Учебный план специальности индекс Название дисциплин Семестр Составитель умк дпп дисциплины предметной подготовки
| Вид материала | Документы |
- Учебный план специальности индекс Название дисциплин Семестр Составитель умк гсэ общие, 3379.08kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины дпп ф. 11 компьютерное моделирование, 239.02kb.
- Учебно-методический комплекс дпп ф. 14 Программирование подготовки специалиста по специальности, 295.95kb.
- Учебно-методический комплекс дпп ф. 03. Старославянский язык Специальность 050301 Русский, 2969.23kb.
- «Микробиология», 161.59kb.
- Программа учебной дисциплины спецкурс, спецсеминар по технологическим дисциплинам наименование, 596.83kb.
- «Физиология растений», 308.24kb.
- Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 06 Современный русский язык. Синтаксис словосочетания, 520.54kb.
- Анализа и теории функций календарный план учебных занятий по дисциплине «Высшая математика», 30.38kb.
- Учебный план подготовки инженера по специальности 230101 Вычислительные машины, комплексы,, 93.12kb.
НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ
Дисциплина «Новейшая история стран Азии и Африки» относится к предметному блоку и составляет неотъемлемую часть Новой и новейшей истории зарубежных стран. Дисциплина тесно связана с новой стран Запада и Востока. Общий объем часов, отводимых учебным планом на изучение Новейшей истории стран Азии и Африки, составляет 252 часа. На том числе на аудиторные занятия отводится 122 часов, 78 часов из которых лекционные, 44 часа практические. Самостоятельная работа бакалавров рассчитана в объеме 126 часов. Изучение дисциплины рассчитано на два семестра – 9 и 10, формой промежуточной аттестации является экзамен. К государственной аттестации дисциплина ориентирует студента на овладение основными дидактическими единицами, предусмотренными государственным образовательным стандартом - колониальная система, реформы в странах Востока в новейший период.
Целью курса «Новейшей истории стран Азии и Африки» является выявление места и роли народов Востока во всемирном историческом процессе, национальных особенностей отдельных стран, отображающих своеобразие исторических путей развития.
Задачами курса являются:
формирование представлений об основных этапах и содержании истории стран Востока в новейшее время;
выявление на примерах отдельных странах органической связи истории государств Азии и Африки и мировой истории;
анализ общих и особенных черт в социально-экономическом, политическом, культурном развитии стран Азии и Африки;
определение проблем востоковедения по которым ведутся споры в современной российской и зарубежной историографии;
анализ изменений произошедших в социально- экономическом и политическом развитии стран Азии и Африки в новейшее время.
Дисциплина ориентирует на научно-исследовательскую, организационно-воспитательную, преподавательскую, корректирующе-развивающую, культурно-просветительскую виды профессиональной деятельности, ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности: осуществление процесса обучения истории в соответствии с образовательной программой; планирование и проведение учебных занятий по истории с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом; использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения истории, в том числе технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий; формирование у учащихся духовных, нравственных ценностей и патриотических убеждений; формирование общей культуры учащихся.
По окончании изучения курса новейшей истории стран Азии и Африки, студенты должны овладеть системой знаний:
о мировой истории и культуре;
о способах освоения исторической действительности;
об особенностях ментальности человека новейшего времени;
об основных проблемах и тенденциях развития восточных обществ к началу новейшего времени;
о причинах формирования и этапах складывания, причинах крушения колониальной системы;
о причинах формирования новых буржуазно – националистических идеологий в странах Востока, их сущности;
об истоках, характере, значении революций, государственных переворотов на Востоке в новейшее время;
о цивилизационных особенностях отдельных государств Азии и Африки;
о единстве исторического процесса в общечеловеческом масштабе;
о важнейших тенденциях духовного и культурного развития стран Восточной цивилизации.
Студент должен уметь:
анализировать исторические явления, процессы, факты;
давать на основе конкретного исторического материала объяснения взаимосвязи фактов и событий;
определять личную точку зрения на факты и события на основе имеющихся знаний, уметь её формулировать и отстаивать;
раскрывать взаимосвязь экономических, политических, культурных явлений в истории стран Азии и Африки в XX веке;
анализировать источники - законодательные акты, конституции, программы партий, имеющих место в новейшее время в государствах Восточной цивилизации;
выделять главное и второстепенное в политических и социально- экономических причинах возникновения буржуазного национализма, освободительных движений, колониализма;
определять причины и последствия исторических событий, происходивших в новейшее время в странах Востока;
логически излагать материал;
определять сущность основных событий новейшей истории стран Востока.
Иметь навыки:
работы с картой, атласом по Новейшей истории;
работы с историческим источником, документами, методами их научного анализа и критики;
библиографической работы и исторического анализа.
