Берлина, Гамбурга, Кельна, Дюссельдорфа и Парижа. Французское правительство наградило художника орденом Почётного легиона. Однако прием, оказанный Борисову в 1907 году в Лондоне, превзошёл ожидания даже самых больших доброжелателей художника. Выставку в Лондоне посетил знаменитый полярный исследователь Фритьоф Нансен, вручивший Борисову от имени правительств Швеции и Норвегии орден Св. Олафа. А Британское правительство наградило художника орденом Бани.
269. Анализ деятельности, выявление проблем и перспектив развития муниципального музейно-выставочного центра г. Зеленогорска
Отчет по практике пополнение в коллекции 29.07.2010

ДатаКраткое содержание работ15.06.Знакомство с коллективом, персоналом ВВМЦ и руководителем по практике. Изучение правила внутреннего распорядка в ВВМЦ, отделами музея, экспозициями.16.06Изучение инструкций, положений, ГОСТов и правил, регламентирующих деятельность ВВМЦ. Изучение организационно-управленческой структуры ВВМЦ.19.06Проверка наличия и сохранности предметов фондов ММВЦ20-21.06Поиск в фонде Музея экспонатов для оформления выставки ко Дню молодежи. Участие в подготовке и оформлении выставки, посвященной Дню молодежи. Обсуждение структуры и художественного решения выставки.22-23.06Продолжал принимать участие в подготовке и оформлении выставки, посвященной Дню молодежи. Набор ведущих текстов, составление этикетажа. Монтирование выставки24.06Участие в проведение выставки, посвященной Дню молодежи.26.06Посещение лекции «Творческие акции как исследовательская методика» в рамках Сибирского тренинг «Социально - антропологическое исследование в закрытых городах Минатома РФ в Сибири». Участие в тренинге.27.06Изучение правового обеспечения деятельности ММВЦ28.06Изучение интерактивных программ на базе музейных экспозиций. Изучение дополнительных услуг ММВЦ29.06Участие в тренинге. Посещение совещания руководителей школьных музеев. План координационного совета на 2006-2007. Тема года: «Малое краеведение», основное мероприятие «С чего начинается Родина». Конкурс исследовательских проектов.30.06Чтение методической литературы по музееведению, трудов сотрудников ММВЦ3-4.06Изучение информационных технологий, существующих в ММВЦ5.06Посещение интерактивной лекции «Низшие духи Славянской мифологии: леший, водяной, русалка» к дню Ивана купала.6.06Изучение рекламного обеспечения предприятия и её размещение.7.06Участие в проведении мероприятия по случаю дня Ивана купала10.06Чтение методической литературы, документации к выставкам Музея. Участие в тренинге11.06Чтение документации к стационарным, наиболее успешным выставкам и экспозициям ВВМЦ12.06Участие в социологическом опросе гостей ММВЦ об уровне обслуживания. Обработка результатов опроса13.06Проведение экскурсии «Лоскутный мир» на базе стационарной экспозиции14.06Подведение итогов практики, написание отчета, встреча с руководителем практики
270. Анализ живописных произведений флорентийской школы конца 15 - начала 16 веков
Курсовой проект пополнение в коллекции 12.01.2009

О колористическом решении “Поклонения младенцу Христу” Пьеро ди Козимо судить довольно сложно, так как на сегодняшний день произведение не представлено в постоянной экспозиции музея. Цветные воспроизведения эрмитажного тондо, которые позволили бы говорить о его красочном решении, отсутствуют. Однако существуют хорошие репродукции «Поклонения младенцу Христу», находящегося в собрании галереи Боргезе, являющегося аналогом эрмитажного, только написанное несколько суше и сильно пострадавшее от реставрации. Лишь на основании этого материала можно рассматривать колорит эрмитажного произведения. Пьеро ди Козимо решает тондо в теплых тонах. Наиболее светлое пятно - светло-голубая, почти белая, пелена, которая перекликается с изображением голубя и вставками на рукавах одеяния Марии. Обнаженная фигура младенца Христа также создает впечатление мягкого сияния, но уже более теплого по тону. Немного дальше располагается изображение Иоанна Крестителя в охристой власянице. У Пьеро ди Козимо проявляется интерес к обнаженному телу. Не случайно художник показывает неприкрытыми, почти до середины бедра ноги ангелов, в то время как Липпи и Альбертинелли “одевают” ангелов в длинные одеяния, оставляющие открытыми лишь ладони рук и ступни ног. Колористическое решение строится на господстве трех основных цветов: красного, синего и желтого, которые составляют основу палитры любого художника. В чистом виде она представлена у Мариотто Альбертинелли. В «Поклонении