Geum.ru

Учебно методический комплекс дисциплины курс: I, II дисциплина: анатомия человека

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Количество учебных часов
Цель: изучить виды осанки с увеличением, уменьшением физиологической кривизны позвоночника. Форма выполнения
Требования к оформлению реферата
Критерии выполнения
Форма выполнения
Критерии выполнения
Тема: Своды стопы, механизмы, укрепляющие стопы. Плоскостопие.
Критерии выполнения
Тема: Моделирование движений в суставах.
Критерии оценок
Эталоны ответов
Тема: Моделирование функции мышц на скелете.
Эталоны ответов
Критерии выполнения
Критерии выполнения
Подобный материал:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   40
Тема: Определение вида осанки в зависимости от степени выраженности изгибов позвоночника.


^ Количество учебных часов:

Актуальность темы: современная жизнь человека связана с постоянно возрастающей гиподинамией, «сидячим образом жизни», начиная с раннего детского возраста, когда начинает формироваться осанка. Знание характеристики правильной осанки и факторов, приводящих к ее изменению необходимы для профилактики искривлений позвоночника. Знание данной темы пригодятся в изучении гигиены детей и подростков, ЛФК, Неврологии и др.

^ Цель: изучить виды осанки с увеличением, уменьшением физиологической кривизны позвоночника.


Форма выполнения - реферат, презентация.


Для реферата

Этапы выполнения реферата:
    1. подбор и изучение основных источников по теме (при разработке реферата рекомендуется использование 8-10 различных источников);
    2. составление библиографии;
    3. обработка и систематизация информации;
    4. разработка плана реферата;
    5. написание и оформление реферата.

Структура реферата:
  1. титульный лист
  2. оглавление (последовательной изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)
  3. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)
  4. основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)
  5. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)
  6. список литературы.

Требования к оформлению реферата:

а) объем реферата должен быть в пределах 8-10 печатных страниц;

б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;

в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;

г) правильное оформление библиографии.


Задания:

1. Нарисовать варианты осанки с увеличением физиологической кривизны позвоночника:

а) сутуловатость – увеличение грудного кифоза и уменьшение поясничного лордоза

б) круглая спина (тотальный кифоз) – увеличение грудного кифоза с почти полным отсутствием поясничного лордоза

в) кругловогнутая спина – все изгибы позвоночного столба увеличены, увеличен угол наклона таза

2. Нарисовать варианты осанки с уменьшением физиологической кривизны позвоночника:

а) плоская спина – уплощение поясничного лордоза, наклон таза уменьшен

б) плосковогнутая спина – уменьшение грудного кифоза при нормальном или несколько увеличенном поясничном лордозе.

3. Нарисовать осанку, измененную во фронтальной плоскости (асимметричная осанка.


Критерии выполнения:

  1. Умение ответить на контрольные вопросы темы.
  2. Знать и уметь схематично нарисовать варианты осанки.



Контрольные вопросы
    1. Строение позвоночного столба в целом.
    2. Физиологические изгибы позвоночного столба.
    3. Патологические изгибы позвоночного столба.
    4. Что такое осанка?
    5. Назовите причины формирования дефектов осанки.
    6. Перечислите варианты осанки с увеличением физиологической кривизны позвоночника.
    7. Перечислите варианты осанки с уменьшением физиологической кривизны позвоночника.

Тема: Определение формы грудной клетки


Цель: Изучить формы грудной клетки


Задания:
  1. Изучить строение стенок грудной клетки.
  2. Изучить коническую, плоскую и цилиндрическую формы грудной клетки и их зависимость от типа телосложения.



Форма выполнения: реферат, работа со скелетом грудной клетки.


Для реферата:
  1. подбор и изучение основных источников по теме;
  2. составление библиографии;
  3. обработка и системизация информации;
  4. разработка плана реферата;
  5. написание и оформление реферата.



Структура реферата:
  1. титульный лист
  2. оглавление (послделовательное изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)
  3. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)
  4. основная тема (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)
  5. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)
  6. список литературы.



^ Требования к оформлению реферата:

а) объем реферата должен быть в пределах 2-5 и более печатных страниц;

б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;

в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;

г) правильное оформление библиографии.


Работа со скелетом грудной клетки: изучить строение стенок, верхних и нижних отверстии, реберной дуги и других анатомических образовании грудной клетки.


