Программа Ⅻ конгресса международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы русский язык и литература во времени и пространстве
| Вид материала | Программа |
- Аракелян Сусанны Спиридоновны, ст преподавателя кафедры русского языка и литературы, 211.41kb.
- Тесты как средство измерения учебных достижений и реальных возможностей иностранцев,, 30.06kb.
- Программа повышения квалификации учителей русского языка и литературы «Актуальные проблемы, 1490.24kb.
- Программа курсов повышения квалификации для преподавателей русского языка и литературы, 17.11kb.
- Реферат по дисциплине: «Русский язык» на тему: «Особенности и характер русского языка, 254.01kb.
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Методика преподавания, 376.67kb.
- Окружная научная конференция учащихся секция «Русский язык и литература», 252.19kb.
- 5 класс Тематика учебных текстов и ситуаций к-во часов Общие сведения о языке (1 час.), 160.97kb.
- Киянова ольга Николаевна Заведующая кафедрой, 27.74kb.
- Федеральное агенство по образованию государственное образовательное учреждение, 49.3kb.
НАПРАВЛЕНИЕ II
Русский мир: русский менталитет и русская культура в условиях современной глобализации
аудитория 1101
13 мая 09.00-12.00 Утреннее заседание
^
Утреннее заседание
Сопредседатели: Багно Всеволод Евгеньевич
Сунь Шуфан
Доклады:
Багно Всеволод Евгеньевич, Россия (Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН)
Непереводимые слова и формирование образа России в мире
^ Млечко Татьяна Петровна, Молдова (Славянский университет Республики Молдова)
Русская языковая личность в новой диаспоре
Рудяков Александр Николаевич, Украина (Крымский республиканский институт последипломного педагогического образования)
Георусистика. Первое приближение
Сообщения:
Цуй Юн, Китай (Шэньянский аэрокосмический университет)
Коллективизм по-русски и по-китайски: к вопросу о ментальной основе национальной культуры
^ Алещенко Е.И., Россия (Волгоградский государственный педагогический университет)
Русская народная сказка как отражение ментальных особенностей
Бубнова И.А., Россия (Московский городской педагогический университет)
Массовая культура и ее роль в формировании образа мира современной русской молодежи
^ Бугаева И.В. Россия (Российский государственный аграрный университет)
«Русский мир» и Русская Православная Церковь
Бусурина Е.В., Россия (Институт международных образовательных программ Санкт-Петербургского государственного политехнического университета), Чуйкина Н.В., Эстония(Институт славянских языков и культур Таллиннского университета)
Стратегия самопрезентации языковой личности в условиях виртуальной коммуникации (на материале автономинации в никах российских и эстонских компьютерных сообществ)
^ Виноградова О.В., Майоров Р.А., Россия (Российский новый университет)
Русские старообрядцы за рубежом в условиях глобализации.
Воронченко Т.В., Чугунова С.И., Россия (Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского)
Заимствования в русском языке как средство обогащения языковой картины мира
^ Вьюнов Ю.А., Россия (Государственный институт русского языка им. А.С.Пушкина)
Русская соборность как социокультурный феномен в историческом контексте
^ Голев Н.Д., Россия (Кемеровский государственный университет)
Русское обыденное метаязыковое сознание как фактор лингвистического образования, языковой политики, речевой культуры и науки о языке
Дунаева А., Румыния (Бухарестский университет)
Образ Петра Великого в сочинениях румынских авторов начала XVIII века
^ Маринов М.Б., Россия (Уханьский государственный университет, Институт иностранных языков; Южный федеральный университет, ИППК ЮФУ)
Русский язык в глобальной интернет-коммуникации
^ Осетрова Е.В., Россия (Сибирский федеральный университет)
Мы и Они в обыденной картине мира (на материале русского языка)
Павловская А.В., Россия (Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова)
Понять Россию: проблемы преподавания курса «Русский мир» в Московском университете
^ Радбиль Т.Б., Россия (Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского)
Основы изучения русского языкового менталитета
Ратмайр Ренате, Австрия (Институт славянских языков Венского экономического университета)
Вежливость в межкультурной бизнес-коммуникации в условиях глобализации
^ Резанова З.И., Россия (Томский политехнический университет)
Этноязыковая и дискурсивные картины мира: аспекты соотношения
Чжао Янь, Китай (Народный университет Китая)
Культура сельской общины и русское общество
^ Смолина К.П., Россия (Московский Педагогический Государственный Университет)
Русская культура и русский язык в эпоху глобализации (анализ и прогнозы)
^ Тарасенко Т.В., Россия (Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева)
