Учебно-методическое пособие Специальность 032401 Реклама Чебоксары

Вид материала

Учебно-методическое пособие

Содержание Романтизм в литературе и изобразительном искусстве Реализм в европейской живописи 2. Картина Ш. Ф. Добиньи «Берег Виллервиля» 3. Картина А. Ж. Ф. Миле «Собирательницы колосьев» 4. Картина Г. Курбе «Дробильщика камня» 5. Картина Г. Курбе «Похороны в Орнане»

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс Специальность: 032401 Реклама Москва 2009, 1216.59kb.
• Учебно-методическое пособие по дисциплине Специальность 050301 «Русский язык и литература, 1494.3kb.
• Учебно-методическое пособие чебоксары 2010 ббк, 2567.6kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов факультета русской филологии Специальность, 990.29kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 032401 Реклама Москва 2008, 1098.77kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальностей: 032401 «Реклама» 030501 «Юриспруденция», 1105.01kb.
• Одобрено умс факультета мэит искусство и литература учебно-методический комплекс Для, 858.64kb.
• Культура Древнего Востока учебно-методическое пособие, 764.22kb.
• Н. И. Лобачевского Д. В. Суходоев, А. С. Котихина История таможенного дела и таможенной, 1362.83kb.
• Одобрено умс киМ факультета массовые коммуникации и медиапланирование учебно-методический, 614.29kb.

^

Романтизм в литературе и изобразительном искусстве

1. Философия романтизма.
   
2. Концепция искусства и понимание человека в философской системе Шеллинга, Гегеля и в теоретических суждениях немецких романтиков.
   
3. Проблема личности в романтической литературе.
   
4. Художественная специфика образа романтического героя.
   
5. Идеал свободного человека.
   
6. Особенности русского романтизма в литературе.
   
7. Романтизм в живописи:
   

а) проблема свободы;

б) своеобразие героя романтической живописи;

в) специфика сюжета;

г) культ движения, борьбы;

д) культ неопределенности;

е) необычность фона;

ж) приоритет краски над линией, использование цветовых контрастов;

з) нечеткость рисунка;

и) асимметричность композиции;

й) использование намеков, недосказанности.


Рекомендуемая литература

1. Гуковский, Г. А. Пушкин и русские романтики / Г. А. Гуковский. – М., 1975.
   
2. Душечкина, Е. В. «При мысли о «Светлане» …». Баллада Жуковского в общественном и литературном обиходе // Имя – Сюжет – Миф / Е. В. Душечкина. – СПб., 1996.
   
3. Касаткина, В. Н. Поэзия В. А. Жуковского / В. Н. Касаткина. – М., 1998.
   
4. Касаткина, В. Н. Предромантизм в руской лирике. К.Н. Батюшков, Н. И. Гнедич / В. Н. Касаткина. – М., 1987.
   
5. Кошелев, В. Константин Батюшков : Странствия и страсти / В. Кошелев. – М., 1987.
   
6. Семенко, И. М. Жизнь и поэзия Жуковского / И. М. Семенко. – М., 1975.
   
7. Фридман, Н. В. Поэзия Батюшкова / Н. В. Фридман. – М., 1971.
   
8. Цейтлин, А. Г. Творчество Рылеева / А. Г. Цейтлин. – М., 1965.
   
9. Янушкевич, А. С. Этапы и проблемы творческой эволюции В. А. Жуковского / А. С. Янушкевич. – Томск, 1985.
   

Индивидуальные задания


Поэтика баллад В.А. Жуковского.

Эстетика ужасного в балладах В.А. Жуковского.

Г. Каменев, М. Муравьев, Н. Карамзин как предшественники В.А. Жуковского-балладника.

Образы луны, солнца, тумана, метели, звезд в романтической поэзии В.А. Жуковского.

Романтическое море В.А. Жуковского и А.С. Пушкина.


Подумай …

• Почему О. Шпенглер назвал коричневый цвет «патиной времени» и считал, что этот цвет выражает «чистую романтику»?
  