младенцу Христу» Пьеро ди Козимо не использует зеленого цвета в чистом виде, так как он является производным синего и желтого. Например, в решении мафория фигуры Марии происходит смешение синего и зеленого. Довольно сложно определить, какой цвет был взят за основу или выбран для изображения рефлексов. Эта неопределенность, вероятно, символизировала двойственность сущности Марии, ее небесное и земное начало. Одежды ангелов решены открытыми локальными пятнами краплака и синего. Соединение этих двух цветов повторены в одеянии Мадонны с добавлением теплых оттенков в трактовке освещенных участков складок. Возможно, подобным решением художник хотел подчеркнуть божественную природу Марии. Пьеро ди Козимо вводит между фигурами изображение дверного проема, в котором виден лазоревый небосвод. В отличие от Мариотто Альбертинелли, художник отказывается использования в общем, цветовом решении локальных пятен желтого. Он наполняет произведение разнообразными оттенками охр, применяя их в трактовке обнаженных тел, подушке, на которую опирается Христос, власянице Иоанна Крестителя и пейзажа дальнего плана. Он решает детали интерьера в красновато- коричневых тонах, доходя в некоторых затемненных частях стен до черного. По сравнению с произведениями Филиппино Липпи и Мариотто Альбертинелли, живопись Пьеро ди Козимо наиболее богата оттенками. Это достигается за счет масляной техники, которую в чистом виде использует художник.
271. Анализ живописных произведений флорентийской школы конца XV - начала XVI веков
Курсовой проект пополнение в коллекции 09.12.2008

О колористическом решении “Поклонения младенцу Христу” Пьеро ди Козимо судить довольно сложно, так как на сегодняшний день произведение не представлено в постоянной экспозиции музея. Цветные воспроизведения эрмитажного тондо, которые позволили бы говорить о его красочном решении, отсутствуют. Однако существуют хорошие репродукции «Поклонения младенцу Христу», находящегося в собрании галереи Боргезе, являющегося аналогом эрмитажного, только написанное несколько суше и сильно пострадавшее от реставрации. Лишь на основании этого материала можно рассматривать колорит эрмитажного произведения. Пьеро ди Козимо решает тондо в теплых тонах. Наиболее светлое пятно - светло-голубая, почти белая, пелена, которая перекликается с изображением голубя и вставками на рукавах одеяния Марии. Обнаженная фигура младенца Христа также создает впечатление мягкого сияния, но уже более теплого по тону. Немного дальше располагается изображение Иоанна Крестителя в охристой власянице. У Пьеро ди Козимо проявляется интерес к обнаженному телу. Не случайно художник показывает неприкрытыми, почти до середины бедра ноги ангелов, в то время как Липпи и Альбертинелли “одевают” ангелов в длинные одеяния, оставляющие открытыми лишь ладони рук и ступни ног. Колористическое решение строится на господстве трех основных цветов: красного, синего и желтого, которые составляют основу палитры любого художника. В чистом виде она представлена у Мариотто Альбертинелли. В «Поклонении младенцу Христу» Пьеро ди Козимо не использует зеленого цвета в чистом виде, так как он является производным синего и желтого. Например, в решении мафория фигуры Марии происходит смешение синего и зеленого. Довольно сложно определить, какой цвет был взят за основу или выбран для изображения рефлексов. Эта неопределенность, вероятно, символизировала двойственность сущности Марии, ее небесное и земное начало. Одежды ангелов решены открытыми локальными пятнами краплака и синего. Соединение этих двух цветов повторены в одеянии Мадонны с добавлением теплых оттенков в трактовке освещенных участков складок. Возможно, подобным решением художник хотел подчеркнуть божественную природу Марии. Пьеро ди Козимо вводит между фигурами изображение дверного проема, в котором виден лазоревый небосвод. В отличие от Мариотто Альбертинелли, художник отказывается использования в общем, цветовом решении локальных пятен желтого. Он наполняет произведение разнообразными оттенками охр, применяя их в трактовке обнаженных тел, подушке, на которую опирается Христос, власянице Иоанна Крестителя и пейзажа дальнего плана. Он решает детали интерьера в красновато- коричневых тонах, доходя в некоторых затемненных частях стен до черного. По сравнению с произведениями Филиппино Липпи и Мариотто Альбертинелли, живопись Пьеро ди Козимо наиболее богата оттенками. Это достигается за счет масляной техники, которую в чистом виде использует художник.
