Методическое обеспечение дисциплины «Русский язык» для специальности 0312 Преподавание в начальных классах
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Методическое пособие по французскому языку по теме «Страноведение», 793.91kb.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 565.7kb.
- Вопросы к экзамену по предмету: Методика преподавания начального курса математики., 10.88kb.
- Примерная программа профессионального модуля «Методическое обеспечение образовательного, 497.88kb.
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Методика преподавания, 376.67kb.
- Рабочая программа дисциплины: «Информатика с методикой преподавания» Для специальности:, 495.05kb.
- Чесноковой Екатерины Борисовны Чеснокова Екатерина Борисовна окончила в 1989 году Московское, 33.48kb.
- Рабочая программа теория и методика физического воспитания специальность 050709 «Преподавание, 264.33kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 1734.96kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 1689.27kb.
СИНТАКСИС. ЕДИНИЦЫ СИНТАКСИСА
Лекция
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ (6 ч.)
ЦЕЛЬ: дать понятие о словосочетании как единице синтаксиса, показать отличие словосочетания и слова, словосочетания и предложения.
ПЛАН
1. Словосочетание как синтаксическая единица.
2. Словосочетание и предложение. Словосочетание и слово.
3. Типы словосочетаний по степени спаянности компонентов.
4. Типы словосочетаний по составу.
5. Классификация словосочетаний по главному слову.
6. Виды связи слов в словосочетании. Синтаксически отношения в словосочетании.
1. Словосочетание как синтаксическая единица.
Словосочетание – синтаксическая единица, образующаяся сочетанием знаменательных слов на основе подчинительной связи и непредикативных отношений.
Данная синтаксическая единица может состоять не только из двух, но и из трёх и большего количества слов и функционировать в составе предложения.
^ Нет, не забудет никто никогда школьные годы... (Долм.) выделяются словосочетания: не забудет никогда (примыкание), не забудет годы (управление), школьные годы (согласование). Главными компонентами являются слова: не забудет и годы.
В словосочетании выделяются две части, два компонента, один из которых грамматически подчиняет себе другой. Независимое слово называется главным (опорным, стержневым). Слово, которое грамматически подчиняется главному – зависимый компонент словосочетания.
Главное слово способно подчинять себе другое слово благодаря своим грамматическим и лексико-грамматическим свойствам. ^ Школьные годы – способность к согласованию предопределяется принадлежностью главного слова к имени существительному. Не забудет годы – способность к управлению формой винительного надежа предопределена значением переходности глагола.
^ 2. Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса. Словосочетание и слово.
-
Предложение
Словосочетание
Обладает грамматическим значением предикативности, которое создается сочетанием подлежащего и сказуемого или одним главным членом.
Не имеет значения предикативности.
Сообщается о каком-либо действии предмета, состоянии или признаке, указывающем на то, когда происходит действие, проявляется состояние или действие в момент речи, до или после него, является ли сообщаемое фактом действительности или только фактом желаемым, возможным.
Может назвать предмет или признак без указания на то, когда проявляется признак, является ли он фактом действительности или только желаемым, возможным.
Основная функция – коммуникативная, т.е. функция общения и сообщения.
Основная функция – номинативная – служит для обозначения отдельных предметов, признаков, действий.
Между словами может быть сочинительная и подчинительная связь, между подлежащим и сказуемым особый тип связи – координация.
Члены словосочетания связаны односторонней подчинительной связью, зависимое слово грамматически подчиняется главному по способу согласования, управления или примыкания.
Интонация сообщения
Безразлично к интонации, не нуждается в ней.
Словосочетание и слово
Номинативная функция
Строительный материал для предложения.
Конкретное название Понятие о предметах,
явлениям действительности. признаках, действиях
^ Комната слева; Комната;
Приехать к празднику Приехать
Не являются словосочетаниями (по В.В. Виноградову):
- Предикативные сочетания;
- Сочетания слов, связанные сочинительной связью;
- Сочетание существительных с предлогами;
- Сложные формы слов (форма будущего времени, форма сослагательного наклонения, форма превосходной степени т.п.);
- Фразеологизмы;
- Конструкции, состоящие из слова и относящегося к нему обособленного члена.
^ 3. Типы словосочетаний по степени спаянности компонентов.
По степени семантической спаянности словосочетания делятся на две группы: синтаксически свободные и синтаксически несвободные.
В синтаксически свободных словосочетаниях слова сохраняют свои самостоятельные лексические значения, свободно сочетаются друг с другом в потоке речи и каждый компонент является самостоятельным членом предложения: Только труд приносит человеку счастье.
1) приносит человеку (дополнение косвенное)
^ 2) приносит счастье (дополнение прямое)
Несвободные словосочетания выполняют роль одного члена предложения. Главное слово в них ослаблено лексически.
