Публичный доклад об итогах работы моу сош №1 с углубленным изучением отдельных предметов за 2010-2011 уч год
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад об итогах работы моу сош №1 с углубленным изучением отдельных предметов, 1050.42kb.
- План мероприятий по выполнению комплекса мер по модернизации системы общего образования, 110.61kb.
- Анализ деятельности средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных, 1201kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
- Публичный доклад директора, 456.94kb.
- Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения городского, 1139.44kb.
- Публичный доклад директора моу "Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным, 862.9kb.
- Публичный доклад о деятельности мбоу сош №61 с углубленным изучением отдельных предметов, 506.75kb.
- Моу средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, 1446.95kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №127 с углубленным изучением отдельных, 456.67kb.
РЕЗУЛЬТАТЫ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ, ДОСТИЖЕНИЯ
В МЕРОПРИЯТИЯХ В СФЕРЕ СПОРТА, ИСКУССТВА,
ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
Воспитательный процесс является одним из важнейших составляющих образовательного процесса в школе наряду с обучением и нацелен на формирование нового образовательно-воспитательного пространства, которое позволяет обеспечить духовно-нравственное становление подрастающего поколения и между учащимися, педагогами и родителями.
Воспитательная система школы создаёт все условия для самореализации и самоутверждения личности учащегося, учителя, родителя, всё это создаётся участниками образовательного процесса. В процессе их взаимодействия формируются важнейшие цели и задачи.
В прошедшем учебном году перед коллективом стояла важная цель: создание условий формирования духовно-патриотического и физического развития, самосовершенствования и самореализации учащихся. И задачи решались не менее важные:
- Активизировать работу по профилактике ДДТТ, вредных привычек и формированию ЗОЖ учащихся.
- Улучшить работу детской организации, привлекая к работе классных руководителей и педагогов дополнительного образования;
- Обеспечить эффективность работы системы дополнительного образования, развивая творческие способности учащихся;
- Улучшить совместную деятельность с классными руководителями в проведении ШМО начальной школы, среднего звена и старшего;
- Активизировать работу родителей по проведению КТД, мероприятий по оздоровлению учащихся.
Цели и задачи настолько многогранные, объёмные, что работать над ними придётся не один год. Много положительного в работе коллектива, но есть ещё и недостатки, которые нужно устранить.
Воспитательная работа в школе ведётся по следующим направлениям:
- Духовно-нравственное, патриотическое;
- КТД;
- Работа объединений дополнительного образования;
- Работа органов самоуправления (детская организация «Галактика»);
- Профилактика ДДТТ и изучение ПДД;
- Профилактика употребления ПАВ и ЗОЖ;
- Профориентационная работа;
- Работа по социально-педагогической поддержке детей.
- Работа с родителями.
Несомненно, большая работа проводится по каждому направлению, но наиболее успешно проходила работа по проведению КТД, которые стали традиционными в школе:
- День Знаний;
- День рождения школы. В организации праздника принимал участие весь коллектив. Был проведён митинг, а затем спортивный праздник;
- День учителя;
- Новогодние праздники;
- Вахта памяти;
- Международный Женский День - 8 Марта;
- День Защитника Отечества;
- Чеховские дни;
- Спортивные праздники;
- Последний звонок. Выпускные вечера 4, 9, 11 классов;
Замечательно работают в этом направлении учителя начальной школы, которые все КТД проводят на высоком уровне, распределив свою работу по месяцам:
- Торжественная линейка ко Дню Знаний, «Прощай, азбука!» ( Лимарь Е. А.,
Кривошеева Е. Н., Мудрова Т. Н.);
- Праздник по ПДД (Гурочкина Е. В.);
- Торжественная линейка для учащихся 1 – 4 классов, посвящённая Дню Защитника Отечества (Кривошеева Е. Н.);
- «Зелёная аптека» - экологический урок для параллели 3 классов (Прибыткова С.А.);
- Новогодний утренник для 1 – 4 классов (Антонова Е. Б.);
- Линейка, посвящённая битве под Москвой (для учащихся начальной школы, 1 смены) – Антонова Е. Б.;
- Открытый классный час «Россия – Родина моя» (Гордеева Е. Н.);
- Открытое мероприятие «Если добрый ты…» (Нарышкина М. Н.);
- Защита проекта «Красота вокруг нас» (Дранова Л. И.);
- «Прощание с начальной школой» (Дранова Л. И., Нарышкина М. В.).