272. Анализ картин эпохи Возрождения
Информация пополнение в коллекции 27.01.2011
1. Алпатов М. В. Художественные проблемы итальянского Возрождения. М., 1976.
2. Баткин Л. М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. М., 1989.
3. Брагина Л. М. Итальянский гуманизм. Этические учения ХIV-ХV веков. М., 1977.
4. Виппер Б. Р. Борьба течений в итальянском искусстве XVI в. (1520-1590): К проблеме кризиса итальянского гуманизма. М., 2000.
5. Виппер Б.Р. Курс лекций по истории изобразительного искусства и архитектуры. Итальянский Ренессанс. XIII - XVI века. T.I. М.,1977.
6. Головин В.П. Скульптура и живопись итальянского Возрождения: влияния и взаимосвязь. М..1985.
7. Ионина Н.А. 100 великих картин. М.: Вече, 2000.
8. Лазарев В. Н. Начало раннего Возрождения в итальянском искусстве.
  М.,1979.
9. Мусский С.А. 100 великих скульпторов. М.: Вече, 2002.
10. Роттенберг Е.И. Искусство Италии. М.: «Искусство», 1974. 216с.
11. Самин Д.К. 100 великих памятников. М.: Вече, 2001.
12. Самин Д.К. 100 великих художников. М.: Вече, 2004.
13. Цагараев В. Искусство и время. Владикавказ, Изд-во «Ир», 2003.
273. Анализ картины "Озеро горных духов" Г.И. Гуркина
Контрольная работа пополнение в коллекции 23.09.2010

В 1936 году Гуркин создает второй вариант картины Хан-Алтай (Барнаул). Вариант значительно отличается от живописной композиции 1907 года. Здесь больше классической ясности и строгости. В первом варианте художник еще допускал элементы случайности в построении (цепь треугольных вершин гор беспорядочно разбивалась светлыми пятнами снега), прибегал он и к некоторым развлекательным подробностям и приемам литературного рассказа (орел на одном из валунов, одинокое облачко в ущелье как указание высоты этих гор). Композиция производила впечатление некоторой дробности. В варианте 1936 года автор сумел избавиться от этих недостатков. Вся композиция воспринимается как нечто цельное, величественное и даже торжественное. Этим задачам служат и архитектоника пейзажа и строгий ее колорит. Когда-то эпиграфом к каталогу своей выставки Гуркин поставил строки из народной алтайской поэзии:
274. Анализ картины "Юдифь"
Доклад пополнение в коллекции 30.05.2010

%20%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%8c%20%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%be%d0%bc%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d0%b0%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%8f%20%d0%9d%d0%b0%d0%b2%d1%83%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bd%d0%be%d1%81%d0%be%d1%80%d0%b0%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%80>%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%20%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%bc%20%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b4%d1%86%d0%b0%20%d0%9e%d0%bb%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b0%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BB%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD>.%20%d0%92%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d0%be%d0%bd%d1%8f%d0%bd%d0%b5%20%d0%be%d1%81%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b4%20%d0%92%d0%b5%d1%82%d0%b8%d0%bb%d1%83%d1%8f%20(%d0%91%d0%b5%d1%82%d1%83%d0%bb%d0%b8%d1%8f),%20%d0%b2%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bc%20%d0%b6%d0%b8%d0%bb%d0%b0%20%d1%86%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%bc%d1%83%d0%b4%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d0%b8%20%d0%b1%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%8f%d0%b7%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%b0%d1%8f%20%d0%b2%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%20%d0%ae%d0%b4%d0%b8%d1%84%d1%8c.%20%d0%9d%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d1%8b%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b6%d0%b0%d0%bd%20%d0%bd%d0%b5%20%d0%b1%d1%8b%d0%bb%d0%be%20%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%b9.%20%d0%9d%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%b2%20%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d0%b5%20%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d1%8b%20%d0%b8%20%d0%b2%d0%b7%d1%8f%d0%b2%20%d1%81%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d0%bb%d1%83%d0%b6%d0%b0%d0%bd%d0%ba%d1%83,%20%d0%be%d0%bd%d0%b0%20%d0%be%d1%82%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%8c%20%d0%b2%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%20%d0%b2%d1%80%d0%b0%d0%b3%d0%b0%20%d0%b8%20%d1%81%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b0%d0%bb%d0%b0%20%d1%82%d0%b0%d0%ba,%20%d1%87%d1%82%d0%be%20%d0%9e%d0%bb%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%bd%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d1%81%d1%8f%20%d0%ba%20%d0%bd%d0%b5%d0%b9%20%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bc.