Geum.ru

5 класс Тематика учебных текстов и ситуаций к-во часов Общие сведения о языке (1 час.)

Вид материалаДокументы

Содержание


Синтаксис. пунктуация
Контрольное тестирование № 3
Подобный материал:
5 класс


Тематика учебных текстов и ситуаций К-во часов


Общие сведения о языке (1 час.)

1. Общие сведения о русском языке «Я изучаю русский язык» 1

Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография (21 час.)

2. Звуки и буквы. Алфавит. Сопоставление русского и украинского алфавитов 1 «Я изучаю русский язык» (русский язык – гос. язык России и нац. язык русского народа; место русского языка среди других языков в Украине и т.д.)

«Я, моя семья, друзья » (моя семья, возраст, занятия, привычки, знакомство с друзьями)

«Мой дом (квартира) » (общий вид дома; планировка, интерьер; моя комната)

«Я – школьник» (здание школы, школьное оборудование, классная комната, одноклассни-ки, распорядок дня и т.п.)

3. Звуковое значение букв. Соотношение звуков и букв 1

4-5. Употребления разделительных ь и ъ . Употребления ь для обозначения мягкости 2

6. Понятие слога. Деление слова на слоги. Правила переноса слов 1

7-8. Ударение. Ударные и безударные слоги 2

9-10. Произношение гласных звуков и передача их на письме. Правописание безударных гласных, проверяемых ударением 2

11-12. Произношение согласных звуков и их передача на письме. Согласные глухие и звонкие, их сильные и слабые позиции 2

13-14. Твёрдые и мягкие согласные 2

15. Произношение и написание сочетаний ча, ща , чу, щу 1

16. Произношение и написание сочетаний жи, ши, же, ше, жё, шё 1

17. Произношение и написание сочетаний ци, це 1

18. Произношение и написание сочетаний –ого-, -его- 1

19. Произношение и написание сочетаний стн, стл, здн и др 1

20. Произношение, написание и сопоставление сочетаний пя-пья, мя-мья, вя-вья, пё-пьё, мё-мьё, бё-бьё 1

21. Произношение и написание сочетаний чт, чн 1

22. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Фонетика», «Графика», «Орфоэпия», «Орфография» 1

Контрольная работа № 1. Проверка знаний по языку, языковых умений по теме «Фонетика». 1

Лексикология (8 час.)

23. Слово – основная единица языка. Лексическое значение слова

«После школы» (любимые игры, увлечения, экскурсии, походы в театр,

цирк; спорт и т.п.) 1

24. Однозначные и многозначные слова 1

25. Прямое и переносное значение слова 1

26-27. Группы слов по значению 2

28. Знакомство с различными словарями 1

29. Обобщение и систематизация знаний по теме: «Лексикология» 1

30. Контрольное аудирование. Контрольное списывание 1

31. Контрольная работа № 2. Проверка знаний по языку, языковых умений по теме «Лексикология». Проверка чтения молча 1

Состав слова. Морфология. (20 час.)


32. Морфема – значимая часть слова «Моя малая родина » (родной город, родное село и т.п.)«Человек» (внешность, характер, воспитание и т.п.)


«Природа» (животный мир, виды животных, домашние любимцы, охрана животных и т.п.)


«Календарь» (времена года (осень, зима, весна, лето) и т.п.) 1

33-34. Однокоренные (родственные) слова. 2

35. Морфология. Общее понятие о частях речи, самостоятельных и служебных 1

36. Значение имён существительных 1

37. Род имён существительных. Существительные в роли обращения 1

38-39. Число и падеж существительных.

Правописание не с именами существительными 2

40. Имя прилагательное как часть речи 1

41-42. Изменение прилагательных по родам, числам, падежам. Правописание частицы не с именами прилагательными 2

43-44. Понятие о местоимении.

Личные, притяжательные и указательные местоимения 2

45. Глагол. Значения глагола. Неопределенная форма глагола 1

46. Неопределенная форма глагола. -тся- и -ться- на конце глаголов 1

47-48. Времена глагола 2

49. Не с глаголами 1

50-51. Наречие. Не с наречиями 2

52. Общее понятие о предлоге 1

53. Общее понятие о союзах. 1

54. Обобщение и систематизация знаний по теме: «Состав слова», «Морфология» 1

55. Контрольная работа №3 (проверка знаний о языке и языковых умений по темам «Состав слова», «Морфология») 1

Синтаксис (10 час.)