Помощь в проведении праздников оказывают учителя физкультуры, которые на высоком уровне проводят не только спортивные игры «Весёлые старты», но и участвуют в проведении мероприятий, посвящённых духовно-патриотическому и нравственному звучанию (митинги, линейки, конкурсы). Совместная деятельность классных руководителей (Бабаевой Н. В., Смирновой А. В., Вишняковой В. В., Синицкой В. Г., Подгорновой Е. В., Странцовой Е. В., Пальчикова О. В., Бакутеева Т. В.), учеников, родителей даёт хороший результат и, несомненно, влияет на творческие способности учащихся.
Активно участвовали классные руководители и учащиеся в традиционных праздниках: День рождения школы, Вахта Памяти, Новогодние утренники («В гостях у Деда Мороза – 1-4 классы, Новогодние праздники – 5-8 классы, новогодний КВН – 10-11 классы). Наши учителя: Сухова Е. И., Смирнова А. В. принимали участие в Рождественских чтениях, а учащиеся Дегтярёва Д. (8а класс), Миргатия Н. (8а класс), Коцемир А. (6а класс) представили свои творческие работы.
Учащиеся 8-10 классов под руководством зав. библиотекой Кочетовой Н. В. и учителем русского языка и литературы Смирновой А. В. принимали участие в VIII Чеховских чтениях школьников Москвы и Подмосковья и стали дипломантами в Мелихово.
На городском открытом конкурсе чтецов, посвящённом дню рождения А. П. Чехова, в номинации «Необыкновенный рассказчик, наши учащиеся заняли призовые места: Виноградов С.(8-а кл.) – 1 место, Прощенко Полина (7-а кл.) – 2 место, Алексеева Даша (6-б кл.) – 3 место. Все участники были награждены грамотами и подарками.
В традиционном районном детском литературном конкурсе «Золотое пёрышко» учащиеся нашей школы приняли участие, результаты будут известны в сентябре, надеемся, что и в этом году будет много призовых мест.
Одним из приоритетных направлений в воспитательной работе школы является духовно-патриотическое воспитание учащихся. Все звенья воспитательной системы: классные руководители, руководители кружков, и ГПД, Музей Боевой Славы – были объединены одними целями и задачами: воспитывать у учащихся чувство гордости за свой город, страну, народ. На классных часах изучали государственную символику России, участвовали в Вахте Памяти, каждый понедельник на линейке ребята 1 – 11 классов исполняют гимн России.
В этом году вся работа по духовно – патриотическому воспитанию была посвящена 66-летию Победы. Ребята активно принимали участие в городских и школьных мероприятиях: торжественных линейках, просмотрах фильмов и видеофильмов о войне, конкурсах художественного слова, инсценированной песни, фоторабот, стенгазет, видеороликов. Ответственно отнеслись старшеклассники ко всем мероприятиям, которые прошли на Советской площади 9 Мая: митинг, Вахта памяти, парад Знамён.
Большая роль во всей этой работе отводится Музею Боевой славы. Работа направлена на развитие у учащихся навыков проведения экскурсии, чтения лекций, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны и участниками локальных войн. В этом году руководитель Музея Морсакова О. А., совместно с активом учащихся провели более 40 экскурсий с учащимися школы, гостями, ребятами детских садов № 10, 12. Экскурсии проводились по следующим темам:
- Оружие Великой Отечественной войны;
- Блокада Ленинграда;
- Сталинградская битва;
- Московская битва.
В тесном контакте с музеем работает Кочетова Н. В., заведующая библиотекой, человек активный и творческий. Ею были оформлены выставки книг, фотографий о войне, литературно-музыкальные композиции о Великой Отечественной войне, встречи с ветеранами, поэтами, интересными людьми. Подготовили для ветеранов Великой Отечественной войны литературно-музыкальную композицию «Вечной памятью живы», литературный монтаж, посвящённый 66-летию Победы, для начальной школы проведён лекторий «Дети войны», «Я видел седых детей».
В следующем учебном году необходимо продолжить просветительскую и исследовательскую деятельность, начать работу по сбору материала для Доски Памяти, сведения о воинах Великой Отечественной войны, знакомых и родственниках учащихся нашей школы, усилить работу актива Музея и продолжать использовать такие игровые формы работы, как брейн-ринг и пр.