%20%d0%9a%d0%be%d0%b3%d0%b4%d0%b0%20%d0%b2%20%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bd%20%d0%b8%d0%b7%20%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b2%20%d0%be%d0%bd%20%d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%8b%d0%bf%d0%b0%d0%b5%d1%82%20%d0%bf%d1%8c%d1%8f%d0%bd%d1%8b%d0%bc,%20%d0%be%d0%bd%d0%b0%20%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%b0%d0%b5%d1%82%20%d0%b5%d0%bc%d1%83%20%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%83%20%d0%b8%20%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%b2%d1%80%d0%b0%d1%89%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%b2%20%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b4.%20%d0%92%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f%20%d0%b0%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%8f,%20%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d1%88%d0%b8%d1%81%d1%8c%20%d0%b1%d0%b5%d0%b7%20%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0,%20%d0%b2%20%d0%bf%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b5%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b1%d0%b5%d0%b3%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f.%20%d0%ae%d0%b4%d0%b8%d1%84%d1%8c%20%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%83%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%8c%20%d0%ba%20%d1%81%d0%b2%d0%be%d0%b5%d0%b9%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b6%d0%bd%d0%b5%d0%b9%20%d0%b6%d0%b8%d0%b7%d0%bd%d0%b8%20%d0%b8%20%d0%b4%d0%be%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%86%d0%b0%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b0%d0%bb%d0%b0%20%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%b1%d1%80%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%b5.">Легенда: Иудею <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE> вторглась огромная армия Навуходоносора <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%80> под командованием полководца Олоферна <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BB%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD>. Вавилоняне осадили город Ветилуя (Бетулия), в котором жила целомудренная и богобоязненная молодая вдова Юдифь. Надежды для горожан не было никакой. Надев красивые одежды и взяв с собой служанку, она отправилась в стан врага и сделала так, что Олоферн проникся к ней доверием. Когда в один из вечеров он засыпает пьяным, она отрезает ему голову и возвращается в родной город. Вражеская армия, оказавшись без начальника, в панике разбегается. Юдифь вернулась к своей прежней жизни и до конца соблюдала безбрачие.
275. Анализ картины Олимпия Э.Мане
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009
Список использованной литературы
1. Бодлер Ш. Об искусстве. /Пер. с франц. М.: Искусство, 1986. 422с., 40л. ил.
2. Бодлер Ш. Цветы зла. Стихотворения в прозе. Дневники. 1993.
3. Веласкес. Альбом. М, Белый город, 2000
4. Вентури Л. От Мане до Лотрека. М., 1958.
5. Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. «История Нового времени», М., 1995.
6. Всеобщая история искусств. Т.V. М., Искусство, 1964, 972с.
7. Даниэль С.М. Искусство видеть. М., 1990.
8. Денвир Б. Импрессионизм: живопись, художники. Альбом. М., «Белый город», 2000.
9. Европейская живопись XIII-XX вв. Энциклопедический словарь. М., 1999
10. Жуковский В.И. Формула гармонии: Красноярск: БОНУС, 2001. 208с., ил.
11. Жуковский В.И. Пивоваров Д.В. Интеллектуальная визуализация сущности. Красноярск. 1998.
12. Зачек Я. Импрессионисты. М.: «Искусство», 1995. 64с.
13. Золя Э. «Париж». //Собрание сочинений в 26-ти тт., т. 19. Издательство «Художественная литература», М., 1965.
14. Золя Э. «Эдуард Мане» //Алпатов М.В. и др. Искусство. Книга для чтения. Живопись, скульптура, графика, архитектура. Изд. 3-е, испр. и доп. М., «Просвещение», 1969. 544 с., 196 илл.
15. Импрессионизм. Письма художников. Воспоминания Дюран-Рюэля. Документы. Л., «Искусство», 1969.
16. Импрессионисты и пост-импрессионисты. М., «Правда», 1988.
