Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина

Вид материала

Содержание

Таблица 1Карта самостоятельной работы студента по дисциплине
Таблица 3 КАРТЫ РЕСУРСОВ дисциплины
Дарвиш, О.Б
Аудитория № 203
Аудитория № 209
Аудитория № 223
Аудитории № 212, 213, 214
Кабинет № 208

Подобный материал:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ПРИЛОЖЕНИЯ

^ Таблица 1

Карта самостоятельной работы студента по дисциплине

Модуль	Номер темы	Самостоятельная работа студентов	Формы контроля
Содержание работы, формы работы	Общая трудоемкость
Модуль 1 (60ч)		Законспектируйте: Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. - М., 1977.	4	Проверка конспектов
	Подготовьте доклад по теме «Формирование понятия «детство» в ходе истории» (по материалам исследования Ф. Ариеса). Законспектировать: Леонтьев А. Н. « К теории развития психики ребенка»(в кн. «Проблемы развития психики» или в хрестоматии по детской психологии / Под ред. Г.В. Бурменской - М, 1996).	4	Прослушивание докладов, проверка конспектов.
	Законспектируйте: Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. (Пер с англ.) - М ., 1986.	4	Проверка конспектов.
	Напишите свою биографию.	4	Проверка письменных работ
	Прочитайте: гл.П «Теории развития человека: введение» в книге Г. Крайг «Психология развития». – СПб, 2000. С.60-101; гл.Т-8 в книге Л.Ф. Обуховой «Детская психология: теории, факты, проблемы». – М, 1995. Выполните задание: попытайтесь установить один или несколько теоретических подходов к развитию, которые объясняли бы основные события Вашей жизни.	4	Проверка задания.
	Законспектируйте: Леонтьев А. Н. К теории развития психики ребенка / Проблемы развития психики. - М., 1981. Или Хрест. по детск. Психологии. / Под ред. Г. В Бурменской. - М., 1996.	4	Проверка конспектов
	Законспектируйте: Кроник А. А, Головаха Е. И Психологический возраст личности. // Психология личности в трудах отечественных психологов. / Сост. Л. В. Куликов. - СПб., 2000. Или // Психологич. журнал. 1983, № 5.	4	Проверка конспектов
	Законспектируйте монографию М.И. Лисиной «Проблемы онтогенеза общения. – М., 1986 г. Прочитайте Флейк-Хобсон К., Робинсое Б.Е., Скин П. Развитие ребенка и его отношений с окружающими. – М., 1993. Опишите, как непосредственно-эмоциональное общение родителей с ребенком способствует формированию у него чувства привязанности.	4	Проверка конспектов, беседа
	Прочитайте: Гуськова Т.В., Елагина М.Г. Личностные образования у детей в период кризиса трех лет// Вопросы психологии. – 1987. - №5. ПоливановаК.Н. Специфи-ческие характеристики развития в переходные периоды (кризис 1 года) // Вопросы психологии. – 1999. - №1. – С.42-49. Составьте план беседы с родителями об особенностях поведения детей 1 года и 3 лет.	8	Обсуждение планов бесед
	Самостоятельно изучите тему «Соотношение продуктивных видов деятельности, труда, учения в дошкольный период детства». Изучите особенности изобразительной деятельности, конструирования, общения в дошкольном детстве по методике Т.А. Урунтаевой, Ю.А. Афонькиной (в пос. с.57-61, на выбор).	8	Обсуждение задания
	Изучите появление у ребенка 7 лет новых поведенческих характеристик в домашней ситуации по методике К.Н. Поливановой. Проанализируйте данные, охарактеризуйте симптомы поведения ребенка 7 лет. (Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М., 2000. Поливанова К.Н. Особенности домашнего поведения детей 6-7 лет // Психологическая наука и образование. – 1998. - №2. – С.48-52.)	6	Проверка задания, обсуждение проблемы
	Подготовьте мультимедийную презентацию по теме «Психология детства»	2	Обсуждение презентации
	Подготовка к тестовому контролю	4	Тестовый контроль
Модуль 2 (40 ч)		Составьте сравнительную характеристику психического развития детей разных возрастов (см.табл.).	4	Обсуждение задания
	Подготовьте мультимедийную презентацию по темам «Психология подростка», «Психология старшеклассника», «Психология юношества»	6	Обсуждение презентации
	Составьте библиографический указатель или картотеку по проблемам взрослости и геронтогенеза.	4	Проверка библиографии, картотеки
	Подготовьте рефераты по темам №№18-19 Супружеские конфликты: этиология, причины, профилактика. Становление профессионала в период зрелости.	6	Прослушивание и обсуждение рефератов
	Подготовьте доклады по темам №№20-22. Отношение к старым людям в контексте истории. Психологические последствия выхода человека на пенсию. Право на смерть безнадежно больных: за и против.	4	Прослушивание и обсуждение докладов
	Напишите эссе «Я через 20, 40, 60 лет». Подготовьте мультимедийную презентацию по теме «Психология зрелости»	4 4	Проверка эссе, обсуждение презентации
	Составьте аннотацию: Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1987. Раншбург П., Поппер П. Секреты личности. – М. 1983.	4	Анализ аннотаций
		Подготовка к тестовому контролю	4	Тестовый контроль