Наиболее интересными формами работы с детьми были:
- Викторины (6-7 классы) «Путешествия по страницам истории нашей страны»;
- Поисковая работа по сбору материалов о Лопасне (4 классы);
- Презентация о городе Чехове:
- Конкурс военно-патриотической песни (6-8 классы). Хотелось бы отметить классных руководителей и учащихся 6-х классов: Чухнакову Н. А., Бакутееву Т. В., Пальчикову О. В. и классного руководителя 8-в класса Сухову Е. И., которые отлично подготовились к конкурсу, показали выступление учащимся и гостям – ветеранам Великой Отечественной войны;
- Спортивно-патриотические праздники:
- «А, ну-ка, парни!» (9-11 классы):
- 1 место сборная 10-х классов;
- 2 место сборная 11-х классов. К сожалению, учащиеся 9-х классов не собрали сборную команду для участия в конкурсе и не выступили.
- «А, ну-ка, девочки!» (5-6 классы);
- Акция «Дети-детям»; «Георгиевская ленточка».
- Операции: «Звёздочка», «Поздравительная открытка» (ко Дню защитника отечества, к 9 Мая);
- Благотворительные концерты для ветеранов Великой Отечественной войны и труда.
В этом учебном году более активно велась работа с ученическим активом, были созданы секции по интересам; на Звёздном Совете и совете старшеклассников отчитывались в проделанной работе ответственные за каждое звено работы (спорт, культмассовая работа, пресс-центр, учёба). Ребята помогали контролировать дежурство по школе, участвовали в работе ЧАДО. Члены Звёздного Совета «Галактики», Совета старшеклассников помогали в работе с начальной школой, в проведении КТД, в участии мероприятий по профилактике ДДТТ, ПАВ, в акциях «Дети – детям», «Поздравительная открытка». Ребята заботятся о памятниках героям Великой Отечественной войны и о Зачатьевском источнике, участвуют в уборке территории школы и класса, в спортивных соревнованиях. Работа в детской организации «Галактика» оживилась, ребята с увлечением и интересом участвуют во всех делах. Из 470 человек – членов «Галактики» участвуют в самоуправлении 300 человек. Возросло число ребят, участвующих в художественно-эстетической и спортивно-оздоровительной деятельности:
| № п/п | Показатели | Учебный год | ||
| 2008 – 2009 | 2009 – 2010 | 2010 – 2011 | ||
| 1. | Организационно-управленческая деятельность. | 65 | 60 | 65 |
| 2. | Культурологическая деятельность. | 70 | 75 | 75 |
| 3. | Трудовая деятельность. | 75 | 75 | 75 |
| 4. | Спортивно-оздоровительная деятельность. | 90 | 90 | 95 |
| Количество: | 280 | 300 | 310 |
Проводились конкурсы творческих работ, выставки рисунков по темам: «Все работы хороши», «Моя будущая профессия», «Профессия века»: проводились встречи с представителями разных профессий. Был проведён конкурс-презентация профессий (8-е классы), на котором ребята с увлечением рассказывали о профессии юриста, стилиста, врача. Учащимися старших классов была проведена научно-практическая конференция. Особенно запомнилось выступление Орловой М. и Чернышовой А. (об ополченцах Лопасни),
Смирновой Н. (об изготовлении восковых свечей), Евсина А. и Балакшина Е. по математике.
В этом году наши старшеклассники приняли участие в спортивном празднике «Стартин» и заняли 2 место в городе. Члены Совета старшеклассников: Мулюков Р., Дивина О., Первова К., Забегайло – сделали презентацию о детской организации «Галактика» и представили её в Совет ЧАДО.
На лето организована трудовая практика 5 – 11 классов. Хотелось бы отметить работу учителей: Панкратовой В. В., учителей биологии Бабаевой Н. В. и Суховой Е. И.
Вместе с Советом старшеклассников был полностью обновлён стенд по профориентации «Содружество». Учащиеся старших классов участвовали в конкурсе сочинений о лучшей профессии. Сотрудники ПЛ № 56, ТУ № 32 являются частыми гостями в нашей школе, ребята узнают о тех профессиях, которые можно получить в этих учебных заведениях, а также посещают различные ВУЗы в Чехове и в Чеховском районе.