17. Импрессионисты, их современники, их соратники. М.: «Искусство», 1976. 319с.
18. История всемирной литературы» в 9тт., т.7. Изд-во «Наука», М., 1990.
19. История Франции в 3-х тт., т. 3, М., 1961
20. История эстетической мысли. В 6-ти т. М.: Искусство, 1986.
21. Каталин Геллер. Французская живопись XIX века. «Корвина», Венгрия, 1988.
22. Комарова И.И., Железнова Н.Л. Художники. М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 2000. 640с.
23. Котерелл Артур. Мифология. Энциклопедический справочник. М., 1999
24. Мастера искусства об искусстве. Том V, кн.1. Изд-во «Искусство», М., 1969.
25. Мастера живописи. Мане. М., «Белый город», 2000.
26. Ортега-и-Гассет Х. Веласкес. Гойя. М., 1997.
27. Парч С. Домашний музей. История искусства. М., 1999
28. Педроккио, Фил. Тициан. Альбом, М., 1995
29. Перрюшо А. Жизнь Мане. /Пер. с франц. М.: Радуга, 1988. 272с.
30. Перрюшо, А. Э. Мане. М.: ТЕРРА Книжный клуб, 2000. 400 с., 16 с. ил.
31. Пространство картины. М., Советский художник, 1989
32. Психологические корни эротического искусства.//Психол. журнал. 1992 Т.13, № 1
33. Ревалд Джон. История импрессионизма. /Пер. с англ. М.: Республика, 1994. 415с.: ил.
34. Рей Р. Мане. Серия «Картинная галерея», 1995.
35. Розенблюм Р. Музей ДОрсэ. Живопись: альбом. «Международная книга», 1998.
36. Русакова Р.И. Живопись французских импрессионистов: Госуд. музей изобр. искусств им. А.С. Пушкина. М., «Изоб. искусство», 1995. 48с.: ил. (В помощь школе).
37. Сальви Фр. Импрессионисты: истоки современной живописи. М.: Росмэн, 1998. 64с.
38. Терновец Б.Н. Избранные статьи. Изд-во «Советский художник», М., 1963.
39. Терновец Б.Н. Письма, дневники, статьи.
40. Тициан. Альбом. М, 1987
41. Тициан. Альбом. М, Белый город, 2000
42. Фукс Э. Иллюстрированная история эротического искусства: Пер. с нем. М.: Республика, 1995. 448с.: ил.
43. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Буржуазный век: Пер. с нем. М.: Республика, 1994. 442с.: ил.
44. Хилл Ян Б. Импрессионизм: новые пути в искусстве. М.: Арт, Родник, 1998. 200с., ил.
45. Холл Д. Словарь сюжетов и символов в искусстве. М., 1997
46. Чегодаев А.Д. Статьи об искусстве Франции, Англии, США 18-20вв. - М.: Искусство, 1978. 267с., 80 ил.
47. Шестаков В.П. Эрос и культура. М., 1999
48. Эдуард Мане: Альбом /Авт.-сост. М.Н. Прокофьева. 2-е изд. М.: Изобраз. искусство. 1998. 48с.,ил
49. Энциклопедия символов, знаков, эмблем. Сост. В. Андреева и др. М.: Локид; Миф. 576 с. «AD MARGINEM».
50. Эфрос А.М. Мастера разных эпох. Избранные историко-художественные и критические статьи. М., «Советский художник», 1979.
51. Янсон Х.В., Янсон Э.Ф. Основы истории искусств. СПб, 1996. 512с.
52. Якимович А.К. «Художник и дворец». Веласкес. М., 1989
53. Яшухин А.П., Ломов С.П. Живопись. М., АТАР, 1999
276. Анализ композиционных особенностей древнеегипетских фресок на примере двух-трёх памятников разных периодов
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Все росписи и рельефы в гробнице занимают своё определённое место свою стену. Во времена III IV династий на косяках и притолоках входов гробниц изображались крупные фигуры погребённого и его жены, сопровождаемые иногда маленькими фигурками их детей. Мастера старались достичь более точного портретного сходства в изображениях лиц. Позже рельеф распространяется более широко. В связи с появлением больших плоскостей стен, рельеф приобретает развёрнутую композицию. И во время V VI династии рельеф и росписи Древнего царства достигают своего наивысшего расцвета. Во второй половине эпохи Древнего царства мастера смогли найти новые художественные приёмы, наполнить жизнью старые сцены, оставаясь в пределах прежних композиционных правил. В гробницах стали появляться росписи со сценами из повседневной жизни вельможи, трудящиеся на него рабы. Уже тогда встречаются очень смелые композиционные решения в рельефах и росписях. Так, например, играющие дети в мастабе Мерерука. Но все эти смелые решения были применимы лишь к обыкновенным людям: к земледельцам, ремесленникам, слугам, детям и пленным. Представителей знати, как и раньше, изображали строго в соответствии с канонами.