^ Критерии выполнения: реферат, знание препаратов грудной клетки.


Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.


Критерии оценок: 1 балл


Контрольные вопросы:

1. Как форма грудной клетки связана с типом телосложения?

2. Позвонки участвующие в составлении стенок грудной клетки?

3. Какие анатомические образования ограничивают верхнее отверстие грудной клетки?

4. Какие анатомические образования ограничивают нижнее отверстие грудной клетки?

5. Как образована реберная дуга?

6. Где находится подгрудинный угол?

7. Виды соединений костей образующих грудную клетку?

8. Переднюю стенку грудной клетки образуют?

9. Заднюю стенку грудной клетки образуют?

10. Латеральную стенку грудной клетки образуют?

11. Коническая форма грудной клетки.

12. Охарактеризуйте плоскую форму грудной клетки.

13. Чем отличается цилиндрическая форма грудной клетки?

Тема: Определение размеров большого и малого таза на препаратах таза, клиническое значение в акушерстве.


Цель: Изучить размеры таза, что имеет большое значение в акушерстве для прогноза течения родов.


Задания:
  1. Изучить строение стенок большого и малого таза.
  2. Изучить используемые в акушерстве параметры таза и уметь их измерить.
  3. Изучить используемые в анатомии, определяемых на мацерированном тазе - размеры малого таза и уметь их измерить.



^ Форма выполнения: работа с костными препаратами таза, проведение размеров таза. Используя учебники, атласы студенты изучают на костных препаратах таза: строение большого и малого таза, пограничную линию между ними; размеры и половые отличия таза.


^ Критерии выполнения: способность студента показывать и рассказывать анатомические образования и размеры таза по препаратам.


Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.


Критерии оценок: 1 балл


Контрольные вопросы:
  1. Какие кости образуют большой таз?
  2. Какие кости образуют малый таз?
  3. Анатомические элементы образующие пограничную линию
  4. Анатомические элементы ограничивающие aperturа pelvis superior.
  5. Анатомические элементы ограничивающие aperturа pelvis inferior
  6. Как измеряется и к чему равна distantia spinarum?
  7. Как измеряется и к чему равна distantia cristarum?
  8. Как измеряется и к чему равна distantia trochanterica?
  9. Как измеряется и к чему равна conjugata vera seu gynecolocica?
  10. Как определяется в клинике поперечный размер входа в малый таз?
  11. Как определяется в клинике поперечный размер выхода малого таза?
  12. Как определяется в акушерстве прямой размер выхода малого таза?
  13. Что такое ось таза?
  14. Как определяется на препаратах таза,

верхняя апертура таза:

а) прямой размер или анатомическая конъюгата;

б) истинная или гинекологическая конъюгата;

в) диагональная конъюгата;

г) поперечный диаметр;

д) косой диаметр;

нижняя апертура таза:

е) прямой диаметр;

ж) поперечный диаметр.
  1. Половые особенности таза?



^ Тема: Своды стопы, механизмы, укрепляющие стопы. Плоскостопие.


Цель: Изучить механизмы укрепляющие сводов стопы, что необходимо для профилактики и лечения плоскостопия.


Задания:
  1. Изучить продольные и поперечный своды стопы.
  2. Пассивные «затяжки» сводов.
  3. Активные «затяжки» сводов.
  4. Иметь понятие о плоскостопии.



Форма выполнения: работа с учебной и дополнительной литературой. Разбор ситуационных задач.


^ Критерии выполнения: понимание студентом 5 продольных и 1 поперечного сводов стопы, значение их «затяжек».


Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.


Критерии оценок: 1 балл


Контрольные вопросы:
  1. Где начинаются и как идут 5 продольных сводов?
  2. Как образуется поперечный свод?
  3. Назовиет точки опоры стопы?
  4. Назовите наиболее мощных пассивных затяжек продольных сводов.
  5. Какие связки укрепляют поперечный свод?
  6. Мышцы укрепляющие поперечный свод.
  7. Мышцы укрепляющие продольные своды.
  8. Что такое плоскостопие?


Ситуационные задачи:


№1

В поликлинику обратилась больная 25 лет, с жалобами что в последние 3-4 месяца у нее появляется утомляемость в ногах, иногда к вечеру появляется отечность на тыле стоп, травму не переносила. При обследовании врач определил болезненность при подавлении на середину подошвы, признаки вывихов и переломов не обнаружены, что потвердились рентгенологический. Какую патологию стопы вы определяете?