Активная работа в этом учебном году проводилась по профилактике ДДТТ и изучению ПДД. Эти вопросы звучали на общешкольных родительских и классных собраниях с приглашением инспектора ГИБДД. В школе есть план мероприятий по предупреждению ДДТТ. Согласно плану, работа проводится с педколлективом, с учащимися и родителями. Ежегодно проводится месячник по ПДД «Зелёный огонёк», во время которого проходят линейки, викторины, конкурсы рисунков, посвящённые ПДД.
Работа по профилактике ДДТТ и изучению ПДД, безусловно, является
одним из главных направлений по формированию здорового образа жизни, охране здоровья ребёнка, предупреждению дорожно-транспортного травматизма. В этом учебном году случаев ДДТТ не было. Количество нарушений ПДД, из представленных списков по району, тоже не отмечено.
Наиболее интересные мероприятия были проведены в начальной школе:
- Утренники “Наш друг - светофор”(1 – 2 классы) сентябрь, “Дорожным знакам - знаки внимания” (3 – 4 классы) ноябрь;
- “Азбука пешехода” (1 – 4 классы) январь, апрель.
- Игра “Веселая улица”, “Пешеход” (2 – 3 классы) март;
- Викторины: “Мы пешеходы” ( 5-6 классы), “Страна дорожных знаков” (5 классы), “Красный, желтый, зеленый ” май, июнь (1 – 4 классы);
- Выступление актива библиотеки “Школа светофорных наук” (6 – 7 классы);
Выступление агитбригады ЮИД в составе учащихся 6-б класса.
В школе выписывается газета «Добрая дорога детства» по ПДД. В этом году работа сотрудников ОГИБДД и школы ведётся в тесном контакте. На родительском собрании в начальной школе выступала инспектор ОГИБДД – Е Н. Гречихина. Она проводила беседы с учащимися 1-5 классов с показом презентации фильма по ПДД.
За школой закреплён инспектор ОГИБДД Пальчиков А. П., который беседовал с ребятами 1 – 3 классов на следующие темы:
- Безопасность движения на дорогах;
- Вы – пешеходы.
- Безопасность на дорогах во время каникул.
Для профилактической работы с учащимися используется транспортная площадка учителями начальной школы, членами ЮИД для работы с 1 – 2 классами.
- Агитбригада отряда ЮИД в течение года выступила перед всеми классами начальной школы и детьми д/с № 10.
Одна из задач коллектива – формирование потребности в ЗОЖ, превращая охрану здоровья учащихся в одно из главных направлений в работе. Коллектив ставит перед собой следующие задачи:
- Выявление группы риска учащихся, склонных к вредным привычкам;
- Проведение актив работы с родителями;
- Развитие навыков поведения, обеспечивающих ЗОЖ;
- Проведение занятий по соответствующим тематикам, в наиболее доступной форме.
- В этом учебном году были использованы следующие программы по профилактике ПАВ и формированию ЗОЖ:
- Позитивная профилактика наркомании алкоголизма и других видов асоциального поведения. 5-6 классы;
- Граждановедение «Наш выбор: без наркотиков». 7 – 9 классы;
- «Легальные и нелегальные наркотики». 10 – 11 классы;
- Занятия проводили классные руководители в соответствии с программным материалом.
- Здоровьесберегающие технологии делаются составной частью всей образовательной системы. В школе созданы оптимальные гигиенические и экологические условия для учебно-воспитательного процесса (светлые помещения, влажная уборка, проветривание).
- Обеспечение учащихся в период пребывания в школе горячим питанием, в соответствии с современными медико-гигиеническими требованиями.
- Включение в учебные планы для всех классов занятий, позволяющих целенаправленно подготовить учащихся к деятельности по сохранению и укреплению здоровья и профилактике вредных привычек (программы по профилактике ПАВ).
- Воспитание стремления к ведению ЗОЖ и формирование культуры здоровья (дни профилактики, беседы со специалистами).
- Проведение физкультминуток, физкультпаузы, коррекция осанки учащихся и зрения.
- Занятия учащихся физкультурой, лечебной физкультурой, в спортивных секциях школы и города.
- Проведение лекториев для учащихся и родителей.
- Беседы с родителями о сохранности и укрепления здоровья детей.
Проведение Единых дней профилактики, встречи учащихся и родителей со специалистами служб, врачами, наркологами, просмотр видеофильмов – всё это помогает понять ученикам, родителям как пагубные, вредные привычки и употребление ПАВ влияют на здоровье и умственное развитие школьников.