277. Анализ космологического аргумента существования Бога
Курсовой проект пополнение в коллекции 27.10.2010
278. Анализ новгородской иконы "Спас нерукотворный"
Информация пополнение в коллекции 09.12.2008

Новгородская станковая живопись прошла длинный и сложный путь развития. Еe истоки восходят к XI веку; ее первый расцвет падает на XIIXIII столетия) ее второй и наивысший расцвет захватывает поздний XIV и весь ХV век после чего начинается ее медленное угасание. И хотя в дальнейшем на новгородской почве еще писались отдельные прекрасные иконы, они все же не выдерживают сравнения с тем, что было создано в более ранние времена. Да это и понятно, ибо после утраты Новгородом своей самостоятельности и своих вольностей исчезают постепенно те предпосылки, которые определили блестящий расцвет его искусства. Современные историки любят подчеркивать, что Новгород был боярской республикой, где господствовала боярская олигархия, умело использовавшая вече в своих собственных интересах. Но гораздо существеннее то, что Новгород был до присоединения к Москве свободным городом, обладавшим своим республиканским укладом жизни, своей оригинальной экономической структурой, своими большими культурными традициями. Огромные территории и изобильные угодья, щедрые дары природы, умелое и разумное для своего времени хозяйствование все это способствовало экономическому расцвечу „господина великого Новгорода", славившегося во всей восточной Европе своим богатством и своей деловитостью.
279. Анализ состояния корпоративной этики служащих банковской системы
Дипломная работа пополнение в коллекции 18.02.2011

Профессиография представляет собой оптимальное соотнесение работников и рабочих мест. Чаще всего сопоставляются существующие профессиограммы должностей, т.е. требования, предъявляемые к деятельности работников, и их профессиональные особенности, личностные качества. Источниками информации здесь являются типовые и конкретные положения о должностных лицах и различных банковских подразделениях, отделах, управлениях, определяющие функции, права и обязанности работников. К ним относятся и материалы анализа деятельности специалистов и руководителей с большим опытом работы. Для выбора наиболее перспективных кандидатов и наиболее успешной расстановки персонала широко применяется метод экспертной оценки. Он заключается в том, что подбираются определенные параметры или критерии, оптимальные для каждой категории персонала. По данным критериям аттестуемые оцениваются не только "сверху", но и "снизу", и "сбоку" вышестоящими руководителями, подчиненными, коллективом. Такая экспертная оценка может применяться только в том случае, если работник проработал в данной должности не менее полугода. Аттестация работника дает эффект, если проводится систематически и отражает мнение об аттестуемом за продолжительный период работы. Обычно в банке создается аттестационная комиссия, которая рассматривает параметры соответствия или несоответствия работника занимаемой должности. Одним из важных критериев аттестации является оценка работника непосредственным руководителем. Методы экспертных оценок и аттестации особенно подходят для формирования групп перспективного и актуального резерва на руководящие должности. В тех банках, где такая работа ведется систематически, подбор и расстановка работников не представляют проблем. В результате последних достижений социологии и психологии управления появилась возможность более надежно оценивать и прогнозировать эффективность деятельности банковских работников. Применение тестовых методов позволяет количественно отображать и качественно сопоставлять результаты изучения личности и профессионализма работников. Такие методы наиболее применимы при приеме на работу новых работников, когда нет возможности использовать методы экспертной оценки или аттестации. Но и при выдвижении в резерв или при выборе наилучшего кандидата на замещение вакантной должности (особенно если результаты аттестации и экспертной оценки одинаковы) тестовые методы позволяют давать рекомендации по выбору наиболее перспективного и делового работника среди нескольких претендентов. Социально-психологические тестовые экспресс-методы дают возможность изучать большое число лиц за ограниченный промежуток времени. Большинство современных психодиагностических методик компьютеризовано, и это также дает большой выигрыш во времени. По результатам тестовых методов может быть установлена взаимосвязь особенностей личности работника, его психологических состояний с требованиями к профессиональной деятельности (профессиограммами), итогами аттестаций или экспертных оценок. Таким образом, определяется не столько конкретная должность, на которую способен претендовать кандидат, сколько целый диапазон его профессиональных и служебных возможностей. Однако было бы неверно думать, что применение