56. Словосочетание «Моя малая родина» «Человек»«Природа»«Календарь» 1

57. Понятие о предложении. Грамматическая основа 1

58. Понятие о простых и сложных предложениях.

Значение и интонация сложного предложения 1

59. Второстепенные члены предложения 1

60. Типы предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные) 1

61. Предложения с эмоциональной окраской (восклицательные). Интонационная оформленность предложений 1

62. Предложения с однородными членами.

Знаки препинания при однородных членах предложения 1

63. Обобщение и систематизация знаний по теме: «Синтаксис» 1

64. Контрольная работа № 4. Проверка знаний по языку, языковых умений по теме «Синтаксис» 1

65. Контрольное письменное изложение. Проверка чтения молча 1

66. Контрольное аудирование. Контрольный зрительно-слуховой диктант 1

Повторение (4 часа)

67. Повторение. Фонетика. Комплексная работа с текстом 1

68. Повторение. Лексика 1

69. Повторение. Состав слова. Морфология 1

70. Повторение. Синтаксис


6 класс

Тематика учебных текстов и ситуаций К-во часов


Общие сведения о языке (1 час.)

1.Русский язык среди других языков мира

«Русский язык среди других языков мира» 1

Лексикология (9 час.)

2. Словарное богатство русского языка. Исконно русские и заимствованные слова «Русский язык среди других языков мира» (многообразие языков, их родство, иностранные языки) 1

«Я, семья, друзья» (взаимоотношения, помощь по дому, день рождения, друзья и т.п.) 1

3. Употребление иноязычных слов. Словарь иностранных слов 1

4. Употребление иноязычных слов. Словарь иностранных слов (продолжение) 1

5. Общеупотребительные слова. Лексика ограниченного употребления 1

6. Устаревшие слова 1

7. Неологизмы 1

8. Классификация некоторых групп слов 1

9. Фразеологизмы. Источники русской фразеологии. Фразеологический словарь 1 10. Контрольная работа № 1. Проверка знаний о языке и языковых умений по темам: «Общие сведения о языке», «Лексикология» 1

Морфемика. Словообразование. Орфография. Орфоэпия (20 часов)

11. Словообразование. Морфема. Основа слова. Значимые части слова «Школьная жизнь» (расписание уроков, любимый предмет, подготовка к урокам; в школьной библиотеке, отношение к книге и т.п.),

«Человек» (питание, нац. традиции в питании, одежда, в т.ч. национальная и т.п),

«Работа» (орудия труда, мастерство, отношение к труду, национальные ремёсла и т.п.) 1

12. Морфема. Основа слова. Значимые части слова (продолжение) 1

13. Правописание корней с чередующимися гласными е-и 1

14. Правописание корней с чередующимися гласными о-а 1

15. Правописание корней с чередующимися гласными о-а 1

16. Правописание корней –раст- (-ращ-), -рос- 1

17. Буквы з, с на конце префиксов 1

18 Буквы и, ы после префиксов 1

19-20. Буквы е, и в префиксах пре-, при- 2

21. Буквы е, и в суффиксах –ев (-ив), -ек (-ик), -ец (-иц) 1

22. Буквы о, е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных и имён прилагательных 1

23. Правописание суффикса –ск- 1

24. Написание –н-, -нн- в суффиксах прилагательных- 1

25-26. Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке. Словообразовательный словарь 2

27-28. Соединительные о и е в сложных словах. Сложносокращённые слова 2

29. Написание слов с пол- (полу-) 1

30. Обобщение и систематизация знаний по теме: «Морфемика. Словообразование. Орфография. Орфоэпия» 1

31. Контрольное аудирование. Контрольное списывание 1

32. Контрольная работа № 2. Проверка знаний по языку, языковых умений по теме «Морфемика. Словообразование. Орфография. Орфоэпия». Проверка чтения молча 1

Морфология. Орфография. Орфоэпия (30 час)

Имя существительное

33. Понятие о частях речи «Отдых» (путешествия, развлечения, покупка сувениров, книг, спорт и т.п.)

«Литература» (русские писатели детям) 1

34. Имя существительное как часть речи 1

35. Большая буква и кавычки в собственных наименованиях 1

36. Число имен существительных 1

37. Род имен существительных 1

38. Падежи имен существительных 1

39. Склонения существительных 1

40. Словообразование имён существительных 1

41. Правописание не с именами существительными 1

Имя прилагательное

42. Имя прилагательное как часть речи.«Природа» (растения: в саду, в огороде ...) 1 43. Родовые окончания имён прилагательных 1

44. Качественные прилагательные 1

45. Полная и краткая формы прилагательных 1

46. Основные способы образования имён прилагательных.