На лектории родителям приглашались детский гинеколог Сычугова Е. И., инспектора ОППН. Для старшеклассников проводились лекции о вреде курения, алкоголя, наркомании, в библиотеке создан уголок: «Наркотикам – нет!», выпущены были газеты, антирекламы для учащихся 4 – 8 классов, перед ребятами 7 – 9 классов выступила агитбригада «Дорога в ад». В течение года работает Совет профилактики, который ведёт наблюдение за посещаемостью, успеваемостью учащихся «Группы риска», стоящих на учёте в ОДН, проводит беседы с нарушителями школьного распорядка: Шировым,
Огромную помощь оказывает школе инспектор ОДН – Анашкина Ю. Н., которая часто бывает в школе, проводит профилактические беседы, индивидуально и с классами.
Огромная роль в развитии физических и творческих способностей наших учащихся после занятий в школе, безусловно, отводится кружкам и секциям.
В этом году в школе осталось 1,5 ставки дополнительного образования. Эти ставки (по 0,5 ст.) выделены на 2 кружка: «Эстрадное пение» и ансамбль “Диво” и спортивную секцию – волейбол. Всего в этих кружках и секциях занимаются – 65 человек. Предметных кружков нет, есть 1 группа ГПД (начальные классы) по ставке. Всего в школе в системе дополнительного образования занимается – 65 человек – 8,3 % (2 человека из группы риска). Вне школы в кружках и секциях занимаются 327 человека – 42%; из них 1-4 классы – 141 человек; 5-11 классы – 186 человек. Всего в школе и вне школы занимается 447 человек (57%). По сравнению с прошлым годом количество учащихся, посещающих кружки и секции вне школы, возросло (см. таблицу).
^ Охват учащихся внеурочными формами обучения
(кружковая и работа объединения дополнительного образования)
в школе.
| № п/п | Показатели | Учебный год | ||
| 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | ||
| 1 | Технические | - | | |
| 2 | Краеведческие | - | | |
| 3 | Художественно-эстетические | - | | |
| 4 | Экологические | - | | |
| 5 | Культурологические | 100 | 50 | 40 |
| 6 | Спортивно-оздоровительные (ЛФК) | 125 - | 25 | 25 |
| 7 | Другие (ГПД) | 50 | | |
| | Количество | 275 | 75 | 65 |
| | Доля | 36% | 9 % | 8,3 % |
^ Охват учащихся внеурочными формами обучения
в школе и вне школы.
| № п/п | Учебный год | ||
| 2008 - 2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | |
| В школе | 275 | 75 | 120 |
| Вне школе | 125 | 272 | 327 |
| В школе и вне школы | 400 / 51% | 347/ 45% | 447/ 57 % |
Учащиеся принимали участие в спортивных городских и районных соревнованиях:
- Шахматы (девушки) – 3 место;
- Стрельба – юноши – 2, 3 место;
- Мини-футбол (юноши) – 2 место;
- Волейбол – девушки – 1, 2 место;
Юноши – 1 место;
- Легкоатлетический кросс – юноши – 3 место.
- 1 место на 1000 м.,
3 место на 3000 м.
- Лёгкая атлетика – юноши – 2, 3 место;
- Мини-футбол (1994г.) – 2, 3 место;
- Баскетбол – юноши – 2 место;
- Олимпиада по физической культуре:
- Орлова Мария – 1 место.
- Маркевич Елена – 3 место.
Творческие районные и городские конкурсы:
Районные:
- “Новогодняя игрушка” – 2 место;
- VIII Чеховские чтения – Диплом, 1, 2, 3 места;
- Конкурс чтецов “Мир Чехова” – 2, 3 место;
- Интеллектуальный конкурс «Знатоки» - 2 место.
Областные:
- Ансамбль “Диво” занял 1 место в конкурсе детских хоровых коллективов.
Международные:
- Участие ансамбля «Диво» в фестивале народного творчества (Испания).
В школе работала 1 группа ГПД (по ставке) в начальной школе.
