Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования Сыктывкар 2009 оглавление: пояснительная записка

Вид материала

Содержание

Курс спортивное совершенствование.
Иметь навыки
Критерии оценки знаний, умений и навыков.

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Программа «Спортивное ориентирование»

^ Курс спортивное совершенствование.

Пятилетний курс обучения и профессиональной подготовки предусматривает рост спортивных результатов, дальнейшее приобретение опыта в судейской практике, базовое обучение тренеров-общественников и инструкторов-общественников по спортивному ориентированию. По окончанию данного курса учащиеся должны:

ЗНАТЬ:

- историю спорта, тенденции в развитии лыжного спорта спортивного
ориентирования в Мире, России, Республике Коми;

- основы функциональной, физической, психологической подготовки
спортсмена;

системы работы спортивных организаций, клубов, федераций;
основы организации массовых мероприятий (соревнований,
походов, встреч, выставок и. т. д.);
технику безопасности при проведении занятий, соревнований и
других массовых мероприятий;
спортивную литературу;
права и обязанности судей по спорту, тренеров-общественников,
инструкторов – общественников;
правила соревнований, требования к Главной судейской коллегии
(от судьи по спорту до Главного судьи соревнований) к инспектору по
дистанциям, начальнику дистанций и службам;
структуру организации учебно-тренировочного процесса;
документацию и отчетность при организации учебного процесса,
соревнований и других массовых мероприятий.

УМЕТЬ:

составлять планы тренировочных занятий;
программы соревнований, маршруты походов;
планировать дистанции, оборудовать контрольные пункты;

-обеспечить безопасность при проведении занятий, соревнований,
походов;

владеть спортивной терминологией;
оформлять информацию по соревнованиям;

- правильно применять функциональную нагрузку, ее дозировку на разных
этапах подготовки;

анализировать подготовку и оценивать ее уровень;
работать с литературой;
оформлять документацию и отчетность.

^ ИМЕТЬ НАВЫКИ:

- использования комплексов общеразвивающих упражнений, плавания,
спортивных и подвижных игр;

подготовки на силовых тренажерах;
работы со спортивной картой и компасом на местности;
совершенствования техники лыжных ходов, имитационных упражнений;
оказания первой доврачебной помощи;

-содержания, ремонта и подготовки спортинвентаря (лыж, лыжероллеров,
лыжных палок, планшетов и т.д.);

- организации и подготовки тренировочных занятий, соревнований, дистанций, походов, отдыха и восстановления спортсмена;

- функциональной и психологической подготовки, специальной
подготовки спортсмена – ориентировщика;

судейства соревнований, подготовка дистанций;

- корректировки спортивной карты, схемы маршрутов в походах.

^ Критерии оценки знаний, умений и навыков.

Раздел	Формы	Оценка	Критерии –в%
1. Теория. 2. Креведение.	Викторина, опрос, тест, Реферат	Отлично	80-100% положительных ответов.
		Хорошо	65 — 80% положительных ответов.
		Удовлет ворительно	50 – 65% положительных ответов.
Практика: ООП, СФП, котрольные старты и соревнования.	Тестирование на результат.	Отлично	Прогнозируемый, оптимальный результат.
		Хорошо	Результат, характеризующий несовершенный самоконтроль.
		Удовлет ворительно	Результат, характеризующий низкую степень трудолюбия, ответственности
Тех/такт, подготовка-теория	Тестирование на результат.	Отлично	Оптимальное решение.
		Хорошо	Решение с допуском невыгодных вариантов.
		Удовлет ворительно	Решение с ошибками.
Тех/такт, подготовка- практика	Тестирование на результат.	Отлично	Оптимальное решение.
		Хорошо	Решение с допуском невыгодных вариантов.
		Удовлет ворительно	Решение с ошибками.
Профессиональная подготовка: тренерская, инструкторская, судейская практика	Выполнение функциональных обязанностей.	Отлично	Самостоятельное выполнение без замечаний
		Хорошо	Самостоятельное выполнение с незначительными замечаниями, не повлиявшими на результат участника соревнований, мероприятия;
		Удовлет ворительно	Работа с консультацией.
1. Туристская подготовка. 2.Обеспечение безопасности Жизнедеятельности	в подготовке и проведении,	Отлично	Самостоятельно обеспечивает оптимальную безопасность и жизнедеятельность