социально-психологических методов ставит своей задачей простой отбор "годного" или "негодного" работника. По существу нет единого психологического стереотипа для каждого конкретного вида деятельности. Такая гибкая система, как человеческая личность, позволяет любому адаптироваться, приспособиться к различным видам деятельности. Однако не всем такое "приспособление" дается легко: одни люди в силу своих психологических данных не могут заниматься определенными работами, например консультированием клиентов банка, у других это происходит с таким перенапряжением, что может приводить к срывам, непредсказуемым действиям или заболеваниям. Изучение личностных особенностей работников банка предусматривает среди решения прочих проблем выявление скрытых возможностей и резервов работников. Ведь именно их практически нельзя оценить с помощью экспертов, дающих "поведенческий срез" деятельности работников на сегодняшний день, а не на перспективу. Естественно, что наиболее достоверные результаты получаются при одновременном использовании нескольких методов, когда методики анкетного плана сочетаются с проективными. Поэтому в банках столь важно использовать весь отработанный комплекс методик. А это возможно лишь там, где социально-психологическая работа ведется на хорошем теоретически обоснованном уровне. Кроме того, необходимым условием практического применения тестовых методов исследования личности является правильное предъявление и использование оценочной информации в процессе подготовки и принятия решений по кадровым вопросам. Иногда психолог в силу тех или иных причин "забывает" познакомить респондента с итоговым заключением, что является нарушением правил предъявления психодиагностической информации и этических норм психологической работы. Кроме того, заключение должно быть составлено таким образом, чтобы полностью исключить ошибочное толкование оценочной информации. Например, здесь могут применяться методы предъявления оценочной информации с использованием компьютеров. "Считывая" информацию о своих деловых и личностных качествах с дисплейного экрана, работник уже не может предъявлять претензии к конкретному социологу или психологу. Тем самым он будет воспринимать диагностические рекомендации в своей адрес более объективно. Необходимо подчеркнуть, что проводить социально-психологические исследования должны квалифицированные, ответственные специалисты в области психологии управления или социальной психологии, прошедшие специальное обучение со стажировкой. В банковских организациях чаще всего предусматриваются следующие три вида диагностической работы. Это диагностика организационных проблем, диагностика межличностных отношений внутри организационных групп и индивидуальная психодиагностика. Для каждого вида диагностической работы имеются свои группы методов. Трудности психодиагностики в банковской организации связаны, во-первых, с подбором адекватной запросу "батареи" методик, разработкой схем проведения диагностики; во-вторых, с использованием результатов диагностики; в-третьих, с предъявлением результатов диагностики руководству и самим обследованным служащим. Наборы методик, как правило, составляются с целью исследования разнотипными диагностическими инструментами одной совокупности интересующих психологических содержаний либо чтобы одним взаимосвязанным и взаимодополняющим набором диагностического инструментария охватить наиболее широкий спектр особенностей обследуемого лица. В первом случае выше надежность результатов, во втором - продуктивность диагностической работы. При решении проблем отбора персонала более адекватными оказываются методы, не измеряющие непосредственные способности соискателя к предстоящей деятельности, а характеризующие его личностные особенности, такие как направленность личности, ценностные ориентации, уровень притязаний, иерархия мотивов. При применении на практике диагностических методов общего процесса подбора и расстановки кадров психолог-консультант решает проблему норм в корпоративной культуре банковской организации отдельно для каждого случая. Общими могут оставаться лишь процедуры. Одна из них сводится к тому, что границы допустимых нормативных значений различных диагностических показателей определяются по итогам обследования первого лица, руководителя банковской организации или подразделения, являющегося заказчиком диагностических психологических услуг. Его показатели принимаются за ориентиры при установлении нормативных критериев. После этого психолог может обсудить с заказчиком, какой предельный диапазон отклонений в результатах обследований его предполагаемых подчиненных от его собственных показателей будет для руководителя банка приемлемым и в какую сторону допустимы эти отклонения. Такое обсуждение является весьма полезным для психолога-диагноста потому, что проявляет особенности индивидуальной