Не с прилагательными (повторение). 1

47. Относительные прилагательные 1

48. Притяжательные прилагательные 1

49. Обобщение по темам: «Имя существительное», «Имя прилагательное» 1

50. Контрольная работа № 3 (проверка знаний о языке и языковых умений по темам: «Имя существительное», «Имя прилагательное») 1

Имя числительное

51. Имя числительное как часть речи

«Жизнь общества» (правила поведения, уважение к старшим, обычаи и т.п.) 1

52. Количественные числительные 1

53. Склонение имён числительных 1

54. Собирательные и дробные числительные 1

55. Порядковые числительные 1

Местоимение

56. Местоимение как часть речи «Календарь» (годы, месяцы, недели, дни, праздники) 1

57. Личные и возвратные местоимения 1

58. Вопросительные и относительные местоимения. 1

59. Отрицательные и неопределённые местоимения. 1

60. Притяжательные и определительные местоимения 1

61. Указательные местоимения 1

62. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Имя числительное», «Местоимение» 1

63. Контрольная работа № 4 (проверка знаний о языке и языковых умений по темам «Имя числительное», «Местоимение»). Контрольное аудирование 1

64. Контрольный зрительно-слуховой диктант.

Контрольная проверка чтения молча 1

65. Контрольное подробное изложение повествовательного текста (письменно) 1

Повторение (4 часа)

66. Повторение. Лексикология

Комплексная работа с текстом 1

67. Повторение. Морфемика. Словообразование. Орфография. Орфоэпия 1

68. Повторение. Имя существительное, имя прилагательное 1

69. Повторение. Имя числительное, местоимение 1

70. Итоговый урок 1

7 класс


Тематика учебных текстов и ситуаций К-во часов


Общие сведения о языке (1 час.)
  1. Язык и речь. Культура русской речи. Язык (язык и речь, культура речи,

как устроен язык и т.п.) 1

Глагол (20 час.)

2. Глагол как часть речи. Особые формы глагола: причастие и деепричастие

Язык (язык и речь, культура речи, как устроен язык и т.п.)

Я и моя семья (мой род, семейные традиции, увлечения, семейная библиотека, переписка с друзьями и т.п.).

Школа (мастерство учителя, оценка знаний, поведение школьников,..) 1

3. Виды глагола 1

4. Глаголы переходные и непереходные. Возвратные глаголы 1

5. Неопределённая форма глагола (инфинитив). Буква ь в неопределённой форме глаголов на –ть, -чь, ться, чься 1

6. Времена глагола. Прошедшее время 1

7. Настоящее и будущее время глагола 1

8. Правописание префиксов пре-, при-, с- у глаголов (повторение) 1

9. Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы 1

10. Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы. Р.р. Описание действий 1

11. Наклонение глаголов. Изъявительное наклонение 1

12. Условное наклонение глаголов 1

13. Повелительное наклонение глаголов 1

14. Употребление наклонений 1

15. Безличные глаголы 1

16. Образование глаголов 1

17. Написание суффиксов –ова (-ева), -ыва (-ива) у глаголов 1

18 Правописание префиксов пре-, при-, с- у глаголов 1

19. Правописание не с глаголами. Р.р. Составление письма 2

20. Систематизация и обобщение знаний по по темам: «Общие сведения о языке», «Глагол» 1

21. Контрольная работа № 1. Проверка знаний по языку и языковых умений по темам: «Общие сведения о языке», «Глагол» 1

Причастие (12 час.)

22. Причастие как особая форма глагола

Человек (здоровье, первая помощь при болезни и т.п.)

Работа (разнообразие профессий, наиболее нужные профессии и т.п.) 1

23. Причастный оборот 1

24. Действительные и страдательные причастия 1

25. Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени 1

26. Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени 1

27. Полные и краткие страдательные причастия 1

28. Одна и две буквы н в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных 1

29. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего и прошедшего врем. 1

30. Правописание не с причастиями 1

31. Систематизация и обобщение знаний по теме «Причастие» 1

32. Контрольная проверка чтения молча. Контрольный зрительно-слуховой диктант 1

33. Контрольная работа № 2. Проверка знаний по языку и языковых умений по теме: «Причастие». Контрольное аудирование 1

Деепричастие (8 час.)

