Музичне мистецтво* (Естрадний вокал), бакалавр
Вид материала | Документы |
- Музика та музичне мистецтво, 112.74kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів „Музичне мистецтво (авт. Фільц, 153.24kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів "музичне мистецтво", 297.94kb.
- Програма: музичне мистецтво 1-4 класи Б. М. Фільц та ін мон україни 2005 втф «Перун», 1078.35kb.
- Вимоги для вступників до київського інституту музики ім. Р. М. Глієра мистецтво 0202, 1334.04kb.
- І. П. Котляревського оголошує конкурс, 31.85kb.
- «Кобзарське мистецтво – яскрава сторінка історії українського народу», 221.17kb.
- Програма співбесіди з методики музичного виховання спеціальнІстЬ: 02020401 Музичне, 185.62kb.
- Програми творчих випробувань з фахових дисциплін для вступників за напрямом 020204, 1640.48kb.
- «музичне мистецтво». Пояснювальна записка, 422.8kb.
Робоча навчальна програма
дисципліни „Теорія музики (гармонія)"


Теорія музики (гармонія) :
Форма(-и) навчання: денна.
Спеціальність (-ості): музичне мистецтво
2. Код курсу.
[ІКМ]. [ММ_Естр_09].[3_1_2]
3. Тип курсу (обов'язковий або за вибором студента).
Обов'язковий
^ 4. Рік (роки) навчання.
1-й .
5. Семестр / семестри.
2
- Кількість кредитів ЕСТS.
2

викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Ковальова Ганна Григоріївна – старший викладач кафедри теорії, історії музики та інструментальної підготовки ( Красна площа 4, ауд.2-01).
^ 8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Мета курсу – дати майбутнім фахівцям (у комплексі з курсами сольфеджіо, поліфонії та аналізу музичних творів) необхідну музично-теоретичну підготовку, що передбачена відповідною професіограмою.
^ 9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу). | |||||||||||||||
Курс теорії музики та сольфеджіо ДМШ, коледжу | |||||||||||||||
^ 10. Зміст курсу. | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
№ | Змістовні модулі та їхня структура | Загальна к.г. | Лекц. | прак | інд | сам. | | ||||||||
| ^ Перший модуль | | | | | | | ||||||||
1.1. | Основні категорії гармонії | | | 4 | | 4 | | ||||||||
1.2. | Основні закономірності голосоведіння. | | | 4 | | 4 | | ||||||||
1.3. | Сполучення секстакордів | | | 6 | | 6 | | ||||||||
1.4. | Особливості використання квартсекстакордів | | | 4 | | 4 | | ||||||||
1.5 | Прохідні та допоміжні квартсекстакорди | | | | | | | ||||||||
| ^ Другий модуль | | | | | | | ||||||||
2.1 | Загальне поняття про ладову альтерацію | | | 6 | | 6 | | ||||||||
2.2. | Альтерація акордів домінантної групи. | | | 6 | | 6 | | ||||||||
2.3. | Неакордрові звуки: прохідні та допоміжні | | | 6 | | 6 | | ||||||||
| ^ ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН | 72 | | 36 | | 36 | | ||||||||
^ 11. Список рекомендованої навчальної літератури. Основна навчальна література
| |||||||||||||||
Додаткова література: 1. Гуляницкая Н. Введение в современную гармонию. – М., 1984 2. Очерки по истории гармонии в русской и советской музыке: Вып. 1. – 1985; Вып. 2. – М., 1985; Вып.3. – М.. 1989 3. Скребкова –Филатова М.С. Фактура в музыке. – М., 1985 4. Осніна С. Гармонія. Сольфеджіо Ч.1. – М., « Музика», 2002 5. Виноградов Г. Гармония и сольфеджио. – К., «Музична Україна» - 2006 | |||||||||||||||
^ 12. Методи викладання. | |||||||||||||||
Діяльність студента:
Поточний контроль: Два модуля. Форма семестрового контролю: Іспит | |||||||||||||||
І3. Критерії оцінювання (у %). | |||||||||||||||
Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв: - письмові модульні роботи 60% (з них на с. р.с.) (15%) - - інші види роботи: практичні завдання 15% гра сиквенцій та цифровок на інструменті 15%,гармонізація мелодій 10% ^ Карта оцінювання СРС
^ 14. Мови викладання Українська, російська |