психологической культуры руководителя. А этим снимаются многие трудности впоследствии. Для диагностики межличностных отношений в коллективах подразделений банка широко используются "батареи" социометрических и референтометрических методик, а также методик определения степени ценностно-ориентационного единства группы, что позволяет получать почти прямые ответы на вопросы об особенностях корпоративной культуры той или иной банковской группы. В практической работе нужно учитывать, что адекватность психодиагностических методик задачам подбора и расстановки кадров зависит от многих факторов. К ним относятся, во-первых, адекватность методик специфике и особенностям задач, требующих решения именно психодиагностическими методами. Во-вторых, степень проработанности, обоснованности способов разрешения проблемы при допустимых отклонениях от найденных норм, которые свойственны каждому банку как носителю уникальной корпоративной культуры. В-третьих, оптимальность использования результатов психодиагностики в работе с персоналом, в частности оптимальность избранного способа предъявления результатов. В-четвертых, системная включенность психодиагностических процедур как самостоятельного блока в единый процесс управления персоналом банка. Упрощенно говоря, опытные руководители и банковские специалисты наблюдают претендентов при выполнении ими типичных банковских задач и оценивают результаты. Психологический ассессмент при подборе и расстановке работников - это новая форма работы с управленческими кадрами. Особенностью данного метода является то, что он позволяет одновременно решить такие конкретные управленческие задачи, как выявление оптимальных кандидатур на руководящие должности, разработка рекомендаций по совершенствованию стиля руководства, снижение риска потери ценных работников, а также улучшение психологического климата. Профессиональные тесты по определенным направлениям банковской работы также способствуют грамотной оценке и расстановке персонала. По крайней мере, когда работник банка из 40 профессиональных вопросов по своему направлению, заданных компьютером, отвечает правильно только на половину, вряд ли можно говорить о его соответствии занимаемой должности, а тем более предлагать его "на повышение". Отдельно стоящей проблемой при подборе банковского персонала является подбор топ-менеджеров. Здесь используются все методы, принятые на рынке. Дальновидные руководители банков "выращивают" кадры сами, ищут на стороне, покупают. Но это является очень деликатной темой, и обычно банкиры затрагивают ее неохотно. Итак, для обеспечения надежности, качества отбора и расстановки банковского персонала необходим комплексный подход на основе различных взаимодополняющих и "перекрывающих" друг друга источников получения информации о работниках: - анализ анкетных и биографических материалов; - изучение результатов деятельности работников в банке; - анализ оценки кандидатов их руководителями; - использование результатов психологического тестирования, экспертных и социологических исследований; - учет результатов стажировки на вышестоящей должности или в других подразделениях банка; - анализ результатов обучения в учебных заведениях в процессе повышения квалификации; - использование ассессмент-технологии для отбора и расстановки персонала на высшие руководящие должности.
280. Анализ сравнительной характеристики в книге Д. Фрейзера “Фольклор в Ветхом Завете”
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Несколько поколений ученых разных специальностей применяя исторический метод, бились над решением проблем происхождения и истории книг Ветхого (а также Нового) завета. Исследователем, заложившим основы современной библеистики, по праву считается знаменитый философ Барух Спиноза. В дальнейшем его дело продолжили такие крупные ученые, как француз Жан Астрюк (1684-1766), немцы В.М. де Ветте (1780-1849), К.Г. Граф (1815-1869), Г. Гупфельд (1796-1866), Э. Рейсс (1804-1891), и особенно Ю. Велльгаузен (1844-1918, голландец А. Кюэнен (1828-1891). Они пришли к выводу, что древние фрагменты ветхозаветного текста относятся еще к доцарскому периоду (до I тыс. до н.э.). Песнь Деворы из книги Судей (гл. 5) и притча Иофама из той же книги (гл. 9), вероятно, существовали еще в устной традиции, восходящей к XIII в. до н.э. Ряд других фрагментов ветхозаветного повествования, прежде чем быть зафиксированным в письменных документах, также существовали в более ранней устной традиции. Привлечь в более широких масштабах этнографической и фольклорный материал аналогичные библейским мотивы и сюжеты в верованиях и обрядах древних и новых народов, чтобы на нем построить объяснение темных мест в ветхозаветных текстах, такую задачу принял на себя автор сочинения «Фольклор в Ветхом завете» английский (точнее шотландский) ученый Джеймс Джордж Фрэзер.

Blog

Культура и искусство