Инструктивно-методическое письмо «О преподавании литературы в 2009-2010 учебном году в общеобразовательных учебных заведениях Белгородской области»

Вид материала

Инструктивно-методическое письмо

Содержание Место учебного предмета «Литература» в новом федеральном базисном учебном плане Рекомендации по использованию действующих учебников и УМК Среднее общее (полное) образование Профильный уровень Элективные курсы/спецкурсы по предпрофильной подготовке Учебно-методическое обеспечение Элективные курсы/спецкурсы по профильной подготовке Перечень электронных учебников, пособий и справочников по литературе О реализации практической части программ по литературе Уровень и количество Согласно инструктивно-методическому письму по ведению классных журналов При проверке сочинения Образец комплекта тем сочинений для проведения промежуточной аттестации по литературе в 2009 году Логические ошибки. Ошибки в построении текста А. Неудачный зачин. Б. Ошибки в средней части. В. Неудачная концовка (дублирование вывода) Итоги проведения олимпиады по литературе в 2009 году Типология олимпиадных заданий муниципального уровня ... Полное содержание

Подобный материал:

• Инструктивно-методическое письмо «О преподавании химии в 2009-2010 учебном году в общеобразовательных, 799.2kb.
• Инструктивно-методическое письмо «О преподавании химии в 2010-2011 учебном году в общеобразовательных, 1493.12kb.
• Инструктивно-методическое письмо «О преподавании иностранных языков в 2010 2011 учебном, 905.21kb.
• О начале 2009-2010 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях Республики, 1686.55kb.
• О начале 2009-2010 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях Республики, 135.16kb.
• О начале 2009-2010 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях Республики, 305.25kb.
• Инструктивно-методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Музыка» в 2010-2011, 590.63kb.
• Инструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные, 1216.42kb.
• Инструктивно-методическое письмо об особенностях преподавания информатики в 2009/2010, 177.64kb.
• Инструктивно-методическое письмо «О преподавании физики в общеобразовательных учреждениях, 1203.39kb.

Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области

Белгородский региональный институт повышения квалификации

и профессиональной переподготовки специалистов


Инструктивно-методическое письмо

«О преподавании литературы в 2009-2010 учебном году

в общеобразовательных учебных заведениях Белгородской области»


Важнейшая цель современного образования и одна из приоритетных задач общества и государства – воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. Особое место в этом процессе должно быть отведено литературе как предмету, играющему важнейшую роль в формировании сознания растущего человека, определяющему уровень интеллектуального, эмоционально-нравственного развития школьника, его культуры, его способности владеть родным языком, искусством речи и мышления. Изучая литературу, школьник приобретает не только опыт ее понимания, этического и эстетического самоопределения, творческого самовыражения, но и сведения о развитии литературного языка и умение пользоваться им как важнейшим инструментом сознания. Все это позволяет говорить об особой значимости преподавания литературы среди других предметов.

В 2009-2010 учебном году главным ориентиром в реализации концепции филологического образования для учителей-словесников остаются Федеральный базисный учебный план (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» от 9 марта 2004 г. № 1312), Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», Приказ Минобрнауки РФ от 20 августа 2008 года №241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», государственный стандарт среднего (полного) образования по литературе, утвержденный приказом МО РФ от 05.03.04.г. №1089 («Вестник образования» №12-14, июнь-июль 2004г.), разработанный на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования Федеральная примерная программа по литературе.

^ Место учебного предмета «Литература» в новом федеральном базисном учебном плане

На основании приказов Министерства образования РФ, законов Белгородской области от 3.07.2006г. №57 «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области» и «О внесении изменений в закон Белгородской области от 3.07.2006г. №57 «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области», приказа управления образования и науки Белгородской области от 26.04.2006г. №656 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования»; приказа департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 25.06.2008г. №1345 «Об утверждении Концепции развития системы общего среднего образования Белгородской области и организационного плана ее реализации», приказа департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 06.05.2009г. №935 «О внесении изменений в базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений области», инструктивного письма департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 18.08.2008г. №9-06/3494 «Об использовании БУП в общеобразовательных учреждениях области в 2008-2009 учебном году», приказом управления образования и науки Белгородской области «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования» от 26 апреля 2006г. № 656 утвержден новый региональный базисный учебный план.

В соответствии с Федеральным базисным учебным планом для образовательных учреждений Российской Федерации в примерных учебных планах для образовательных учреждений Белгородской области для обязательного изучения учебного предмета «Литература» отводится следующее количество часов:

385 часов на этапе основного общего образования: в V, VI, VII, VIII классах выделяется по 70 часов (из расчета 2 учебных часа в неделю), в IX классе – 105 часов (из расчета 3 учебных часа в неделю);

210 часов на этапе среднего (полного) образования (базовый уровень): X-XI классах выделяется по 105 часов (из расчета 3 учебных часа в неделю).

350 часов на этапе среднего (полного) образования (профильный уровень): в X-XI классах выделяется по 175 часов (из расчета 5 учебных часа в неделю).

Отличительными чертами нового БУП стали выделение предмета «Литература» отдельной строкой (в Базисном учебном плане, существовавшем с 1998г., учебные часы выделялись совокупно на изучение иностранного языка и литературы), уменьшение на базовом уровне количества часов в неделю.