Учебно-методический комплекс по дисциплине Управление персоналом Направление подготовки

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Практические занятия Краткие теоретические и УММ по каждой теме

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс Специальность: 080505 Управление персоналом Москва 2009, 1080.32kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом, 427.67kb.
• Учебно-методический комплекс Специальность: 080505 Управление персоналом Москва 2009, 811.89kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины управление трудовыми ресурсами для студентов, 1936.99kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом, 813.21kb.
• Насибуллин Рифмир Шайдулич, кандидат экон наук, профессор учебно-методический комплекс, 1945.55kb.
• Насибуллин Рифмир Шайдулич, кандидат экон наук, профессор учебно-методический комплекс, 1939.26kb.
• Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 548.9kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент организации 080505, 895.06kb.
• Красавина Екатерина Валерьевна должность доцент учебно-методический комплекс, 792.27kb.

^

Практические занятия

• План проведения занятий

Семинарское занятие №1

Тема 1. Персонал предприятия как объект управления.

1. Сущность и соотношение понятий «человеческие ресурсы», «трудовые ресурсы» и «персонал».
   
2. Особенности персонала как объекта управления.
   

Тема 2. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием.

1. Роль и задачи управления персоналом в управлении предприятием.
   
2. Субъекты управления человеческими ресурсами.
   

Семинарское занятие № 2

Тема 3. Принципы управления персоналом.

1. Принципы управления персоналом, утвердившиеся в отечественной практике.
   
2. Принципы управления персоналом, применяемые в американских и японских организациях.
   

Тема 4. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом.

1. Структура и соподчинение функциональных подразделений службы управления персоналом организации.
   
2. Стратегия организации деятельности службы управления персоналом.
   

Семинарское занятие №3

Тема 5. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом.

1. Задачи менеджера при комплектовании кадров.
   
2. Факторы, влияющие на планирование потребности в персонале.
   
3. Современные тенденции в развитии кадрового обеспечения системы управления кадрами.
   

Семинарское занятие № 4

Тема 5. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом.

1. Требования, предъявляемые к информационному обеспечению системы управления персоналом.
   
2. Состав и последовательность операций по выбору технических средств, используемых кадровыми службами.
   

Тема 6. Анализ кадрового потенциала.

1. Факторы, влияющие на профессиональную эффективность работников.
   
2. Сравнительная характеристика методов оценки деятельности сотрудников.
   

Семинарское занятие № 5

Тема 7. Перемещения, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры.

1. Основополагающие цели и задачи перемещения персонала.
   
2. Специальные и индивидуальные программы подготовки резерва.
   

Семинарское занятие № 6

Тема 8. Подбор персонала и профориентация.

1. Основные методы подбора персонала.
   
2. Разработка основных оценочных критериев кандидата.
   
3. Организация процесса отбора претендентов на вакантную должность.
   

Семинарское занятие № 7

Тема 8. Подбор персонала и профориентация.

1. Минимизация ошибок при найме персонала.
   
2. Формы профориентационной работы.
   
3. Субъекты профориентации и их функции.
   

Семинарское занятие № 8

Тема 9. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.

1. Предпосылки и факторы процесса обучения персонала.
   
2. Характеристика обучающейся организации.
   

Семинарское занятие № 9

Тема 10. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности.

1. Условия формирования мотива.
   
2. Классификация видов и методов мотивации.
   
3. Факторы, формирующие вознаграждение сотрудников.
   
4. Пакеты косвенного вознаграждения персонала.
   

Семинарское занятие № 10

Тема 11. Профессиональная и организационная адаптация персонала.

1. Факторы, влияющие на адаптацию персонала.
   
2. Общая программа трудовой адаптации сотрудника.
   

Тема 12. Конфликты в коллективе.

1. Субъекты управления конфликтами в коллективе.
   
2. Направления разрешения трудового конфликта.
   

Семинарское занятие № 11

Тема 12. Конфликты в коллективе.

1. Факторы, влияющие на безопасность труда персонала.
   
2. Понятие стресса и влияние стрессового состояния на процесс работы.
   

Тема 13. Оценка эффективности управления персоналом.

1. Эффект от управления персоналом.
   
2. Оценка результатов деятельности подразделений управления персоналом и организации в целом.
   

• ^

  Краткие теоретические и УММ по каждой теме

При рассмотрении тем первого модуля подчеркивается, что в условиях становления рыночной экономики возрастает значимость человеческого фактора в производственной системе. Знания, квалификации, творческие и предпринимательские способности работников рассматриваются как основной ресурс повышения эффективности и конкурентных преимуществ стратегического развития деловых организаций.

В процессе изучения тем первого модуля у студентов формируется целостное представление о персонале предприятия как объекте управления; о месте и роли управления персоналом в системе управления предприятием; о задачах службы управления персоналом и видах ее организационной структуры. Достаточно подробно рассматриваются вопросы кадрового, обеспечения системы управления персоналом: излагается методика определения потребности в персонале, приводятся источники ее покрытия; раскрываются особенности высвобождения персонала как в связи с увольнением по тем или иным причинам, так и в связи с уходом на пенсию. Студенты осваивают методы оценки деятельности сотрудника и работы с кадровым резервом.

Отдельно на семинарских занятиях рассматриваются соотношение понятий «человеческие ресурсы», «трудовые ресурсы» и «персонал»; субъекты управления человеческими ресурсами; принципы управления персоналом, применяемые в отечественной и зарубежной практике; задачи менеджера при комплектовании кадров; современные тенденции в развитии кадрового обеспечения системы управления кадрами; факторы, влияющие на профессиональную эффективность работников; основополагающие цели и задачи перемещения персонала; требования, предъявляемые к информационному обеспечению системы управления персоналом; специальные и индивидуальные программы подготовки резерва.

В процессе изучения тем второго модуля студенты осваивают навыки и умения управления персоналом организации, формируют целостное представление относительно технологического цикла работы с персоналом: подбор, оценка, отбор и прием на работу, расстановка персонала, деловая оценка персонала на всех стадиях его деятельности, социализация, профориентация и трудовая адаптация.

Учитывая, что повышение активности персонала и результативности его работы во многом определяется стимулированием, обучением, повышением квалификации работников, при изучении мотивации поведения в процессе трудовой деятельности рассматриваются вопросы, которые позволят студентам более глубоко ознакомится с методикой мотивации и вознаграждения персонала, а также приобрести навыки поддержания мотивации в хорошие и трудные для организации времена.

В теме, посвященной рассмотрению конфликтов в коллективе, подробно рассматриваются вопросы управления конфликтами и стили поведения в конфликтных ситуациях, а также особенности разработки программ обеспечения безопасности труда и охраны здоровья персонала.

При рассмотрении основ оценки эффективности управления персоналом освещается круг вопросов, относящихся к оценке затрат, связанных с совершенствованием системы и технологии управления персоналом.