Geum.ru

М. К. Аммосова Педагогический институт Факультет социальной педагогики кафедра социальной педагогики рабочая программа

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Требования государственного стандарта
Требования ГОС ВО РФ к уровню подготовки по специальности 031300
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова

Педагогический институт

Факультет социальной педагогики

кафедра социальной педагогики


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по курсу «Управление системой социальной

защиты семьи и детства»


Специальность 031300 - Социальная педагогика


для студентов очной обучения


Якутск 2002 г.

составитель: ассистент кафедры СП Васильева А.Н.


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры социальной педагогики «____»________________________ 2002 года.


протокол № _________ 2002 г.

Зав. кафедрой Корнилова А.Г.


Рабочая программа утверждена на заседании научно-методического совета педагогического института


«_____»______________________ 2002 г.


протокол № ____2002 г.


Председатель научно-методического совета

ПИ ЯГУ Потапова А.А.


Рабочая программа утверждена на заседании научно-методического совета ЯГУ


протокол № __________ 2002 г.


Председатель научно-методического

совета ЯГУ Яковлева А.Н.


Выписка из учебного плана


специальность СП

институт педагогический

факультет социальной педагогики

курс 5

заочная форма обучения

лекции 60

практические 24

лабораторные 20

СРС 104

экзамен - 9 с.

зачет - 8 с

Всего 208


^ Требования государственного стандарта

высшего образования к дисциплине

«Управление системой социальной защиты семьи и детства»


Принципы курса.
  1. Данный курс разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом по специальности «Социальный педагог»
  2. В программе раскрываются основы управления системой социальной защиты семьи и детства, федеральные и региональные законодательные и нормативные акты по защите прав детей, механизм из реализации, разработка и реализация социальных программ, содержание управленческой деятельности, знания в области деятельности социального педагога в органах управления социальных служб.

3. Методы изучения курса: изучение теоретической литературы, наблюдение педагогического процесса, усвоение лекционного материала, проведение лабораторных и семинарских занятий, выполнение контрольных работ, проведение деловых игр, решение педагогических задач по проблемам социальной защиты семьи и детства.


^ Требования ГОС ВО РФ к уровню подготовки по специальности 031300


После окончания курса специалист должен :
  1. Знать Конвенцию ООН о правах ребенка
  2. Осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся , предусмотренных Законом РФ «Об образовании».
  3. Знать Конституцию РФ
  4. Знать законы РФ, решения Правительства РФ по вопросам образования


Специалист должен:
  1. Знать :
  1. основы социальной политики государства и социально-правовой защиты детства
  2. правовые акты, регулирующие защиту материнства и детства
  3. охрану прав несовершеннолетних, защиту детей-инвалидов


2. Уметь
  1. взаимодействовать с учителями, родителями , специалистами социальных служб в оказании помощи детям и подросткам



  1. Владеть

3.1. основами управления системой социальной защиты детства.


Вопросы к экзамену по курсу

«Управление системой социальной защиты семьи и детства»

  1. Задачи центров социальной помощи семье и детям
  2. Структура Министерства социальной защиты РФ
  3. Структура центра социальной помощи семье и детям
  4. Должностные обязанности директора центра социальной помощи семье и детям
  5. Закон РС(Я) «О правах ребенка»
  6. Социальное положение женщин в обществе
  7. Работа с родителями на основе Концепции семейной политики
  8. Научно-познавательный и практико-организационный аспекты соцальной политики
  9. Конвенция ООН о правах ребенка
  10. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения»
  11. Должностные обязанности социального педагога
  12. Социальная охрана детства
  13. Подпрограмма «Организация отдыха, занятости и оздоровления детей и подростков»
  14. Устав центра социальной помощи семье и детям
  15. Конституция - Основной Закон РФ
  16. Структура управления государственных социальных служб в РС(Я)
  17. Основные приоритеты социальной политики по улучшению положения женщин
  18. Анализ документации учреждений социальной службы семьи и детства
  19. Комитет по делам семьи и детства при Президенте РС(Я)
  20. Содержание важнейших директивных документов , определивших развитие системы социальной защиты населения в РФ И РС(Я)
  21. Департамент проблем семьи , женщин и детей , как подразделение Минсоцзащиты РФ
  22. Программа Президента «Дети РС(Я)»
  23. Информационно-аналитическая служба центра социальной помощи семье и детям
  24. Нормативно-правовая база работы учреждений социальных служб на современном этапе
  25. Подпрограмма «Развитие индустрии детского питания»
  26. Нормативно-правовая база системы социальной защиты населения
  27. Штатное расписание центра социальной помощи семье и детям
  28. Роль общественных организаций в управлении социальных служб
  29. Социальная ориентированность кадров.
  30. Подпрограмма «Одаренные дети»
  31. Феномен семьи , как особой общности людей
  32. Функции и методы управления
  33. Определение социальной политики
  34. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин
  35. Организация деятельности центра социальной помощи семье и детям
  36. Семейный кодекс РФ
  37. Правовой статус гражданина РФ
  38. Концепция семейной политики в РС(Я)
  39. Условия труда
  40. Новые типы учреждения социальной помощи семье и детям
  41. Задачи социальной политики
  42. Подпрограмма «Дети-инвалиды»
  43. Тенденции изменения статуса женщин в современном мире
  44. Подпрограмма «Дети Арктики»
  45. Структура семейного кодекса РФ
  46. Права и обязанности социальных педагогов
  47. Должностные обязанности специалистов по социальной работе с семьей
  48. Подпрограмма «Дети-сироты»
  49. Нормативно-правовые акты , регулирующие личные отношения граждан
  50. Программа «Дети России»



Обязательная литература

  1. Семейный кодекс РФ
  2. Актуальные проблемы состояния и перспектив социальной работы в России . М., 1992 г.
  3. Безлепкина Л.Ф. Семья в социуме: стратегия жизнедеятельности// Вестник социальной работы. 1993 г. № 3
  4. Кривцова Л.Н. Работа учреждений социального обслуживания населения в Клинском районе Московской области. М., 1996 г.
  5. Лапшин Ю.В. Конвенция о правах ребенка и реальности детства в современной России// Актуальные проблемы современного детства. М., 1993 г.
  6. Конвенция о правах ребенка// Советская педагогика. 1999 г. № 10
  7. Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ до 2000 г. М., 1995 г.
  8. под. ред. Холостовой Е.И. Содержание и организация деятельности территориальных центров социальной помощи семье и детям. М., 1997 г.


Дополнительная литература

  1. Холостова Е.И. Генезис социальной работы в России. М., 1997 г.
  2. Димова И. Русские благотворительницы // Учительская газета. 1992 - №9.
  3. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М., 1982 г.
  4. Теория и практика социальной работы : отечественный и зарубежный опыт./ Под. ред. Т.Ф. Яркиной. М.-Тула, АСОПиР, 1993 г.
  5. Бочарова В.Г. Социальная работа : знакомство с профессией. М., 1993 г.