Корниенко Н. А. Психология

• Программа вступительного испытания по предмету «Психология», 304.02kb.
• Учебное пособие Издательство тпу томск 2007, 4388.01kb.
• Рабочая Программа учебной дисциплины общая психология Трудоемкость (в зачетных единицах), 377.92kb.
• Программа дисциплины опд. Ф. 01 Психология цели и задачи дисциплины, 483.88kb.
• Пояснительная записка. Требования к студентам, 161.85kb.
• Программа курса «Специальная психология», 64.95kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «интеграция детей с нарушениями в развитии», 121.66kb.
• Курса «Психология развития и возрастная психология». Данный курс реализуется в рамках, 174.64kb.
• Программа по курссу психология развития и возрастная психология, 321.36kb.
• Темы рефератов Раздел 1 Введение в психологию Тема 1 Психология как наука. Предмет, 85.99kb.

1. Абульханова, Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991.
   
2. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990. Раздел IV.
   
3. Бодалев А.А. Психология о личности. М.
   
4. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.
   
5. Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. Л., 1965.
   
6. Братусь Б.С. Психологическое и нравственное пространство нормы. // Ж-л практикующего психолога. Киев, 1997. С. 8-9.
   
7. Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. М., 1978.
   
8. Введение в психологию// Под общей ред. А.В. Петровского. М.. 1996. С. 385-431.
   
9. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. М., 1986. С. 60-80.
   
10. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. М., 1982. С. 128.
    
11. Корниенко Н.А. Психологические основы эмоционально-нравственного развития. Новосибирск. 1996. С. 22-35.
    
12. Корниенко Н.А. Психологическое изучение личности в юношеском возрасте. Новосибирск, 1993.
    
13. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
    
14. Марцинковская Т.Д., Ярошевский М.Г. 50 психологов мира. М., 1995. – 192 с.
    
15. Немов Р.С. Психология в 2-х книгах. Книга I. М., 1994. С. 284-315.
    
16. Общая психология. Под ред. А.В. Петровского. М., 1986.
    
17. Общая психология. Сост. Е.И. Рогов. М., 1995. С. 311-334.
    
18. Петровский А.В. О психологии личности. М., 1971. С. 7, 62.
    
19. Петровский А.В. Личность в психологии. Ростов-на-Дону, 1996.
    
20. Психологическая наука В России ХХ столетия: проблемы теории и истории. С. 270-367.
    
21. Психология личности. Тексты. М., 1982.
    
22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: в 2-х томах. М., 1989.
    
23. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1973.
    
24. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995. С. 332-368.
    
25. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. М., 1991.
    

1. Айзенк Г.Ю. Количество измерений личности: 16, 5 или 3 ? Критерий таксономической парадигмы. // Ж-л Иностранная психология, 1993. Т. 1, № 2. С. 9-19.
   
2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. М., 1986. 217 – 225 с.
   
3. Грей Д.А. Нейропсихология темперамента // Ж-л Иностранная психология, 1993. Т.1. № 2. С. 24-35.
   
4. Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. С. 21-58.
   
5. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. // Избр. Психологические труды. М., 1990. С. 30 – 48, 316-334.
   
6. Ратанова Т.А., Шляхта Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности. М., 1998. С. 112-114.
   
7. Русалов В.М. Актуальные проблемы психологии личности и индивидуальных различий // Ж-л Иностранная психология, 1993. Т.1. № 2. С. 7-8.
   
8. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М., 1982.
   
9. Стреляу Я. Местоположение регулятивной теории темперамента (РТМ) среди других теорий темперамента. // Ж-л Иностранная психология, 1993. Т.2. № 2. С. 37-46.
   
10. Теплов Б.М. Исследование свойств нервной системы как путь к изучению индивидуально-психологических различий. Избр. психологические труды. М., 1985. Т.2. с. 137-168.
    

1. Ананьев Б.Г. Проблема формирования характера. Избр. психологические труды. М., 1980. Т.2. с. 74-81.
   
2. Аристотель «Поэтика». М., 1979. Т.1., гл.4. с. 80.
   
3. Добрович А.В. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. М., 1987. С.63.
   
4. Казаков В.Т., Кондратьева Л.Л. Психология. М., 1989. С. 210-213.
   
5. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Темперамент и характер. //Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. С. 167-172.
   
6. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психические особенности человека. ЛГУ, 1957. Т.1. с. 99.
   
7. Корниенко Н.А. Психологические основы эмоционально-нравственного развития личности. Новосибирск. 1996. С. 282-307.
   
8. Короленко Ц.П., Фролова Г.В. Вселенная внутри тебя. Новосибирск, 1979. С. 38.
   
9. Лабрюйер Ж. Характер или нравы нынешнего века. М., 1971. С. 95.
   
10. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. Л., 1967. С. 133.
    
11. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. М., 1964. С. 82.
    
12. Левитов Н.Д. Проблема характера в современной психологии. // Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. С. 69-74.
    
13. Леонгардо К. Акцентуированные личности. // Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. С. 270-288.
    
14. Лесгафд П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. Л., 1962. С. 152.
    
15. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. // Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. С. 233-315.
    
16. Макаренко А.С. Сочинения. Т.5. М.. 1968. С. 175.
    
17. Норакидзе В.Г. Типы характера и фиксированная установка. Тбилиси. 1996. С.57.
    
18. Общая психология. /Под ред. В.В. Богословского, А.Г. Ковалева, А.А. Степанова. 3 изд., М., 1981. С. 345-351.
    
19. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера. М., 1987.
    
20. Павлов И.П. Павловские среды. М.-Л., 1963. Т.2. с. 244.
    
21. Павлов И.П. Полное собрание сочинений. М.-Л. Т.3., кн. 2. С. 268,334, 188, 243-244.
    
22. Практикум по общей психологии. Под ред. Щербакова А.И. М., 1990. С. 231.
    
23. Предчувствие портрета. Екатеринбург, 1992. С. 151-152.
    
24. Психология./ Под ред А.А. Смирнова. М., 1962. С. 498
    
25. Психологические тесты для деловых людей. М., 1994. с. 146-148.
    
26. Психологическая диагностика развития школьников в норме и патологии. М., 1990. С. 65.
    
27. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: изд. 4. М., 1976. С. 666.
    
28. Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент, характер, личность. М., 1984.
    
29. Страхов И.В. О психологическом анализе характера. «Ученые записки Саратовского пединститута». Выш. 9, 1978. С. 56.
    
30. Учение И.П. Павлова и философские вопросы психологии. М., 1952. С. 428.
    
31. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. М. Т. 9. С. 117-118.
    

1. Ананьев Б.Г. О проблеме современного человекознания. М., 1977. С. 312-331.
   
2. Вопросы психологии способностей./ Под ред. В.А. Крутецкого. М., 1973. С. 14-40, 205-214.
   
3. Платонов К.К. Структура и развитие личности. М., 1976. С. 145-171.
   
4. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1976. С. 219-235.
   
5. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995. С. 317-319.
   
6. Теплов Б.М. Избр. Труды. В 2-х т. М., 1985. Т.1. с. 15-71.
   
7. Шадриков В.Д. Проблемы профессиональных способностей. // Психолог. ж-л. 1982. Т.3., № 5. С. 13-26.