№2

К врачу обратился студент, 18 лет с жалобами на боли с втопах во время занятий по физкультуре. В последнее время прибавились боли в области лодыжек, голени. Травма исключается. На рентгенограммах не определяется нарушение целостности костей стопы. При изучении плантограммы (отпечатка подошвенной поверхности стопы) определяется понижение подошвенной поверхности свода. Какую болезнь ноги можно предположить?


^ Тема: Моделирование движений в суставах.


Цель: Изучить виды движений в суставах, и оси вращения вокруг которых происходят эти движения.


Задания:
  1. Изучить и подготовить модель одноосных суставов.
  2. Изучить виды движения, которые совершаются в двуосных суставах и изготовить модель.
  3. Изготовление модели многоосных суставов.



Форма выполнения: изгтовление модели движений в суставах.


Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.


^ Критерии оценок: 1 балл


Тестовые вопросы:

1. Укажите, от чего зависит объем движении в однотипных суставах:

а) от длины трубчатых костей

б) от толщины компактного вещества

в) от разницы в размерах сочленяющихся поверхностей

г) от количества и расположение связок


2. По количеству суставных поверхностей выделяют:

а) простой сустав

б) одноосный сустав

в) сложный сустав

г) многоосный сустав


3. Комплексный сустав характеризуется:

а) цилиндрической формой суставных поверхностей

б) наличием суставного диска

в) наличием связок

г) наличием мениска


4. Вокруг сагиттальной оси осуществляется:

а) flexio

б) extensio

в) adductio

г) abduction


5. Вокруг продольной оси осуществялется:

а) rotatio

б) pronatio

в) supinatio

г) abductio


6. Вокруг фронтальной оси осуществляется:

а) pronatio

б) flexio

в) abductio

г) extensio


7. К двуосным суставам относятся:

а) цилиндрический

б) блоковидный

в) эллипсовидный

г) мыщелковый


8. К одноосным суставам относятся:

а) плоский

б) цилиндрический

в) блоковидный

г) седловидный

9. К многоосным сустаам относятся:

а) чашеобразный

б) плоский

в) цилиндрический

г) шаровидный

^ Эталоны ответов:

1 – в, г;

2 – а, в;

3 – б, г;

4 – в, г;

5 – а, б;

6 – б, г;

7 – в, г;

8 – б, в;

9 – а, б, г.

^ Тема: Моделирование функции мышц на скелете.


Цель: Изучить функции мышц по областям тела человека и изготовление модели функции.


Задания:
  1. Изготовить модели мышц разгибающих и сгибающих позвоночный столб.
  2. Изготовить модели мышц осуществляющие движение нижней челюсти.
  3. Изготовить модели мышц действующие на предплечья в локтевом суставе.



Форма выполнения: изготовление на скелете модели функции мышц действующие на определенные части тела.


Критерии выполнения:
  1. Готовые модели.
  2. Знание функции мышц действующие на данные суставы.



Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.


Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:
  1. Мышцы разгибающие позвоночный столб.
  2. На какие группы подразделяются мышцы спины по глубине расположения?
  3. Какие части различают у мышцы, выпрямляющей позвоночник?
  4. Мышцы, сгибающие позвоночный столб.
  5. Какие мышцы осуществляют наклон позвоночника в стороны?
  6. Мышцы, осуществялющие вращение позвоночника.
  7. Мышцы, поднимающие нижнюю челюсть.
  8. Мышцы, опускающие нижнюю челюсть.
  9. Мышцы, осуществляющие движение нижней челюсти вперед.
  10. Мышцы, осуществляющие движение нижней челюсти назад.
  11. Какие мышцы сгибают предплечье?
  12. Какие мышцы разгибают предплечье?
  13. Какие мышцы поворачивают предплечье внутрь?
  14. Какие мышцы поворачивают предплечье кнаружи?


Тема: Моделирование влагалища прямой мышцы живота.


Цель: Изучить строение влагалища прямой мышцы живота.


Задания:
  1. Изготовить модель влагалища прямой мышцы живота выше поперечной линии, проведенной между верхними передними подвздошными остями.
  2. Изготовить модель влагалища прямой мышцы живота ниже поперечной линии, проведенной между верхними передними подвздошными остями.



Форма выполнения: изготовление модели.