Винопитие как стереотип о русском характере и как ситуация (на материале анекдотов)
^ Теркулов В.И., Украина (Горловский государственный педагогический институт иностранных языков)
О лингвистическом исследовании Русского мира
Учгюль Севинч, Турция (Эрджиесский Университет)
Стамбул и русская эмиграция в воспоминаниях Л. Е. Белозерской
^
НАПРАВЛЕНИЕ III
Новое в системно-структурном описании современного русского языка
аудитории 5124, 1101
12 мая 09.00-12.00 Утреннее заседание аудитория 5124
12 мая 14.00-17.00 Вечернее заседание аудитория 5124
13 мая 14.00-17.00 Вечернее заседание аудитория 1101
^
Утреннее заседание
Сопредседатели: Вербицкая Людмила Алексеевна
У Цзюнь
Доклады:
Киров Евгений Фролович, Россия (Московский городской педагогический университет)
Модель слова в когнитивной модели понимания высказывания
^ Ремчукова Елена Николаевна, Россия (Российский университет дружбы народов)
Современная грамматика с позиций лингвистики креатива
Сообщения:
Бахшиева Фидан Сурат гызы, Азербайджан (Бакинский славянский университет)
Фразеологизм как основной элемент предикативной структуры паремии
^ Бортэ Л.В., Молдова (Бельцкий государственный университет)
Концепты «время» и «пространство» в общенаучной интерпретации. Особенности их проявления в языке
^ Ван Синьи, Китай (Пекинский университет)
Роль информативности в восприятии текста
Виноградова Е.Н., Чекалина В.Л., Россия (Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова)
Категория числа в предложной системе русского языка
^ Иванова Г.А., Россия (Вятский государственный гуманитарный университет)
Словообразовательная вариантность и норма в метаязыке лингвистики
Казачук И.Г., Россия (Челябинский государственный педагогический университет)
Вариативное беспредложное управление процессуальных фразеологизмов
^ Ковынёва И.А., Россия (Курский государственный медицинский университет)
Частеречная cоотнесенность голофрастических конструкций
Корнилова Л.Н., Россия (Южно-Уральский государственный университет)
Особенности фразеологической полисемии (на материале процессуальных фразем становления)
^ Кудряшов И.А., Россия (Южный федеральный университет)
Системно-структурные отношения косвенных побудительных актов со значением запрета в современном русском языке
^ Омельченко С.Р., Россия (Волгоградский государственный университет)
Антропологический ракурс описания современного русского языка
Панков Ф.И., Россия (Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова)
Отражение категорий времени и пространства в русских наречиях: лингводидактический аспект
^ Савельева О.С., Россия (Челябинский государственный педагогический университет)
Формальная структура категории предметности современных восточнославянских языков
^ Слива Т.В., Украина (Национальный педагогический университет имени М.П. Драгоманова)
Лексико-семантическая парадигматика: ассоциативно-семантическая группа
^ Терентьева Е.В., Россия (Волгоградский государственный университет)
Компенсаторные процессы в истории системы времен русского глагола
У Юэхуа, Китай (Шанхайский университет иностранных языков)
Бессоюзные сложные предложения с аналогом-союзом
^ Федосюк М.Ю., Россия (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова)
Объяснительный подход к описанию русского синтаксиса
Цай Сяолин, Китай (Университет Нан Хуа)
Зоонимы и зоосемизмы в отношении к роду и полу
^ Чижова Л.А., Россия (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова)
Когнитивные процессы концептуализации и категоризации в зеркале русского словообразования
^ Эрдэнэмаам Сосорбарам, Монголия (Монгольский государственый университет образования)
К вопросу об учёте актуального членения предложения при обучении монгольских студентов русскому языку
^
Вечернее заседание
Сопредседатели: Ремчукова Елена Николаевна
Ван Синьи
Доклады:
Вербицкая Людмила Алексеевна, Россия (Санкт-Петербургский государственный университет)
Современная русская орфоэпия и орфофония
^ Казкенова Аимгуль Каирбековна, Казахстан (Казахский национальный педагогический университет имени Абая)
Заимствованные и производные слова в современном русском языке: основные варианты соотношения
^ Ван Миньюй, Китай (Тяньцзиньский университет иностранных языков)
Стратификационное исследование современной лингвосемиотики
Сообщения:
Акберди М., Казахстан (Казахский национальный университет им. аль-Фараби) Поиск инварианта варьирования при выборе слова
^ Алтухова Т.В., Россия (Кемеровский государственный университет)
Влияние повседневности на русскую естественную письменную речь
Амирова Ж.Г., Мусатаева М.Ш., Казахстан (Казахский национальный педагогический университет имени Абая)
Ярусная организация сверхфразового уровня текста
