Учебно-методическое пособие чебоксары 2010 ббк и
| Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- Учебно-методическое пособие Специальность 032401 Реклама Чебоксары, 819.41kb.
- Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841, 852.92kb.
- Учебно-методическое пособие таганрог 2005 ббк 67. 01 Составитель, 578.81kb.
- Учебно-методическое пособие Йошкар-Ола, 2009 ббк п 6 удк 636, 3772.57kb.
- Культура Древнего Востока учебно-методическое пособие, 764.22kb.
- Учебно-методическое пособие Казань 2006 удк. 316. 4 (075); 11. 07. 13 Ббк 72; 65я73, 2129.18kb.
- Учебно-методическое пособие Москва, 2009 ббк-63. 3 /2/я 73 удк-930. 24 Степнова, 154.54kb.
- Учебно-методическое пособие по дисциплине Специальность 050301 «Русский язык и литература, 1494.3kb.
- Учебно-методическое пособие Ульяновск, 2004 г. Ббк: 74. 200. 52 + 74. 265. 1 Удк: 373., 886.42kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов факультета русской филологии Специальность, 990.29kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Чувашский государственный педагогический
университет им. И. Я. Яковлева»
Иванова И.П.
ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Учебно-методическое пособие
ЧЕБОКСАРЫ
2010
ББК
И
Иванова И. П. Введение в психолого-педагогическую деятельность : учебно-методическое пособие / И. П. Иванова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И.Я. Яковлева, 2010. – 48 с.
Печатается по решению ученого совета государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический университет имени И. Я. Яковлева»
Рецензенты: Петрова Л. А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры прикладной психологии ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова»;
Григорьева С. Г., кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики начального образования ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева».
Иванова И. П., 2010
ГОУ ВПО «Чувашский
государственный педагогический
университет им. И. Я. Яковлева», 2010
^
Пояснительная записка
Коллега! Вы приступаете к освоению очень интересной специальности «Психология». Вам предстоит продолжительное и увлекательное исследование человека, его внутреннего мира и поведения, особенностей его общения и взаимодействия в различных социальных группах и др.
В условиях трансформации российского общества, затронувшей все его сферы и сопровождающейся существенной активизацией современного человека, расширением возможностей его самореализации и включенности в социальные, экономические, политические и пр. процессы, возрастает роль практико-ориентированной психологии, призванной обеспечивать психологическую помощь и сопровождение в решении психологических и социально-психологических проблем различным социальным группам. По мере развития практической психологии сначала в системе образования, а постепенно и в других сферах общества – здравоохранении, социальной сфере, бизнесе, экономике, юриспруденции и пр. – за психологом закрепляется статус специалиста, призванного реализовывать экспертную позицию, оказывать конструктивное влияние на происходящие процессы, содействовать позитивным изменениям как в субъективном мире отдельного человека, так и в окружающей действительности – межличностных отношениях, внутриорганизационной среде, в клиентской практике и т.д. Освоение профессии «психолог» позволит Вам применять психологические знания для решения социальных, профессиональных, личностных задач. Осознайте ответственность, которая
Одной из первых учебных дисциплин при изучении специальности 030300 – «Психология» является данный курс - "ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ", открывающий цикл общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта подготовки будущих психологов в университете. Целью изучаемого курса являются: ознакомление с содержанием профессиональной деятельности психолога, ее особенностями. Данная цель конкретизируется в следующих задачах:
- сформировать представление об основных направлениях работы психолога;
- познакомить студентов с подходами, сложившимися в психологической практике, применяемыми методами в работе и т.д.;
- сформировать у будущих психологов установку на овладение глубокими теоретическими знаниями и профессиональными умениями;
- способствовать формированию мотивации самопознания, личностного роста и самосовершенствования;
- обеспечить условия для утверждения во взаимоотношениях с коллегами профессиональных этических принципов, а также принятия гуманистических ценностей и принципов в отношениях с людьми и потенциальными клиентами.
В содержании учебной дисциплины «Введение в профессию "Психолог"» рассматриваются вопросы, касающиеся социальной значимости профессии психолога, требований, предъявляемых к личности психолога, его профессионально-важным качествам. По ходу освоения курса Вы узнаете о специализациях, сложившихся на факультете: психологии здоровья, психологии управления, экономической психологии и юридической психологии.
Государственным образовательным стандартом на изучение курса «Введение в профессию "Психолог"» отводится 60 учебных часов. Особенностью высшей школы является большое значение самостоятельной работы студентов по каждой учебной дисциплине. При освоении курсов самостоятельно прорабатывается студентами дневного обучения половина часов, предусмотренных стандартом, студентами очно-заочного – две трети.
Для обеспечения Вашей самостоятельной работы разработан учебно-методический комплекс с использованием материалов дистанционного образования, который включает материалы, представленные на компакт-диске: конспекты лекций, к которым сформулированы вопросы для самоконтроля освоения лекционного материала; содержание семинарских занятий; задания для практических занятий, предполагающих самостоятельную проработку; тесты по материалам лекций; темы рефератов; список литературы; файлы с фрагментами ряда наиболее важных источников, на которых имеются ссылки в тексах лекций.
Представленные в данной брошюре методические рекомендации по курсу «Введение в профессию "Психолог"» предназначены для студентов дневной и очно-заочной форм обучения. Вопросы и задания, включенные в планы семинарских и практических занятий, потребуют внимательного изучения предлагаемых учебных пособий, специальной психологической литературы, чтения статей периодических изданий. Кроме того, Вам предстоит выполнить реферат по одной из предложенных тем. Карта освоения учебно-профессиональных компетенций станет своего рода «маршрутным листом» продвижения по ходу освоения программы курса.
^ Психологическое образование призвано помочь Вам сформировать системное психологическое мышление, знание, психологическую культуру. Помните, что психология в современных условиях становится важнейшим компонентом общей культуры человека. Получение психологической профессии – это увлекательный процесс. Используйте открывшуюся возможность в полной мере. Проявляйте творчество, осмысливайте новые знания, определяйте возможности их приложения к конкретным жизненным ситуациям. Психология – это не застывшие схемы, а живая наука, имеющая прикладной характер, т.к. в какой бы сфере профессиональной деятельности не был занят человек (бизнесе, управленческом процессе, политической, педагогической деятельности и др.), он постоянно взаимодействует с другими людьми - в семье, на работе, в транспорте, магазине, театре и т.д. и очень важно, чтобы он был успешен, добивался позитивных, социально полезных и личностно значимых результатов.
Дорогу осилит идущий!
Основные дидактические единицы образовательного стандарта по курсу «Введение в профессию "Психолог"»: Житейская, научная и практическая психология; психология как профессия; специфика учебно-профессиональной подготовки психологов; психологи как профессиональная общность, личность профессионала; профессиональная этика психолога.