Всего школьников приняли участие в городских и районных соревнованиях:
| Количество учащихся в школе: | Количество учащихся, принимавших участие в соревнованиях | ||
| 2008 – 2009гг. 2009 – 2010гг. 2010 – 2011гг 760 766 777 | 2008 - 2009 | 2009 - 2010 | 2010 - 2011 |
| Начальная школа: 1 – 4 классы 290 290 300 | 30 – 10,3% | 29 – 10% | 71 – 23% |
| Основное звено: Учащиеся 5 – 9 классов 400 359 357 | 177 - 44% | 165 – 45,6% | 148 – 38% |
| Старшеклассники: 10 – 11 классы 70 117 122 | 37 - 51% | 45 – 38,4% | 58 – 47% |
| Итого: 760 766 777 | 244 - 32% | 256 – 33,4% | 267 – 34,3% |
Хотелось бы отметить работу руководителей фольклорного ансамбля «Диво» Куракиной Т. А. и Князева В. Н. Эти талантливые люди помогают ребятам полюбить и понять русское народное творчество. Они выступают перед жителями микрорайона, города, учащимися школы, родителями. Единственный ансамбль, который является победителем районных конкурсов, областных – «Юные таланты Московии», лауреаты конкурсов в Европе (Финляндия, Франция, Италия, Польша).
Всего в городских и районных творческих конкурсах приняли участие:
2008 – 2009 учебный год – 175 человек – 23% учащихся;
2009 – 2010 учебный год – 159 человек – 20,7% учащихся.
2010 – 2011 учебный год – 188 человек – 24 % учащихся.
Из них победителей и призёров – в областных, всероссийских и международных конкурсах являются 50 человек – 6,2%.
Количество победителей и призёров
в творческих конкурсах и спортивных соревнований
| 1 | Призёры, победители, лауреаты творческих конкурсов. | Количество | % участия |
| Международных | 25 | 3,2% | |
| Всероссийских | | | |
| Областных | 25 | 3,2% | |
| районных | 35 | 4,5% | |
| Итого: | 85 | 11% | |
| 2 | Призёры, победители спортивных соревнований | количество | % участия |
| Международных | - | | |
| всероссийских | - | | |
| областных | 30 | 3,8% | |
| Межзональных | - | | |
| районных | 44 | 5,7% | |
| Итого: | 74 | 9,5% |
В школе работает 1 группа продлённого дня (1-2 классы) – 25 человек, воспитатель
Н. Я. Ямшанова. Наполняемость групп, ведение документации, режим работы соответствует нормам. В ГПД хорошо устроен досуг; воспитатель проводит с детьми подвижные игры, клубные и спортивные часы.
Обеспечение учебно-воспитательного процесса, обучение пользования книгой, активное участие в воспитании учащихся оказывает школьная библиотека. Библиотекой заведует – Н. В. Кочетова. В библиотеке 900 читателей, из них: 765 учеников, 46 учителей, 69 работников школы и жителей микрорайона. В среднем посещений в день человек. Книжный фонд составляет 12122 экземпляра. Читаемость: 23, книговыдача: 21000, обращаемость: 1,3; учебный фонд составляет 4381 экземпляр. Два раза в год проходит сверка с бухгалтерией Управления образования. В библиотеке имеются 2 компьютера и принтер.
С родителями у нас в школе очень тесный контакт, они помогают нам во многих школьных делах: начиная от ремонта, заканчивая учёбой детей. Используются и нетрадиционные формы работы с родителями: круглый стол, участие в конкурсе: «Папа, мама, я – спортивная семья», помощь в научно-практической конференции и презентации работ: «Моя семья», «Мой город Чехов», «Красота вокруг».
В течение года прошло 4 общешкольных родительских собрания, проводились лектории для родителей. Активно начали работу родители в Управляющем Совете и в общешкольном родительском комитете.
Родители оказывают помощь в проведении КТД, традиционных праздников, в организации и проведении экскурсий и поездок.
Степень участия родителей в организации учебно-воспитательного процесса
МОУ СОШ № 1 г. Чехова.
| № п/п | Степень участия | Учебный год | ||
| 2008 – 2009 | 2009 – 2010 | 2010 – 2011 | ||
| 1. | В проведении воспитательной работы (КТД, традиционные дела). | 25,5% | 25,5% | 25,5% |
| 2. | При проведении поездок и экскурсий. | 22 % | 22,5 % | 23 % |
| 3. | В ремонте класса, школы. | 95 % | 96 % | 96 % |
| 4. | В проведении акций. | 98 % | 98 % | 98 % |
Улучшилась работа ШМО классных руководителей: в каждом звене есть руководитель, отвечающий за свою работу. В начальной школе – это Е. Б. Антонова, в среднем звене –
Е. В. Подгорнова, в старшем – Н. В. Бабаева.