Практикум


Прочитайте баллады В.А. Жуковского и стихотворения К.Н. Батюшкова, К.Ф. Рылеева.


Задание 1

Опираясь на лирику В.А. Жуковского и К.Н. Батюшкова, покажите, как возникает процесс самоопределения романтического сознания в русской литературы. Как возникают в их поэзии мотивы непрочности земного счастья, двоемирия?

Почему исчезает из поэзии застывший пейзаж, в какой мере он зависит от восприятия человека? Что можно сказать о лирическом герое? Какие конфликты становятся в центр поэтических раздумий? В чем назначение поэта? Что вы можете сказать о жанрах лирической поэзии этих лет?


Задание 2

Почему романтиков называют поэтами «возможного», невоплощенного? Что является определяющим в самом представлении романтиков о процессе художественного творчества? Каков нравственный идеал личности в эпоху романтизма? Каким представляют взаимоотношения героя и среды, личности и государства, общего и частного в судьбе человека? Как соотносятся поэтические образы и бытовая реальность? Расскажите о жанрах романтической лирики, о специфике лирического героя, о наиболее характерных чертах романтической поэтики (метафоры, ритмико-музыкальный строй, сравнения, композиция и т.д.)

^

Реализм в европейской живописи

1. Возникновение реализма.
   
2. Философия реализма.
   
3. Понятие реалистического идеала, типического человека.
   
4. Основные признаки реализма в изобразительном искусстве.
   
5. Требование абсолютного правдоподобия.
   
6. Сюжетное разнообразие искусства.
   
7. Культ простоты, естественности и жизненности.
   
8. Интерес к жанровым сценам.
   
9. Художественное своеобразие:
   

а) одинаковое внимание, как к линии, так и к цвету;

б) объемность изображения;

в) воздушная перспектива;

г) использование полутонов и рефлексов;

д) своеобразие композиции (правдивость группировки фигур,

непрерывность перспективного построения, законченность);

ж) естественность цветописи.


Рекомендуемая литература

6. Вентури, Л. Художники нового времени / Л. Вентури. – М., 1956.
   
7. Грибунина Н. Г. История мировой художественной культуры : в 4 т. / Н. Г. Грибунина. – Тверь, 1993.
   
8. Замятина, А. Н. Домье / А. Н. Замятина. – М., 1955.
   
9. Иезуитов, А. Н. Вопросы реализма в эстетике / А. Н. Иезуитов. – Л. – М., 1963.
   
10. Изергина, А. Н. Творчество Теодора Руссо и проблема французского реалистического пейзажа XIX в. Труды Государственного Эрмитажа / А. Н. Изергина. – М., 1956.
    
11. Ильина, Т. В. История искусств. Отечественное искусство / Т. В. Ильина. – М., 1993.
    
12. Калитина, Н. Н. Оноре Домье / Н. Н. Калитина. – М., 1955.
    
13. Лаврецкий, А. Реализм художественные искания ХХ века / А. Лаврецкий. – М., 1969.
    
14. Мотылева, Т. Достояние современного реализма / Т. Мотылева. – М., 1973.
    
15. Мутер, Р. История живописи в XIX в. / Р. Мутер. – СПб., 1899.
    
16. Сучков, Б. Исторические судьбы реализма. Размышления о творческом методе / Б. Сучков. – М., 1973.
    
17. Яворская, Н. В. Западноевропейское искусство XIX в. / Н. В. Яворская. –М., 1962.
    
18. Яворская, Н. В. Пейзаж барбизонской школы / Н. В. Яворская. – М., 1962.
    

Индивидуальные задания


Небо в изображении художников-барбизонцев.

Изображение сельскохозяйственного труда в живописи.

Дорога в творчестве европейских художников-реалистов.

Пейзажи из лодки Добиньи.

Утро, вечер, ночь в изображении художников-барбизонцев.

