Методическое обеспечение дисциплины «Русский язык» для специальности 0312 Преподавание в начальных классах

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Классификация согласных звуков Лекция №2 КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

Подобный материал:

• Методическое пособие по французскому языку по теме «Страноведение», 793.91kb.
• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 565.7kb.
• Вопросы к экзамену по предмету: Методика преподавания начального курса математики., 10.88kb.
• Примерная программа профессионального модуля «Методическое обеспечение образовательного, 497.88kb.
• Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Методика преподавания, 376.67kb.
• Рабочая программа дисциплины: «Информатика с методикой преподавания» Для специальности:, 495.05kb.
• Чесноковой Екатерины Борисовны Чеснокова Екатерина Борисовна окончила в 1989 году Московское, 33.48kb.
• Рабочая программа теория и методика физического воспитания специальность 050709 «Преподавание, 264.33kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 1734.96kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 1689.27kb.

^

Классификация согласных звуков

Способ образования	По действующему органу
Губные	Язычные
двугубные	губно-зубные	переднеязычные	среднеязычные	заднеязычные
твердые	мягкие	твердые	мягкие	твердые	мягкие	мягкие	твердые	мягкие
Смычные	звонкие	б	б’			д	д’		г	г’
глухие	п	п’			т	т’		к	к’
Щелевые	звонкие			в	в’	з, ж	з’, ж’	j
глухие			ф	ф’	с, ш	с’, ш’		х	х’
Слитные	глухие					ц	ч’
Смычно-проходные	боковые	сонорные					л	л’
носовые	м	м’			н	н’
Дрожащие					р	р’

^

Лекция №2

КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

ЦЕЛЬ: дать понятие о принципах классификации гласных звуков, слогоразделе.

ПЛАН

1. Классификация гласных звуков.
   
2. Слогораздел.
   

1. Классификация гласных.

Гласные, как уже указывалось, – это чисто тоновые звуки. Возникнув в гортани в результате колебания голосовых связок, музыкальный тон, голос приобретает особый тембр в надгортанных полостях. Рот и глотка – те резонаторы, в которых и формируются различия между гласными. Эти различия определяются объемом и формой резонирующих полостей, которые могут изменяться в результате движений губ, языка и нижней челюсти. Каждый гласный звук у всякого говорящего произносится при особом, свойственном только данному звуку укладе органов рта.

Классификация гласных строится на трех признаках: 1) участии губ, 2) степени подъема языка по вертикали по отношению к нёбу, 3) степени продвинутости языка вперед или отодвинутости назад по горизонтали.

По участию губ гласные делятся на огубленные (лабиализованные) и неогубленные (нелабиализованные). При образовании огубленных гласных губы сближаются, округляются и выпячиваются вперед, уменьшая выходное отверстие и удлиняя ротовой резонатор. Степень огубленности может быть различной: меньшая у [о], большая у [y]. Гласные [а, э, и, ы] – неогубленные.

По степени подъёма языка по отношению к нёбу различаются гласные верхнего подъёма – [и, ы, у], среднего подъёма – [э, о] и нижнего подъема – [а]. При артикуляции гласных верхнего подъема язык занимает крайнее верхнее положение. Нижняя челюсть при этом обычно слегка отходит от верхней, создавая узкий раствор рта. Поэтому гласные верхнего подъема называют также узкими. При артикуляции гласных нижнего подъёма, нижняя челюсть обычно опущена в крайнее нижнее положение, создавая широкий раствор рта. Поэтому гласные нижнего подъема называют также широкими.

По степени продвинутости языка вперед или отодвинутости его назад по горизонтали различаются гласные переднего ряда [и, э], среднего ряда [ы, а] и заднего ряда [у, о]. При артикуляции гласных переднего, среднего и заднего ряда язык концентрируется соответственно в передней, средней или задней части полости рта. Форма языка при этом бывает различна. При образовании гласных переднего ряда по направлению к передней части неба приподнимается передняя часть спинки языка. При образовании гласных заднего ряда приподнимается по направлению к задней части нёба задняя часть спинки языка. А при образовании гласных среднего ряда язык либо приподнимается средней частью к средней части нёба, как иногда бывает при произнесении [ы], либо лежит плоско, как при произнесении [а]. Простейшая таблица русских гласных такова:

Ряд Подъем	передний	средний	задний
верхний	и	ы	у
средний	э		о
нижний		а

Огубленные гласные обозначены жирным шрифтом.

Изучение гласных в школе ограничивается этим набором звуков. Но гласные в потоке речи могут изменяться. Изменяются они в безударном слоге (закон редукции описан в теме «Фонетическая транскрипция»).

Данная выше таблица слишком схематична: в ней нет гласных, испытывающих редукцию. В потоке речи безударные гласные отличаются тем, что произносятся ослабленно в отличие от ударных.

Оттенки звуков можно рассматривать как особые звуки. Тогда таблица должна быть более детальна (хотя и в ней показаны, конечно, не все гласные звуки русского языка).

Ряд Подъем	передний	передне-средний	средний	средне-задний	задний
верхний	и	ÿ	ы		у
верхне-средний	иэ э	ö	ыъ
средний	э		ъ		о
средне-нижний		ä	аъ	^
нижний			а

Гласный [ъ], один из самых частых звуков русской речи, произносится, например, в словах [въдавос] водовоз, [пърахот] пароход, [горът] город. Изолированно его можно произнести, если образовать непрерывный ряд звуков от [ы] к [а] и остановиться посредине.

Гласные [ä, э, ö, ÿ] продвинуты вперед и вверх по сравнению с [а, э, о, у]. Произносятся они между мягкими согласными, например, в словах [п’ат’] пять, [п’эт’] петь, [т’от’ъ] тетя, [т’ул’] тюль.

Гласные [и^э, ы^ъ, а^ъ] бывают только в безударном положении. Например, [и^эскрит’] искрить, [с’и^эжу] сижу, [дышы^ъ] дыши, [жы^ъры] жиры, [в^да] вода, [тр^ва] трава. У некоторых говорящих вместо [а] звучит [^] – неогубленный гласный, по положению языка средний между [а] и [о].