В январе 2011 года на базе школы прошёл районный семинар классных руководителей на тему «Досуговая деятельность – вариативность работы классного руководителя». С докладом на семинаре выступила зам. директора по воспитательной работе Л. И. Сергунова, которая рассказала о целях, задачах и направлениях досуговой деятельности в школе. Были проведены мероприятия, различные по форме:
- Культура досуговой деятельности (игровой калейдоскоп) – Т. В. Бакутеева.
- Обычаи, традиции Славянской культуры. Организация и проведение праздника. –
Н. В. Бабаева, А. В. Смирнова, Е. Б. Антонова.
- Встречи с интересными людьми. – О. А. Морсакова.
- Связь с устным народным творчеством. Устный журнал. – Е. Н. Гордеева.
На семинаре выступила руководитель РМО классных руководителей И. В. Телкова, которая рассказала о конкурсе «Классный руководитель», о подготовке к нему, о победителях и призёрах этого конкурса. Своим опытом поделились с участниками семинара Е. В. Подгорнова и М. В. Малинина. Семинар прошёл на высоком уровне.
Замечательно работали в этом году классные руководители, которые проводили классные часы, в том числе и тематические, посвящённые государственной атрибутике, родному краю, семье, гигиене, профилактике вредных привычек, праздникам. Классные часы, в основном, проводит классный руководитель со своим активом, но бывают такие классные часы, на которые приглашаются ветераны труда и Великой Отечественной войны, писатели, поэты, родители.
Наиболее интересными в этом году были мероприятия:
- соревнования, конкурс рисунков, конкурс фотографий;
- Новогодние праздники:
- 1 – 4 классы «В гостях у сказки»;
- 5 – 8 классы Новогодние праздники;
- 9 – 11 классы – Новогодний КВН;
- Мероприятия, посвящённые А. П. Чехову:
- Литературная зарисовка «Кто спасёт вишнёвый сад» (8-10 классы) – Смирнова А. В., Кочетова Н. В.; Участие в VIII Чеховских чтениях, посвящённых дню рождения А. П. Чехова.
- Конкурс инсценированной военно-патриотической песни (8-9 классы);
- Конкурсы: «А, ну-ка, парни» (9 - 11 классы) – 1 место заняла команда
Сборной 10-х классов;
«А, ну-ка, девочки» (5-6 классы);
- Концерт, посвящённый 8марта;
- Защита профессий (8-е классы);
- Презентация предметов (7-8 классы);
- Весёлые старты (5 классы);
- Торжественная линейка, митинг, посвящённый 66-летию Победы;
- Концерт для ветеранов Великой Отечественной войны, посвящённый 9 Мая;
- Встреча учащихся с ветеранами в музее;
Многие классные руководители вместе с классом работали над реализацией классных проектов. Классные руководители постоянно повышают свой уровень самообразования, учатся новым технологиям, активно участвуют в методической работе школы и города.
Одно из ведущих мест в современной школе занимает работа социально-психологической службы. Успешно работает Совет профилактики, продолжает рейды в асоциальные семьи, ведётся работа со службами города – ОДН, ЦСТА. В школе работал летний оздоровительный лагерь «Солнышко». В этом году в лагере отдыхало 40 человек.
Все цели и задачи, поставленные в 2010 - 2011 учебном году решались; активизировалась работа с родителями, классными руководителями, активом учащихся. Увеличилось количество ребят, посещающих спортивные секции и кружки вне школы.
На следующий год необходимо обратить внимание и усилить работу по таким проблемам:
- организация дежурства по школе;
- разработка программ по воспитательной работе каждого звена учащихся;
- подведение итогов мониторинга по уровню воспитанности личности и коллектива;
- сотрудничество психолога с классными руководителями среднего и старшего звена.
В новом учебном году предстоит учесть все недостатки в работе и решать новые задачи:
- Развивать интеллектуальные способности учащихся через разнообразие форм образовательной и внеурочной деятельности.
- Воспитание патриотизма, духовно-нравственных основ и толерантности, культуры здоровья и жизненного самоопределения.
- Активизация работы по профилактике ДДТТ, вредных привычек, формированию ЗОЖ совместными усилиями со специалистами ОДН и сотрудниками ГИБДД.
- Продолжить работу по улучшению деятельности детской организации, привлекая к работе классного руководителей, Совета старшеклассников, членов Совета ЧАДО.
- Обеспечить повышение роли родительской общественности на всех уровнях социального партнерства.