Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Печатается по решениюредакционно-издательского советаБийского педагогического государственного университетаимени В.М. Шукшина
Д ПП. Ф. 09 Риторика
Рабочая программа
Распределение по семестрам
ГОС направлений и специальностей высшего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки
II. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности
III. Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
V. Список авторов элементов УМК: к.ф.н. доцент Глыбин В.В.
Рабочая учебная программа
Тип дисциплины
1. Цели и задачи дисциплины
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
3. Содержание дисциплины и виды занятий в разрезе модулей
4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Вид издания (учебник, учебное пособие)
4.1.1. Основная литература
4.1.2. Дополнительная литература
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Текущий контроль
Дидактические материалы к курсу
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




РИТОРИКА


Бийск

БПГУ имени В.М. Шукшина

2009


Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Бийский педагогический государственный университет

имени В.М. Шукшина»


РИТОРИКА


Учебно-методический комплекс дисциплины


Бийск

БПГУ имени В.М. Шукшина

2009

ББК

Д

^ Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Бийского педагогического государственного университета
имени В.М. Шукшина



Научный редактор:

канд.филол.наук, доцент У.М. Трофимова.

Рецензент:

канд.филол.наук, доцент Т.В. Жукова


^ Д ПП. Ф. 09 Риторика [Предмет и задачи риторики. Общая и частная риторики. Основные этапы развития риторики. Риторический идеал. Общение и коммуникация. Виды и стили общения. Постулаты общения, невербальные средства общения. Коммуникативная ситуация, ее составляющие. Коммуникативные намерения. Речевая ситуация. Речевая стратегия и тактика. Специфика педагогического общения. Речевая деятельность. Виды речевой деятельности. Текст как продукт речевой деятельности. Речевой жанр. Профессиональные речевые жанры. Этапы создания текста. Коммуникативные качества речи. Устная речь, ее основные жанры. Межличностное речевое взаимодействие. Типы собеседников и типы беседы. Модели беседы. Дидактическая беседа. Публичное выступление. Общие принципы управления вниманием аудитории. Структура публичного выступления. Основные жанры и виды речей (информирующая речь, аргументирующая речь, эпидейктическая речь). Письменная речь. Письменные высказывания, их особенности, основные жанры, приемы создания. Устные и письменные высказывания профессионального характера. Письменные и устные речевые жанры в профессиональной деятельности. Речевой этикет и культура общения. Национальные особенности речевого этикета]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В.В. Глыбин; Бийский педагогический государственный университет им. В. М. Шукшина. – Бийск: БПГУ им. В. М. Шукшина, 2009. – 114 с.


Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования. Он содержит учебную программу курса, материалы к лекционным и семинарским занятиям, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний. Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности …


 БПГУ им. В.М. Шукшина, 2009.

 Сост.: Глыбин В.В., 2009.


СОДЕРЖАНИЕ


Блок I. Рабочая программа. Титульный лист. Аннотация

4-7

Рабочая учебная программа

8

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

11-14

Материально-техническое обеспечение дисциплины

15

Блок II. Дидактические материалы к курсу. Конспекты лекций к теоретическому курсу. Планы практических занятий

16-63

Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов

64-66

Материалы для текущей аттестации

67-68

Система самостоятельных работ по риторике

69-84

Практические задания к зачету

85

Банк тестовых заданий для самоконтроля

86-99

Методические рекомендации по дисциплине для преподавателя

100

Методические рекомендации по дисциплине для студента

101-102

Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой

103-104

Карта обеспечения дисциплины оборудованием

105

Рейтинг-контроль. Технологическая карта дисциплины

106-107

Учебно-методическая карта дисциплины

108-112

Карта самостоятельной работы студента по дисциплине

113-115





















Утверждаю

Декан факультета

Чиркова Л.И.

8 апреля 2009