Учебно-методическое пособие чебоксары 2010 ббк и

Вид материалаУчебно-методическое пособие

Содержание


Введение в курс.
2. Психолог как личность и профессионал
3. Общая характеристика основных направлений. Психопрофилактика, психогигиена и психологическое просвещение
4. Психодиаг-ностика и психокоррекция
5. Психологическое консуль-тирование и психотерапия
6. Этические основы профессиональной деятельности психолога
2. Карта освоения учебно-профессиональных компетенций по курсу «Введение в психолого-педагогическую деятельность» для студентов
Лекция 2. Психолог как личность и профессионал
Основные направления в работе психолога
Лекция 4. Психодиагностика и психокоррекция
Лекция 5. Психологическое консультирование и психотерапия
Профессиональная этика.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

1. Карта освоения учебно-профессиональных компетенций по курсу «Введение в психолого-педагогическую деятельность» для студентов очной (дневной) формы обучения


Раздел

Тема

Базовые компетенции

Самостоятельная работа

Контроль самостоятельной работы

Раздел 1. ^ Введение в курс.


1. Профессио-

нальная деятельность психолога: история и современность


Представление о профессиях, их

типологии.

Представление об

истории становления психологии как науки и профессии

Чтение источников Написание эссе на тему: «Мой выбор профессии «психолог» (Мой выбор факультета психологии, или психологического образования)

Проверка эссе


.

^ 2. Психолог как личность и профессионал


Представления о ПВК психолога,

требованиях к профессиональной подготовке психолога

Чтение источников по теме, выполнение

заданий семинарского занятия № 1

Проверка конспектов источников


Раздел 2. Основные направления в работе психолога


^ 3. Общая характеристика основных направлений. Психопрофилактика, психогигиена и психологическое просвещение

Представления об отличиях психологии как науки, практики и прикладной сферы.

Представление о

психопрофилактике, психогигиене, психологическом просвещение

Чтение источников

Выполнение заданий семинарского занятия № 2 и


Проверка конспектов источников





^ 4. Психодиаг-ностика и психокоррекция

Представления о содержании психодиагностической и психокоррекционной работы

Чтение источников. Выполнение заданий практического занятия № 2

.

Проверка конспектов источников





^ 5. Психологическое консуль-тирование и психотерапия

Представления о сущности, сходстве и отличиях консультирования и психотерапии, их видах и основных подходах

Чтение источников Выполнение заданий практического занятия № 3,

семинарского занятия № 3

Проверка конспектов источников, выполнения

заданий практического занятия № 3

Раздел 3. Профессиональная этика.


^ 6. Этические основы профессиональной деятельности психолога

Представление о морали, нравственности и этике. Знание содержания основных принципов и правил этического кодекса психологов РПО.

Чтение источников, Выполнение заданий семинарского занятия № 4


Проверка конспектов источников


Раздел 4.


7. Профессио-

нальная подготовка психологов в вузе

Представление о содержании

специализаций специальности

Подготовка к деловой игре «Моделирование профессиональной деятельности психолога».

Проверка ответов на вопросы по результатам деловой игры

Итоговый контроль


Зачет


Написание реферата по одной из предложенных на выбор тем.

Подготовка по вопросам итогового контроля

Проверка реферата.

Проверка выполнения итогового теста.

Собеседование на зачете.



^ 2. Карта освоения учебно-профессиональных компетенций по курсу «Введение в психолого-педагогическую деятельность» для студентов очно-заочной формы обучения





Раздел

Тема

Базовые компетенции

Самостоятельная работа

Контроль самостоятельной работы
  1. Раздел 1. Введение в курс.




Лекция 1. Профессиональная деятельность психолога: история и современность


Представление о профессиях, их

типологии.

Представление об

истории становления психологии как науки и профессии

Проработка материала лекции. Выполнение заданий практического занятия № 1, теста к лекции № 1

Проверка эссе,

выполнения теста к лекции № 1,

заданий практического занятия № 1

.

^ Лекция 2. Психолог как личность и профессионал


Представления о ПВК психолога,

требованиях к профессиональной подготовке психолога.

Проработка материала лекции. Выполнение

заданий семинарского занятия № 1 и теста к лекции № 2

Проверка выполнения теста к лекции № 2,


Раздел 2. ^ Основные направления в работе психолога


Лекция 3. Общая характеристика основных направлений. Психопрофилактика, психогигиена и психологическое просвещение

Представления об отличиях психологии житейской и науки, психологии как практике и прикладной сфере.

Представление о

психопрофилактике, психогигиене, психологическом просвещение

Проработка материала лекции, Выполнение заданий семинарского занятия № 2 и теста к лекции № 3


Проверка выполнения теста к лекции № 3,





^ Лекция 4. Психодиагностика и психокоррекция

Представления о сущности и содержании психодиагностической и психокоррекционной работы

Проработка материала лекции. Выполнение заданий практического занятия № 2 и теста к лекции № 4.

Проверка выполнения теста к лекции № 4,





^ Лекция 5. Психологическое консультирование и психотерапия

Представления о сущности, сходстве и отличиях консультирования и психотерапии, их видах и основных подходах в психотерапии

Проработка материала лекции. Выполнение заданий практического занятия № 3 и

семинарского занятия № 3

Проверка выполнения теста к лекции № 5 и

заданий практического занятия № 3


Раздел 3. ^ Профессиональная этика.


Лекция 6. Этические основы профессиональной деятельности психолога

Представление о морали, нравственности этике.

Знание основного содержания принципов и правил этического кодекса психологов РПО.

Проработка материала лекции, Выполнение заданий семинарского занятия № 4

Проверка выполнения теста к лекции № 5


Итоговый контроль


Зачет


Написание реферата по одной из предложенных тем.

Выполнение итогового теста по курсу.

Подготовка по вопросам итогового контроля

Проверка реферата,

Проверка выполнения итогового теста