	Хорошо	Самостоятельно обеспечивает
			допустимую безопасность и жизнедеятельность

		Удовлет ворительно	С консультацией обеспечивает допустимую безопасность и жизнедеятельность
Медицинский, педагогический контроль (определяет, выполняет, показывает)	Тестирование, обследование.	Отлично	1. Стабильные и улучшенные показания. 2. Проявляет элементы творчества, выполняет безупречно.
		Хорошо	1. Оптимальные показания. 2. Допускает неточности, искажения.
		Удовлет ворительно	З.Не достигает прогнозируемые показания. 2. Допускает ошибки.

Присвоение спортивных званий и разрядов осуществляется согласно документов:

Приложение 8 к приказу Росспорта №311 от 05 июня 2006 г.

Таблица

Требований и условия их выполнения для присвоения спортивного звания «Мастер спорта России международного класса» (МСМК) в виде спорта – СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ.

Таблица

Требований и условия их выполнения для присвоения спортивного звания «Мастер спорта России» (МС) и спортивного разряда «Кандидат в мастера спорта» в виде спорта – СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ.

Таблица

норм и условия их выполнения для присвоения массовых спортивных разрядов в виде спорта – СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ.

Условия выполнения норм.

(8 страниц)

Присвоение званий спортивных судей осуществляется согласно документаов:

Федеральное Агентство по физической культуре и спорту

Приказ №740 от 07 ноября 2006 г. (стр.1 из1)

Приложение к приказу Росспорта № 740 от 07 ноября 2006 г. (8 разделов)

Список литературы:

Журнал «Азимут», ФСО Росси
Журнал «Лыжный спорт» ;Москва
Журнал «О-вестник»1991-1997г.г.
Алёшин В., Иванов Е., Колесников А. Судейство соревнований по ориентированию на местности. М.: "ФиС", 1970.
Алешин В.М. Карта в спортивном ориентировании. М.: Физкультура и спорт, 1983
Воронов Ю.С. Отбор и прогнозирование результатов в спортивном ориентировании: уч.пособие - Смоленск : СГИФК, 1998г.

Иванов Е.И. Судейство соревнований по спортивному ориентированию. М.: Физкультура и спорт, 1978.
Константинов Ю.С. Программа детско-юношеской школы по спортивному ориентированию: уч.пособие- Смоленск:СГИФК,1998
Костылев В.В. «Философия спортивного ориентирования».
Лосев А.С. Тренировка ориентировщиков-разрядников. М.: Физкультура и спорт,1978.
Лосев А.С. Журнал «О Вестник» 1991-1997 г.г.
Нурмимаа В. Спортивное ориентирование. - М.: ФСО РФ, 1997.
Огородников Б.И. С картой и компасом по ступням ГТО. М.: Физкультура и спорт,1989.

14. Огородников Б.И., Кирчо А.Н., Крохин Л.А. Подготовка спортсменов-ориентировщиков. М.: Физкультура и спорт, 1978.

Огородников Б.И., Моисеенков А.Л., Приймак Е.С. Сборник задач и упражнений по спортивному ориентированию. М.: Физкультура и спорт, 1980
Тыкуль В.И. «Спортивное ориентирование»
Уховский Ф.С. Уроки ориентирования. - М.: ЦДЮТур, 1996.
Фесенко Б.И. Книга молодого ориентировщика. -М.: ЦДЮТур, 1997.
Правила проведения соревнований по спортивному ориентированию. М.: ЦДЮТур, 1999.

20. Условные знаки спортивных карт, КООП "Спорткартографика", Управление "Моспортобеспечение"

21. Картография с основами топографии. М.: "Просвещение", 1991 г.

Blog

Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования Сыктывкар 2009 оглавление: пояснительная записка

Содержание