34. Деепричастие как особая форма глагола

Досуг (телевидение, кино, любимый фильм (книга, журнал), компьютер и т.п.) 1

35. Использование деепричастий при построении предложений 1

36-37. Деепричастный оборот 2

38-39. Деепричастия совершенного и несовершенного вида 2

40. Правописание не с деепричастиями 1

Наречие (10 час.)

41. Наречие как часть речи

Литература (русские писатели).

Общество (национальная символика, народная символика и т.п.). 1

42. Разряды наречий по значению. Образование наречий 1

43. Степени сравнения наречий 1

44. Буквы о, а на конце наречий 1

45. Буквы о, е после ж, ч, ш, щ на конце наречий 1

46-47. Слитное и раздельное написание наречий. Дефис в наречиях 2

48. Буква ь после ж, ч, ш, щ на конце наречий 1

49. Правописание не с наречиями 1

50. Систематизация и обобщение знаний по темам«Деепричастие», «Наречие». 1

51 Тематическое оценивание № 3. Проверка знаний по языку и языковых умений по темам: «Деепричастие», «Наречие» 1

Служебные части речи. Междометие (13 час.)

52. Предлог как служебная часть речи. Непроизводные и производные предлоги

Природа (у климатической карты России, погода, климат и т.п.).

Даты (памятные даты).

53. Написание производных предлогов 1

54. Употребление предлогов 1

55. Союз как служебная часть речи. Сочинительные и подчинительные союзы 1

56. Употребление союзов в простом и сложном предложении 1

57. Слитное и раздельное написание союзов 1

58. Частица как служебная часть речи. Использование частиц как средства повышения выразительности речи 1

59. Раздельное и дефисное написание частиц. Различение на письме частиц не и ни 1

60. Контрольное сочинение-описание (письменно) 1

61. Междометие 1

62. Систематизация и обобщение знаний по темам «Служебные части речи», «Междометие» 1

63. Тематическая аттестация № 4. Проверка знаний о языке и языковых умений по темам«Служебные части речи», «Междометие» Контрольное аудирование 1

64. Контрольный слуховой диктант. Контрольная проверка чтения молча 1

Повторение (6 час.)

65. Глагол Комплексная работа с текстом 1

66. Причастие 1

67. Деепричастие 1

68. Наречие 1

69. Служебные части речи. Междометие 1

70. Итоговый урок 1


8 класс


Тематика учебных текстов и ситуаций К-во часов


I семестр

  1. Общие сведения о языке (1 час)

Язык как развивающееся явление

Язык (сведение об истории русского языка; старое и новое в языке и т.п.) 1

СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ
  1. Словосочетание и предложение (10 час.)

Словосочетание. Главное и зависимое слово в словосочетании 1

Язык (Кирилл и Мефодий и их роль в становлении славянской письменности, старославянский язык).

Я, моя семья, друзья (отношения с людьми: близкие, дружественные, официальные; обыденные дела, личные достижения и т.п.)

3-4. Структура и виды словосочетаний по типу подчинительной связи (согласование, управление,примыкание)

Р/р. Развёрнутый ответ на уроке (сообщение на лингвистическую тему) 2

5. Предложение. Основные признаки предложения: смысловая законченность и интонационная оформленность. Простое и сложное предложение 1

6. Типы предложений по цели высказывания. Знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи 1

7. Предложения с эмоциональной окраской. Актуальное членение предложений. Логическое ударение 1

8. Порядок слов в предложении 1

9. Текстообразующая роль простых предложений.

Р/р. Рассказ на основе услышанного с обрамлением 1

10. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Словосочетание. Предложение» 1

11. Контрольное тестирование № 1. Проверка знаний по языку и языковых умений по темам: «Словосочетание», «Предложение» 1


Простое предложение (19 час.)


12. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения

Школа (внеклассные мероприятия; олимпиады, кружки, художественная самодеятельность и т.п.).

Человек (как бороться с болезнями, здоровый образ жизни и т.п.)


