Geum.ru

Музичне мистецтво* (Естрадний вокал), бакалавр

Вид материалаДокументы

Содержание


Назва курсу.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Змістовні модулі та їхня структура
Перший модуль
Другий модуль
Третій модуль
Четвертий модуль
Загальна кількість годин
Список рекомендованої навчальної літератури.
Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   40



Державний заклад „Луганський національний університет

імені Тараса Шевченка”

Робоча навчальна програма

дисципліни «Сольний спів»


  1. ^ Назва курсу.

«Сольний спів»

Форма навчання: денна.

Спеціальність: 6.020204 «Музичне мистецтво*»

Спеціалізація «Естрадний спів»
  1. Код курсу.

[ІКМ].[ММ_Естр_09].[3_1_3]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

1-й
  1. Семестр / семестри.

1,2
  1. Кількість кредитів ECTS.

6
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Азарова Лілія Григорівна – доцент кафедри співів і диригування, кандидат педагогічних наук ( 5 корпус, ауд. 1-01);

Старовойтова Олена Євгеніївна – ст.викладач кафедри співів і диригування ( 5 корпус, ауд. 1-01);

Золкін Володимир Костянтинович – викладач кафедри співів і диригування ( 5 корпус, ауд. 1-09);

Сіренко Тетяна Миколаївна - викладач кафедри співів і диригування ( 5 корпус, ауд. 1-05)

Дейнека Катерина Федорівна – викладач кафедри співів і диригування ( 5 корпус, ауд. ( ауд. 3-16);

Чуйков Сергій Сергійович – викладач кафедри співів і диригування ( 5 корпус, ауд. ( 1-09).
  1. ^ Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Підготовка висококваліфікованих естрадних співаків, концертно-камерних виконавців, викладачів сольного співу.

Під час навчання студент повинен засвоїти початкові навички (дихання, атаку звуку, оволодіти комплексом вокально-технічних вмінь) та навчитися самостійні регулярній роботі над удосконаленням своєї професійної майстерності.
  1. ^ Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Музична школа ( індивідуальні заняття з вокалу) або вокальна студія.
  1. ^ Зміст курсу.

№
^ Змістовні модулі та їхня структура

 
Загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
Самост.




І семестр


















^ Перший модуль
















1.1.
Ознайомлення з голосом. Підбір вправ, розспівів, постановка співацького дихання
14



8



6

1.2
Атака звуку та звукоутворення
12



8



4

1.3
Звуковедення
12



8



4

1.4
Засвоєння початкових навичок постановки голосу
18



10



8




^ Другий модуль
















2.1.
Володіння комплексом вокально-технічних вмінь
18



10



8

2.2
Оволодіння навичками передачі темпу та ритмічність виконання
12



8



4

2.3
Нюансировка та володіння комплексом засобів вокально-художньої виразності
12



8



4

2.4
Робота з концертмейстером у класі вокалу. Співи вокалізів, пісень

12



8



4




ІІ семестр


















^ Третій модуль















3.1.
Засвоєння навичок естрадного вокалу
22



12



10

3.2
Робота над сольною програмою
20



10



10

3.3
Інтерпретація музично-поетичного змісту естрадного твору
9



7



2

3.4
Основи акторської майстерності
11



7



4




^ Четвертий модуль
















4.1
Засвоєння навичок естрадного вокалу
22



12



10

4.2
Робота над сольною програмою
14



10



4

4.3
Емоційне втілення художнього образу естрадного вокального твору
10



8



2

4.4
Сценічна імпровізація
8



6



2




^ ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН
226



140



86
























  1. ^ Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

  1. Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики: Учебное пособие для муз. вузов./ Л.Б.Дмитриев. – 2-е вид., – М.: Музыка, 2008. - 367 с.
  2. Менабени А.Г. Методика обучения сольному пению: Учебное пособие для студентов пед. институтов./ А.Г.Менабени – М.: Просвещение, 1987. - 96 с.
  3. Люш Д.В. Развитие и сохранение певческого голоса. / Д.В.Люш. – К.:Муз. Украина, 1988. - 144 с.

Додаткова навчальна література

1.Давыдова В.А., Мчедлидзе Д.С. Певческое дыхание и некоторые советы по постановке голоса./ В.А. Давыдова , Д.С. Мчедлидзе. – Тбилиси, Литература да хеловнеба, 1966. – 67 с.

2. Голубев П.В. Советы молодым педагогам-вокалистам П.В.Голубев. – М.: Музгиз, 1963. - 87 с.

3.Зданович А.П. Некоторые вопросы вокальной педагогики./ А.П. Зданович. – М.: Музыка, 1965. – 148 с.

4.Комарович Г.Л. Практические советы начинающему певцу. –М.-Л.: Музыка, 1965 – 167 с.

5.Назаренко И.К. Искусство пения. / И.К.Назаренко. – М.:Музгиз, 1968. - 621 с.
  1. Методи викладання.

Практичні заняття;

Діяльність студента:
  • участь у практичних заняттях;
  • самостійна робота над репертуаром;
  • виконання самостійно підготовленого твору.

Поточний контроль:Поточний контроль:

Практична здача модулів ( 4 модулі)

Форма семестрового контролю:

І семестр – залік;

ІІ семестр – іспит.
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

1.Оцінки 2-х модулів – 24 % ;

2.Модульна оцінка за екзамен або залік – 60 %

( у тому числі 19 % на самостійний контроль);

3. Додаткові бали – 16 %.

Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Виконання самостійно підготовлених вокалізів

7 %

2.
Виконання самостійно підготовленого вокального твору
7 %

3.
Розбір поетичного тексту вокального твору

5%




Разом
19%



  1. ^ Мови викладання.