^ Батюкова Н.А., Россия (ООО «Переведем.ру» / ABBYY Language Services)
Метаязыковые средства в современных публицистических текстах – проблемы описания, изучения, классификации
^ Ли Лицюнь, Китай (Шанхайский университет иностранных языков)
Заглавие художественных произведений в аспекте интертекстуальнсти
Маркосян Г.В., Армения (Ереванский государственный лингвистический университет им. В.Я. Брюсова)
Автономность vs. изоляция (заметки о принципах анализа слова)
^ Мусабекова У.Е., Казахстан (Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева)
Речевая деятельность языковой личности в триаде «система – норма – узус»
^ Пардаев А.С., Узбекистан (Самаркандский государственный университет имени А.Навои)
Многообразие типов словообразовательной антонимии как фактор системности русской лексики
^ Плаксина Н.Ю., Россия (Кемеровский государственный университет)
Маргинальные страницы тетрадей в жанроведческом аспекте
Сагирян И.Г., Россия (Донской государственный технический университет)
Парантеза-СФЕ в системе текстообразующих средств художественного текста (на материале прозы М. Булгакова)
^ Трошина Н.Н., Россия (Владимирский государственный университет)
Ортологический аспект русского ударения
Фадеева Л.В., Россия (МГИМО)
Устная речь как феномен культуры и предмет лингвистических дискуссий
^ Су Цзумэй, Китай (Шанхайский университет иностранных языков)
Диффузность семантики антонимов русского языка
Сюй Дунхой, Китай (Столичный педагогический университет)
Предикативные отношения в свете языковой асимметрии
^ Нин Ци, Китай (Пекинский университет)
К вопросу о семантике валентностей многозначных глаголов в современном русском яыке
У Цзюнь, Китай (Университет внешних экономических связей и внешней торговли)
Типы лексических значений русского языка
^ Цзинь Минцзи, Китай (Хэйлунцзянский университет)
Семантика и коммуникативная функция наречий давно и надавно
Цзи Сяоцзюнь, Китай (Шанхайский университет иностранных языков)
Актуальное членение русского общевопросительного предложения
^
Вечернее заседание
Сопредседатели: Чжоу Миньцюань
Чжан Цзюньсян
Доклады:
Сунь Шуфан, Китай (Хэйлунцзянский университет)
Семантическая интерпретация глагольной префиксации
^ Сюй Фэнцай, Китай (Ляонинский педагогический университет)
Классификации в изучении сложноподчиненных предложений в русском языке и их проблемы
Сообщения:
Лю Сумэй, Китай (Пекинский университет иностранных языков)
Учебник русского языка: ключ к русской культуре
^ Юй Даньхун, Китай (Пекинский университет иностранных языков)
Образ китайских овощеводов в русском СМИ в новую эпоху
Чжан Цзюньсян, Китай (Нанкинский университет), Сюе Жаньжань, Китай (Чжэцзяский университет)
О развитии русских толстых литературно-художественных журналов в постсоветский период (на примере «Нового литературного обозрения»
^ Ван Гохун, Ма Цзя, Китай (Шеньянский политехнический университет)
Эволюция внешних политических отношений РФ и Китая на основе «Концепция внешней политики Российской Федерации»
^ Чжа Цзюань, Китай (Цюйфуский педагогический университет)
Немного о культурных особенностях регионов России
Ван Цин, Цзян Яньхун, Китай (Сучжоуский университет)
Об иноязычных структурных элементах и их функционирование в русском словообразовании
^ Чжан Ляньсю, Китай (Циндауский университет науки и техники)
О семантических категориях глагола в русском языке
Чэнь Готин, Китай (Хайнаньский университет)
Метаязычная вариация способов экспликации логико-семантического содержания единосмыслового предложения в русском и китайском языках
Цзэн Тин, Китай (Фуданьский университет)
Системное исследование фразеологического выражения о времени в русском языке
Гэ Цзин, Китай (Столичный педагогический университет )
Исследование семантической аномалии в рамках интегральных описаний языка
Ван Жон, Китай (Пекинский авиационно-космический университет)
О соотношении между личными местоимениями и андецедентами в русском тексте
Ван Тун, Китай (Столичный педагогический университет )
О проблеме субъективной модальности в подводке теленовостного текста
^ Ван Чжицзянь, Китай (Хэнаньский университет)
Функция текста пассивного залога русского языка с когнитивной точки зрения
Ли Сикуй, Китай(Издательство «Высшее образование»)
О внедрении структуры срерхфразового единства в последовательное выражение в письменой форме
^ Ван Минчи, Китай (Линьиский университет)
С точки зрения мышления анализ Восточной и Западной национальной культуры
Ван Сянли, Китай (Шанхайский университет иностранных языков, Шаньдунский педагогический университет)
Концепт «цвет» русского и китайского народов в зеркале русских и китайских слов, обозначающих цвета
^ Пэн Лицзюнь, Китай (Хунаньский педагогический университет)
Национальное языковое сознание и образы речи