Критерии выполнения:
  1. Готовые модели.
  2. Знание строения влагалища прямой мышцы живота.



Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.


Критерии оценок: 1 балл


Контрольные вопросы:

  1. Назовите мышцы боковых стенок брюшной полости.
  2. Назовите мышцы передней стенки брюшной полости.
  3. Какие фасции живота вы знаете?
  4. Какие структуры образуют белую линию живота?
  5. Как построены передняя и задняя стенки влагалища прямой мышцы живота выше пупка?
  6. Как построены передняя и задняя стенки влагалища прямой мышцы живота на 4-5 см ниже пупка?


Тестовые вопросы:

1. Стенки влагалища прямой мышцы живота:

а) передняя

б) верхняя

в) нижняя

г) задняя

д) латеральная


2. Переднюю стенку влагалища прямой мышцы живота образуют:

а) апоневроз наружной косой мышцы живота

б) апоневроз поперечной мышцы живота

в) передняя пластинка апроневроза внутренней косой мышцы живота

г) задняя пластинка апроневроза внутренней косой мышцы живота

д) апоневроз поперечной мышцы живота


3. Переднюю стенку влагалища прямой мышцы живота на 4-5 см ниже пупка образуют:

а) поперечная фасция живота

б) апоневроз наружной косой мышцы живота

в) передняя пластинка апоневроза внутренной косой мышцы живота

г) задняя пластинка апоневроза внутренной косой мышцы живота

д) апоневроз поперечной мышцы


4. Заднюю стенку влагалища прямой мышцы живота выше пупка образуют:

а) апоневроз наружной косой мышцы живота

б) апоневроз поперечной мышцы живота

в) передняя пластинка апроневроза внутренней косой мышцы живота

г) задняя пластинка апоневроза внутренней косой мышцы живота

д) поперечная фасция


5. Заднюю стенку влагалища прямой мышцы живота на 4-5 см ниже пупка образуют:

а) брюшина

б) задняя пластинка апоневроза внутренней косой мышцы живота

в) поперечная фасция живота

г) апоневроз поперечной мышцы

д) апоневроз наружной косой мышцы живота


^ Эталоны ответов:

1 – а, г;

2 – а, в;

3 – б, в, г, д;

4 – б, г, д;

5 – а ,в

Тема: Моделирование пахового канала.


Цель: Изучить строение пахового канала.


Задания: Изготовить модель пахового канала.


Форма выполнения: изготовление модели.


^ Критерии выполнения:
  1. Готовые модели.
  2. Знание строения пахового канала.



Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.


Критерии оценок: 1 балл


Контрольные вопросы:
  1. Назовите мышцы боковых стенок брюшной полости.
  2. Назовите мышцы передней стенки брюшной полости.
  3. Места начала и прикрепления наружной косой мышцы живота.
  4. Что представляет собой паховая связка?
  5. Места начала и прикрепления внутренней косой мышцы живота?
  6. Места начала и прикрепления поперечной мышцы живота?
  7. Поперечная фасция является частью какой фасции?
  8. Где проходит паховый канал?
  9. Как образована передняя стенка пахового канала?
  10. Как образована задняя стенка пахового канала?
  11. Как образована верхняя стенка пахового канала?
  12. Как образована нижняя стенка пахового канала?
  13. Где находится глубокое паховое кольцо?
  14. Чем образованы стенки поверхностного пахового кольца?
  15. С чем связано происхождение пахового канала?



Тема: Моделирование бедренного канала.


Цель: Изучить строение бедренного канала.


Задания: Изготовить модель бедренного канала.


Форма выполнения: изготовление модели.


^ Критерии выполнения:
  1. Модель бедренного канала.
  2. Знание строения бедренного канала.



Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.


Критерии оценок: 1 балл


Контрольные вопросы:

  1. Где находятся сосудистая и мышечная лакуны?
  2. Стенки сосудистой лакуны.
  3. Широкая фасция бедра состоит из каких пластинок?
  4. Где находится подкожная щель, hiatus saphenus и какие анатомические образования ограничивают ее?
  5. Какая фасция закрывает подкожную щель?
  6. Какие стенки выделяют у бедренного канала?
  7. Назовите анатомические элементы образующие переднюю стенку бедренного канала.
  8. Задняя стенка бедренного канала.
  9. Латеральная стенка бедренного канала.
  10. Где находится бедренное кольцо и чем оно ограничено?