Таблица 2

Карта согласования рабочей программы дисциплины

ОПД.Ф.12. «Психология развития и возрастная психология»

с другими дисциплинами специальности 024000 «Психология»

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедры, обеспечивающие изучение этих дисциплин	Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т. д.	Подпись зав. кафедрой
Педагогическая психология	ТиПП	нет	Гусева Т.А.
Социальная психология	ТиПП	нет	Гусева Т.А.
Психолого-педагогический практикум	ТиПП	нет	Гусева Т.А.

^ Таблица 3

КАРТЫ РЕСУРСОВ дисциплины

Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой

№ п/п	Наименование	Наличие Место, кол-во экз.	Потребность	Примечания
Обязательная литература
1.	^ Дарвиш, О.Б Возрастная психология: Учебное пособие для вузов по спец. "Педагогика и психология" / О. Б. Дарвиш; под ред. В. Е. Клочко. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. - 264 с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-305-00110-2 (в пер.)	Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)
2.	Кулагина, И.Ю. Возрастная психология. Развитие человека от рождения до поздней зрелости : учебное пособие для вузов / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. - М. : Сфера, 2006. - 464 с. - ISBN 5-89144-162-4	Аб.(294), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(2)
3.	Мухина, В. С. Возрастная психология : Феноменология развития: Учебник для вузов / В. С. Мухина. - 10-е изд., перераб. и доп. - М.: Академия, 2006. - 608 с. - ISBN 5-7695-2648-3 :	Аб.(24), Ч.з.№2(2), Ч.з.№1(2), Ч.з.№3(2)
4.	Возрастная психология (раздел) / Психология: Учебник для педагогических вузов / Под ред. Б.А. Сосновского. – М.: Высшее образование, 2008. – 660 с.	Мет.каб. (2)
Дополнительная литература
1.	Абрамова, Г.С. Возрастная психология [Текст] : учебное пособие для вузов./Г.С. Абрамова– 3-е изд., испр. и доп. – Екатеринбург: Деловая книга, 2002. -704 с.	Аб.(5), Ч.з.№1(3), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(2)
2.	Абрамова, Г.С. Психология человеческой жизни [Текст]: Исследования геронтопсихологии: Учебное пособие для вузов. / Г.С.Абрамова– М. : Академия, 2002. -224 с.
3.	Безденежная, Т.И. Психология старения: Путь к долголетию [Текст] / Т.И. Безденежная. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 320 с. – (Будь здоров!).	Ч.з.№1 (1); Ч.з.№2 (1)
4.	Глуханюк, Н.С. Поздний возраст и стратегии его освоения [Текст] : Учебно-метод. Пособие / Н.С Глуханюк, Т.Б. Гершкович. – 2-е изд. , доп. –М. : МПси, 2003. – 112 с.	Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1)
5.	Краснова, О.В. Социальная психология старости [Текст] : Учеб. пособие для вузов / О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. – М. :Академия, 2002. -288 с.	Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)
6.	Психология среднего возраста, старения, смерти [Текст] / Под ред. А.А. Реана. – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2003. – 384 с. – (Мэтры психологии).	Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1)
7.	Психология старости и старения: Хрестоматия [Текст] : Учеб. пособие для вузов / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. – М. : Академия, 2003.– 736 с.	Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)
8.	Обухова, Л.Ф. Проблема старения с биологической и психологической точек зрения. [Текст] / Л.Ф. Обухова, О.Б. Обухова, И.В. Шаповаленко. - //Психологическая наука и образование. – 2003. - №3.	Аб.(1)
9.	Психология возрастных кризисов : Хрестоматия [Текст] /Сост. К.В. Сельченок. – Минск: Харвест, М. ; АСТ, 2001. – 560 с. – ( Библиотека практического психолога ).	(1)