Символы в картины Г. Курбе «Мастерская художника».

Ню в творчестве Г. Курбе.

Автопортреты Г. Курбе.

Натюрморт в творчестве европейских художников-реалистов.

Критические отклики о творчестве Г. Курбе в искусствознании XIX в.


Подумай …

• Что вы понимаете под идеалом практического человека.
  
• Докажи, что человек в работах Добиньи и Т. Руссо не «царь природы», а органическая ее часть.
  
• Г.Ф. Гегель как-то заметил, что малые голландцы изображали то, что соответствовало их идеалу, представлением о жизни. Что же изображали в своих картинах малые голландцы.
  
• «У света есть свой язык», - любил говорить Добиньи. Опираясь на творчество данного художника, докажи это.
  

Вопросы для самопроверки

1. В какой стране Европы и когда возник реализм как направление живописи?
   
2. Какое явление в европейском искусстве можно считать предтечей реализма?
   
3. Какие исторические события определили появление реализма в изобразительном искусстве Европы?
   
4. Назовите имена художников, которые вошли в мировое искусство под названием «малые голландцы»?
   
5. Считается, что философским источником реализма явились труды французских материалистов XVIII в. и особенно европейского позитивизма XIX в. Назовите имена и главные работы этих философов и экономистов.
   
6. О каком великом французском реалисте XIX в. Р. Мутер писал: «Его… привлекала действительная жизнь, толстые женщины и сильные мужчины, широкие плодородные поля с запахом земли и удобрения. Он был здоровый, сильный человек, который ощущал блаженство, заключал истинную природу в свои мощные объятия»?
   
7. Кого из художников-реалистов называют барбизонцами?
   
8. В каких известных музеях России находятся картины Т. Руссо, Добиньи, Диаза, Тройона?
   

Проанализируй одну из картин


1. Картина Ш. Ф. Добиньи «Запруда в Оптево»

• Лирическое и эпическое начало картины?
  
• С какой целью в картине сочетается изображение неустойчивого моста и холма, сложенного из массивных плит?
  
• Как сочетается статика и динамика изображения природы в данной картине?
  
• С какой целью изображены здесь стая птиц и вереница коров?
  
• В чем особенность изображения кустов и деревьев в данной картине?
  
• Проанализируйте цвет этого пейзажа.
  

^ 2. Картина Ш. Ф. Добиньи «Берег Виллервиля»

• Сопоставьте данную картину с другими нормандским пейзажами Ш. Ф. Добиньи.
  
• Как изображена зелень травы и деревьев на данном полотне?
  
• Проанализируйте динамику рождения волн и непрестанное движение облаков на небе.
  
• Что придают данному пейзажу люди?
  
• В чем особенность колористики данной картины?
  
• Передний, средний и задний план данной картины.
  

^ 3. Картина А. Ж. Ф. Миле «Собирательницы колосьев»

• Где написано это полотно?
  
• Какова идея данной картины?
  
• Какое общечеловеческое начало выражено в изображенных художником образах?
  
• Как трактует художник тему труда?
  

^ 4. Картина Г. Курбе «Дробильщика камня»

• В чем особенность изображения тяжелого повседневного труда Г. Курбе?
  
• Своеобразие композиции данного произведения.
  
• В чем вы видите необычность техники живописи в этой картине?
  
• Почему не разработан задний фон?
  

^ 5. Картина Г. Курбе «Похороны в Орнане»

• Почему для данного полотна художник выбрал столь большие размеры (315 х 668)?
  
• Какова тема данной картины?
  
• Какие реалии своего времени воссоздал на данном полотне Г. Курье?
  
• Сравните трактовку темы смерти художником Г. Курбе с произведениями средневековья и Северного Возрождения.
  
• В чем вы видите актиклерикальное звучание картины?
  
• Кого на этом полотне изобразил художник?
  
• Почему на картине во время погребальной церемонии мужчины и женщины стоят отдельно?
  
• В чем особенность колорита данной картины?