Учебный план специальности индекс Название дисциплин Семестр Составитель умк дпп дисциплины предметной подготовки
| Вид материала | Документы |
СодержаниеТребования к уровню освоения содержания дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины Самостоятельная работа Вопросы к зачету Рекомендуемая литература |
- Учебный план специальности индекс Название дисциплин Семестр Составитель умк гсэ общие, 3379.08kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины дпп ф. 11 компьютерное моделирование, 239.02kb.
- Учебно-методический комплекс дпп ф. 14 Программирование подготовки специалиста по специальности, 295.95kb.
- Учебно-методический комплекс дпп ф. 03. Старославянский язык Специальность 050301 Русский, 2969.23kb.
- «Микробиология», 161.59kb.
- Программа учебной дисциплины спецкурс, спецсеминар по технологическим дисциплинам наименование, 596.83kb.
- «Физиология растений», 308.24kb.
- Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 06 Современный русский язык. Синтаксис словосочетания, 520.54kb.
- Анализа и теории функций календарный план учебных занятий по дисциплине «Высшая математика», 30.38kb.
- Учебный план подготовки инженера по специальности 230101 Вычислительные машины, комплексы,, 93.12kb.
МУЗЕЕВЕДЕНИЕ
Целью курса «Музееведения» является знакомство студентов с историей становления и развития музеев в России, их вкладом в отечественную и мировую науку и культуру. Музейные предметы – памятники истории и культуры разных эпох – служат источниковой базой исторической науки. Знакомство с коллекциями крупнейших музеев России и региона очень важно в системе подготовки будущих специалистов по изучению и пропаганде историко-культурного наследия. Изучение социальных функций музеев и способов их реализации позволит студентам использовать музейные материалы в экскурсионно-рекреационной деятельности, а также подготовит их к работе с историческими и краеведческими экспозициями.
^ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
знание связи развития музеев, как общественных институтов, с социально-экономическим развитием России;
умение пользоваться музейным предметом как хранителем исторической информации;
знание организации музейного дела.
Использование музеев как хранителей социальной истории в туристической и рекреационной деятельности.
^ ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| | Семестр 4 |
| ^ Общая трудоемкость дисциплины | 74 |
| Аудиторные занятия | 6 |
| Лекции | 6 |
| Семинары | |
| ^ Самостоятельная работа | 68 |
| Вид итогового контроля (зачет) | зачет |
^ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Музееведение и его место в системе исторических наук.
Происхождение музеев. Особенности развития музеев в разные исторические эпохи.
Древнерусское собирательство. Оружейная палата Московского кремля - родоначальница русских музеев.
Начало коллекционирования в России. Универсальный характер коллекций нач. XVIII века.
Кунсткамера Петра 1 и её вклад в развитие науки в России.
Мероприятия по охране памятников истории и культуры в Петровскую эпоху.
Дворцовое коллекционирование в России в XVIII веке. Эрмитаж.
Частное коллекционирование России в XVIII веке и его роль в становлении музейного дела.
Развитие исторической науки и её специальных дисциплин и их влияние на развитие музейного дела. Румянцевский музей.
Частные художественные коллекции в России в XIX веке. Третьяковская галерея.
Предпосылки и пути создания музеев в Западной Сибири во второй пол. XIX века.
Преобразование в деле музейного строительства в 1917-1930-е годы в России.
Советские музеи в годы Великой Отечественной войны. «Трофейное искусство» в России.
Тобольский губернский музей и его роль в изучении Сибири.
Развитие музейного дела в России на современном этапе. Классификация музеев, их типы и профильные группы.
Экскурсия как форма культурно-образовательной деятельности музеев. Специфика музейной экскурсии.
Музейный предмет. Классификация музейных предметов.
Учёт и хранение музейных фондов.
Источники и пути комплектования музейных фондов.
Культурно-образовательная функция музея и пути её реализации.
Социальные функции музеев в современном обществе: научное документирование процессов и явлений в обществе и природе.
Научно-исследовательская функция музея и пути её реализации.
Музейная экспозиция. Этапы научного проектирования экспозиции.
Мемориальные музеи. Особенности создания мемориальной экспозиции.
Основные этапы культурно-образовательной деятельности отечественных музеев.
Музеи-заповедники. Особенности их деятельности.
Этнографические музеи. Особенности создания этнографических экспозиций.
Научное описание музейных предметов. Вещевые источники.
Научное описание музейных предметов. Изобразительные источники (фотография).
^ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Музееведение. Музеи исторического профиля. \\ под ред. Ловыкина К.Г., Хербста В. \\ М., 1988.
Музееведение. На пути к музею XXI века. Вып. 1 - 3. \\ Сб. науч. трудов НИИ культуры. \\ М., 1989, 1990, 1991.
Музеи мира. \\ Сб. науч. трудов НИИ культуры. \\ М., 1991.
Музей и власть. Государственная политика в области музейного дела (XVIII – XX вв.). ч. 1 –2. М., 1991.
Региональные проблемы развития музейного дела. \\ Сб. науч. трудов НИИ культуры. \\ М., 1991.
Музеи-заповедники. \\ Сб. науч. трудов НИИ культуры. \\ М., 1991.
Пигмалион музейного дела в России. \\ Сб. науч. трудов ГМЭР. \\ С.-Петербург, 1998.
Заболотная И.В. «Музееведение» М. 1994г.