Geum.ru

Щербинина Людмила Васильевна, учитель русского языка и литературы, первая квалификационная категория. Москва 2011 рабочая программа

Вид материалаРабочая программа
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




1

2

3

4

5

6

7




вой царев-

ный

раль: красота внешняя и внутренняя, победа

лений народа; отношение автора к героям;

задание руб-

«Живопись,




не и о семи

урок

добра над злом, гармоничность положитель-

лексику сказки.

рики «Будьте

музыка,




богатырях»




ных героев. Словарная работа

Уметь: выразительно читать и пересказы-

вниматель-

кино, театр»













вать сказку; характеризовать героев и их

ны к слову»

(с. 110-111),













поступки

(с. 110), ха-

выразитель-
















рактеристика

ное чтение
















героев

сказки

19

Сопо-

Урок

Сравнение сюжетов, композиции, героев,

художественных средств, повествовательной

манеры сказки «Спящая царевна» В.А Жу-

ковского и «Сказки О мертвой царевне ... »

АС Пушкина. Поэтичность, музыкаль-

ность пушкинской сказки. Прослушивание

фрагментов «Сказки О мертвой царевне ... »

В актерском исполнении, обсуждение

Знать: сюжеты и содержание сказок

В.А Жуковского и АС. Пушкина.

Понимать: роль художественных средств

в литературных сказках.

Уметь: сопоставлять литературные произ-

ведения друт с другом и с иллюстрациями

к ним; при сравнении произведений и об-

суждении их исполнения аргументиро-

ванно и последовательно доказывать свою

точку зрения

Вопросы и за-

Сочинение




ставление

раз-

дания рубрики

на тему «Ис-




сказки

вития

«Фонохресто-

тория сказоч-




«Спящая

речи

матия» (с. 111),

ного героя»




царевна»




описание

(по «Сказке




ВА Жу-




иллюстра-

о мертвой




ковского




ций к сказке

царевне




со «Сказ-




АС. Пушкина

ио семи




кой







богатырях»




о мертвой







АС Пушки-




царевне ... »







на)




АС Пуш-













кина










20

Стихи

Урок-

Рифма. Способы рифмовки. Ритм. Стихо-

Знать: теоретико-литературные понятия

Вопросы и за-

Задание 3




и проза.

прак-

творная и прозаическая речь. Наблюдения

рифма (перекрестная, парная, опоясываю-

дания 1-2

(с. 114), со-




Рифма

тикум

над рифмой И ритмом в поэтических текстах

щая),риmм, стопа.

(с. 113-114)

чинение сти-




и ритм




А.С. Пушкина

Понимать: разницу между прозаической




хотворения













и стихотворной речью.



















Уметь: создавать собственные стихотво-



















рения по заданным рифмам (буриме)







21

Мои лю-

Урок

Статья С.Я.Маршака «О сказках Пушкина»

Знать: сюжеты и содержание сказок

Вопросы

Чтение ста-




бимые

раз-

(с. ] 14-115). Представление любимых ска-

АС Пушкина.

и задания

тьи «Русская




сказки

вития

зочных героев из про изведений АС Пуш-

Понимать: идейные особенности сказок,

(с. 115-117),

литературная




А.С. Пуш-

речи

кина, их характеристика. Описание рисун-

их связь с народной моралью.

элементы лин-

сказка», во-




кина




ков и обсуждение иллюстраций к сказкам.

Уметь: сопоставлять литературные произ-

гвистического

просы к ней










Чтение и обсуждение творческих работ

ведения с иллюстрациями к ним; исполь-

анализа поэти-

(с. 118), чте-













зовать теоретико-литературные понятия

ческого текста

ние сказки













в речи; при обсуждении прочитанных про-




Х.К. Андерсе-













изведений аргументированно и последова-




на «Снежная













тельно доказывать свою точку зрения




королева»

22

Из зару-

Урок

Очерк кг. Паустовского «Великий сказоч-

Знать: сведения о ЖJ:!ЗНИ и творчестве

Вопросы и за-

Чтение




бежной ли-

изуче-

ник». Особенности сюжета и композиции

Х.К Андерсена (кратко); сюжет и содер-

дания 1-7

статьи




тературы.

ния

сказки Х.К. Андерсена «Снежная короле-

жание сказки «Снежная королева».

(ч. 2, с. 225),

С.Я. Мар-




Х.К Ан-

но-

ва». Реальное и фантастическое в сказке.

Понимать: отличие литературной сказ-

выборочный

шака «Ма-




дерсен

вого

Символический смысл фантастических об-

ки от народной; роль деталей, пейзажа,

пересказ, ха-

стер снов




«Снежная

мате-

разов и художественных деталей. Выбороч-

фантастических образов в произведении;

рактеристика

и сказок»




королева».

риала,

ный пересказ. Кай и Герда. Мужественное

отношение автора к героям.

героев

(с. 226-227),