Работа (редкие профессии, народные умельцы, мастер и его труд и т.п.) 1

13. Способы выражения подлежащего 1

14-15. Простое (глагольное) и составное (именное и глагольное) сказуемое 2

16. Связка. Интонация в простых предложениях с пропуском связки 1

17. Тире между подлежащим и сказуемым 1

18. Второстепенные члены предложения 1

19. Дополнение (прямое и косвенное) 1

20. Определение (согласованное и несогласованное) 1

21. Обстоятельство и его виды по значению 1

22. Приложение как особый вид определения. Дефис при приложении 1

23. Односоставные предложения. Главный член односоставных предложений в форме сказуемого и в форме подлежащего 1

24. Виды односоставных предложений с главным членом в форме сказуемого. Определенно-личные предложения 1

25. Неопределённо-личные предложения 1

26. Обобщённо-личные предложения 1

27. Безличные предложения 1

28. Предложения с главным членом в форме подлежащего (назывные) 1

29. Полные и неполные предложения. Тире в неполном предложении 1

30. Обобщение и систематизация знаний по теме «Простое предложение».

Р/р. Публицистический стиль 1

31. Контрольное тестирование № 2. Проверка знаний по языку и языковых умений по теме «Простое предложение».

Контрольное аудирование 1

32. Контрольная проверка чтения молча. Контрольный зрительно-слуховой диктант 1

II семестр


Простое осложнённое предложение (30 час.)

Предложения с однородными членами


33. Однородные члены предложения (с союзной, бессоюзной и смешанной связью)

Отдых (экскурсии по Москве и Петербургу, путешествие по стране)

Наука (новые открытия) 1

34. Союзы и интонация при однородных членах предложения 1

35. Запятая и точка с запятой между однородными членами предложения 1

36. Однородные и неоднородные определения 1

37. Предложения с несколькими рядами однородных членов 1

38-39. Обобщающие слова в предложениях с однородными членами. Интонация в предложениях с обобщающими словами и знаки препинания при них

Р/р. Сообщение о произведении искусства с использованием описания 2

Предложения с обращениями,

водными словами (словосочетаниями и предложениями)


40. Обращение нераспространённое и распространённое. Имена существительные и субстантивированные слова в роли обращений

Культура (памятники архитектуры)

Жизнь общества (большие и малые народы, национальная идея) 1

41. Использование обращений для передачи отношения к адресату речи. Интонация в предложениях с обращениями 1

42. Знаки препинания в предложениях с обращениями 1

43. Вводные слова (словосочетания, предложения) 1

44. Интонация в предложениях с вводными словами (словосочетаниями и предложениями) и знаки препинания при них 1

45. Использование вводных слов как средства связи предложений в тексте

Р/р. Интервью 1

46. Систематизация и обобщение знаний по темам: «Предложения с однородными членами», «Предложения с обращениями, вводными словами (словосочетаниями, предложениями)» 1

47. Контрольное тестирование № 3. Проверка знаний по языку и языковых умений по темам: «Предложения с однородными членами», «Предложения с обращениями, вводными словами (словосочетаниями, предложениями)» 1

Предложения с обособленными членами


48. Обособление второстепенных членов предложения

Природа (реки, озёра, моря, горы, леса (тайга), степи, пустыни; будущее природы и т.п.)

Даты (памятные даты) 1

49. Интонация и знаки препинания в предложениях с обособленными членами 1

50. Обособленное согласованное и несогласованное определение 1

51. Обособленное приложение 1

52. Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях 1

53. Прилагательные, причастия, существительные и местоимения в роли согласованных и несогласованных обособленных определений и приложений 1

54. Синонимия предложений с обособленными определениями и частью некоторых сложных предложений 1

55. Правильное построение предложений с причастными оборотами 1

56. Обособленные обстоятельства, знаки препинания при них 1

57. Уточняющие обстоятельства 1

58. Деепричастия и существительные с предлогами ввиду, вследствии, по причине и др. в роли обособленных обстоятельств.

Р/р. Рассуждение (убеждение) по самостоятельно или совместно составленному либо предложенному учителем плану(с подбором эпиграфа) 1

59. Правильное построение предложений с деепричастными оборотами 1

60. Обособленные дополнения 1

61. Систематизация и обобщение знаний по теме «Предложения с обособленными членами» 1

62. Контрольное тестирование № 4. Проверка знаний о языке и языковых умений по теме «Предложения с обособленными членами» Контрольное аудирование 1

63. Контрольный слуховой диктант. Контрольная проверка чтения молча 1

Повторение в конце года


64. Словосочетание и предложение (повторение)

Комплексная работа с текстом 1

65. Двусоставные и односоставные предложения. Неполные предложения 1

66. Контрольное сочинение-рассуждение (письменно) 1

67. Предложения с однородными членами 1

68. Предложения с обращениями, вводными словами (словосочетаниями, предложениями) 1

69. Предложения с обособленными членами 1

70. Итоговый урок 1