Типы несвободных словосочетаний:
1) словосочетания с главным словом – числительным в именительном (винительном) падеже: три пальмы, много песен, несколько минут.
2) словосочетания, представляющие собой сочетания числительного (местоимения) с существительным с предлогом из, выступающие обычно в роли подлежащего: двое студентов, каждый из нас.
3) словосочетания со значением совместности (существительное или местоимение с предлогом с; подлежащее): мы с Костей,
4) словосочетания, служащие для характеристики человека: с голубыми глазами, высокого роста.
5) цельные словосочетания, представляющие собой составные сказуемые: начал петь, продолжал играть.
^ 4. Типы словосочетаний по составу.
По составу словосочетания бывают простые и сложные, критерий разграничения простых и сложных словосочетаний заключается в количестве знаменательных слов. В соответствии с этим критерием простые словосочетания состоят не более чем из двух знаменательных слов: светлая комната, надо сделать операцию, прочитать много книг; а сложные словосочетания из трёх и более.
Сложные словосочетания образуются путём распространения простых словосочетаний: керосиновая лампа → керосиновая лампа с абажуром.
Распространить можно как главное слово, так и зависимое: человек с седой бородой (человек с бородой, седой бородой).
Итак, в основе сложного словосочетания всегда лежит простое. Практически мы имеем дело с простыми словосочетаниями.
^ 5. Классификация словосочетаний по характеру стержневого слова.
В зависимости от того, какой частью речи является главное слово, различаются следующие типы словосочетаний: именные, глагольные, наречные, с категорией состояния.
1. Именные словосочетания:
1) субстантивные – зависимое слово может быть прилагательным, существительным, числительным, наречием, инфинитивом (знойное лето, горе разлуки, пятый день, прогулка налегке, стремление победить);
2) адъективные – главное слово – имя прилагательное (бледный от волнения, всем знакомый, давно известный);
3) местоименные – главное слово – местоимение ( кто-то из студентов, что-то интересное, каждый из нас);
4) с именем числительным – синтаксически неразложимые, в предложении обычно выполняют функцию одного члена предложения (три книги).
2. Глагольные словосочетания – самая многочисленная группа.
Глагол сочетается с наречиями, с существительными в разных падежах, с инфинитивом, деепричастием: громко петь, дарить ребёнку, стремиться познать, рассказывать улыбаясь.
К глагольным словосочетаниям относятся словосочетания с главным словом причастием и деепричастием: поблекший от времени, думая о будущем.
У таких словосочетаний можно выделить две начальные формы: поблекший от времени, поблекнуть от времени; думая о будущем, думать о будущем.
3. Наречные словосочетания: очень приятно, далеко от дома, откуда-то из темноты.
4. Словосочетания с главным словом – категорией состояния: очень страшно, мне грустно, легко с ним, хорошо зимой.
^ 6. Виды связи слов в словосочетании. Синтаксические отношения в словосочетании.
Подчинительная связь между словами: согласование, управление, примыкание. Каждый из этих способов связи отражает характер словоизменения зависимого слова, так как именно зависимое слово имеет формальные признаки зависимости от главного.
Согласование. Зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное: красивое (ср.р., им. п., ед.ч.) дерево. Средство оформления согласования – флексия зависимого слова. Различается полное и неполное согласование. Полное – зависимое слово уподобляется главному в формах рода, числа и падежа. Неполное – зависимое слово уподобляется главному или в формах числа и падежа, или только в формах падежа. При согласовании наблюдаются атрибутивные (определительные) отношения.
Управление. Зависимое слово ставится в том же падеже, которое требует главное слово: рассказать другу, разбить топором. При управлении с изменением главного слова, форма зависимого не меняется: создать произведение, создал (создавший) произведение. Средствами связи являются окончание зависимого слова, либо окончание и предлог. Управление бывает беспредложным, если зависимое слово не имеет предлога: перейти улицу, и предложно-падежным, если связь зависимого с главным осуществляется с помощью предлога: подготовка к празднику. По характеру главного слова управление может быть приглагольным: декламировать с подъёмом, приименным: подобный молнии, принаречным: наперекор стихии. Различают сильное и слабое управление: при сильном управлении главное слово предсказывает форму зависимого: мыть окно, войти в комнату, при слабом управлении главное слово не предсказывает форму зависимого: гулять около реки, гулять с товарищами. Сильное управление характерно для словосочетаний с объектными отношениями. Синтаксические отношения – объектные, обстоятельственные, атрибутивные.
Примыкание. Зависимое слово связано с главным только по смыслу и интонационно: очень стремиться, пришел рассказать, читал волнуясь.
Примыкают, как правило, неизменяемые слова: наречие, инфинитив, деепричастие: отвечать уверенно, иду заниматься, желание петь.