10.	Психология зрелости: Хрестоматия [Текст]: Учеб. пособие для вузов /Ред. – сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: БАХРАХ – М, 2003. – 768 с. – (Психология семейных отношений).	(1)
11.	Психология старости: Хрестоматия [Текст] / Ред. сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: БАХРАХ – М, 2004. – 736 с. – (Психология семейных отношений ).	(1)
12.	Солодилова, О.П. Возрастная психология в вопросах и ответах [Текст] : учеб. пособие / О.П. Солодилова. – М. : Т, К Велби, Проспект, 2005. – 288 с.	Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1)
13.	Хухлаева, О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость [Текст] : Учеб. пособие для вузов. / О.В. Хухлаева – М. : Академия, 2002. – 208 с.	Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Аб.(2)
14.	Шихи, Г. Возрастные кризисы: ступени личностного роста [Текст] / Г.Шихи. – СПб. : Каскад, 2005. – 436 с. – ( Мастерская психологии ).
Пособия и методические материалы
1.	Гусева, Т.А. Возрастная психология [Текст] : Методические рекомендации и программа курса для студентов психологических специальностей пед. вуза / Т.А. Гусева, Н.А. Кочергина. – Бийск: НИЦ БПГУ им. В.М. Шукшина, 2004. – 72 с.	Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(2), Аб.(44)
2.	Изучаем младшего школьника: первые дни ребенка в школе [Текст] : Рабочая тетрадь студента-практиканта/ Сост. Т.А. Гусева, Л.М. Коврига.- Бийск: НИЦ БПГУ им. В.М. Шукшина, 2002.- 24 с.	Ч.з.№3(1)
3.	Изучаем младшего школьника: познавательная сфера [Текст] : Рабочая тетрадь студента-практиканта/ Сост. Т.А. Гусева, Л.М. Коврига.- Бийск: НИЦ БПГУ, 2002.- 31 с.	Ч.з.№3(1)
4.	Ратанова, Т.А. Психодиагностические методы изучения личности [Текст] : Уч.пос./ Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта. – М., 1998.	Ч.з.№1(1)
Электронные дидактические материалы
1.	Возрастная психология [Электронное учебное пособие]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Т.А. Гусева; Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск: БПГУ им. В. М. Шукшина, 2009. – 166с. (CD,DVD)	Кафедра (CD,DVD)
2.	Отцы и дети: поколение NEXT/ Сборник студенческих докладов на конференции, посвященной «Году семьи-2008» (CD,DVD)	Кафедра (CD,DVD)
3.	Тематические презентации лекций по психологии развития и возрастной психологии. (DVD).	Кафедра (CD,DVD)
	Электронные версии книг и учебных пособий (CD, DVD)	Кафедра (CD,DVD)

Карта материально-технического обеспечения дисциплины

№	Наименование	Кол-во	Форма использования
1	^ Аудитория № 203
	Интерактивная доска, Видеопроектор	1	Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов
2	^ Аудитория № 209
	Персональные компьютеры	10	Доступ к образовательным ресурсам во время самостоятельной работы студентов, работа с мультимедийными материалами на практических занятиях
	Сетевой сервер	1	Организация дистанционной формы обучения, контакт обучающегося с тьютором, доступ к образовательным ресурсам
	Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор) Магнитофон Ноутбук	1 1 2	Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеофильмов Прослушивание аудиозаписей
3	^ Аудитория № 223
	Мягкие кресла	10	Проведение тренинговых занятий, индивидуальных консультаций
4	^ Аудитории № 212, 213, 214
	Учебная зона		Проведение занятий
5	^ Кабинет № 208
	Персональный компьютер	1	Разработка и хранение УМКД и др. нормативной документации кафедры ТиПП
6	Методический кабинет
	Книжный фонд	500	Доступ к фонду во время самостоятельной работы студентов

Blog

Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина

Содержание