^ Объем дисциплины и виды учебной работы
| | | Семестры | |
| 8 | 9 | ||
| ^ Общая трудоемкость | 252 | 140 | 112 |
| ^ Аудиторные занятия | 122 | 28 | |
| В том числе: Лекции Практические занятия (семинары) | 78 44 | 22 6 | |
| ^ Самостоятельная работа | 130 | 112 | 112 |
| Вид отчетности по дисциплине | | ЗАЧ | Экз.,К.Р |
^ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ И
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Тема 1. Этапы развития колониальной системы в XVII – середине XX века, их особенности.
Становление и развитие колониальной экспансии европейских держав.
Периодизация процесса формирования колониальной системы, характеристика этапов.
Эволюция форм и методов колониальной экспансии.
Характеристика моделей управления колониями.
Причины и начало разрушения колониальной системы.
Методические рекомендации. При подготовке к семинару следует учесть лекционный материал, изучить литературу. Особое внимание следует обратить на статью Г.К. Широкова в журнале «Восток», 1995, № 6, следует обязательно ее законспектировать. При подготовке к 3 и 4 вопросу следует воспользоваться книгой «Эволюция восточных обществ: синтез традиционного и современного», М., 1984.
Источники и литература:
Хрестоматия по новой истории/Под ред. Губера А.А., Ефимова А.В. / в 2 т. М., 1963- 1965.
Васильев П.С.. История Востока. Т.2. М., 1993.
Никитин М.Д., Колониализм в Тропической Африке (некоторые аспекты изучения)//Восток. 1998. № 1.- к вопросу № 1.
Широков Г.К. Вывоз капитала в колониально- зависимые страны//Народы Азии и Африки. 1987. № 4.
Широков Г.К. Колониальная система//Восток. 1995. №6
Эволюция восточных обществ: синтез традиционного и современного. М., 1984.
Новая история стран Азии: Учебно-методическое пособие./Под ред. Е.А. Кургиняна, В.И. Овсянникова. М., 1983.
Розалиев Ю.Н. Новая и новейшая история стран Азии и Африки. Учебное пособие. М., 1987.
Новейшая история стран Азии и Африки. ХХ век. 1900- 1945. Под ред. А.М. Родригеса. М., 2001.
Тема 2. Буржуазные революции начала XX века в странах Востока.
Китай накануне революции. Неизбежность революции.
Ход революции в 1911- феврале 1912 гг. Учанской период революции. Деятельность Нанкинского правительства и Сунь Ятсена на посту Временного президента Китайской республики.Развитие революции в 1912- 1913 гг. Установление диктатуры Юань Шикая.
Индия в начале ХХ в. Предпосылки революционного подъема.Течения в индийском освободительном движении. Их цели и методы.
Этапы революционного движения 1905-1908 гг.
Социально-экономическое и политическое развитие Ирана в конце XIX –начале ХХ вв. Превращение Ирана в полуколонию.
Этапы Иранской революции.
Социально-экономические и политические предпосылки младотурецкой революции. Ее этапы.
Последствия революций. Общее и особенное.
Методические рекомендации. При подготовке к занятию студентам следует обратить внимание на лекционный материал. Определяя причины и выделяя этапы революционных движений в каждой стране необходимо, особое внимание, уделить схожести причин революций, определить особенности движений для каждой страны.
Источники и литература:
Антонова К.А., Бонгард - Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. М., 1979.
Белов Е.А. Победила или потерпела поражение Синьхайская революция // Общество и государство в Китае. М., 1980. Ч.II.
Березный Л.Ф. Еще раз об итогах Синьхайской революции // Там же. М., 1982. Ч.3.
Ефимов Г.В. Сунь Ятсен. М., 1984.
Ефимов Г.В. Буржуазная революция и Сунь Ятсен. М., 1974.
История Ирана. М., 1977.
Тихвинский С.А. О соотношении национальных и социальных вопросов в Синьхайской революции // Китай в новое и новейшее время. М., 1981.
Чудодеев Ю.В. Синьхайская революция в Китае//Историография стран Востока (Проблемы нового времени). М., 1978.
В.Н. Никифоров. Новейшая история Китая. М., 1972.
История Китая с древнейших времен до наших дней. М., 1974.
Всемирная история. Т.7. С.263.
Всемирная история. Т.18. 1997. С. 320.
Новая история стран Азии (II пол. XIX- началоXX вв.)Под ред. В.И. Овсянникова. М., 1995.
Петросян Ю.А. Младотурецкое движение. М., 1971.
Миллер А.Ф. Краткая история Турции. М., 1948.
Гасратян М.А., Орешкова С.Ф., Петросян Ю.А. Очерки истории Турции. М., 1983.
Новая история Турции. М., 1983.
Тема 3. Народные движения в странах Востока в новое время.
1.Бабидское движение в Иране.
2.Тайпинское движение в Китае (1850- 1864 гг.)
3.Великое народное восстание в Индии (1857-1859 гг.)
4.Восстание ихэтуаней (1899-1901 гг.)
5.Итоги и значение народных движений. Общее и характерное.
Методические рекомендации. При подготовке к семинарскому занятию следует обратить внимание на определение причин народных движений в странах Востока. Также выделить основные этапы и социальную базу участников. Подводя итоги каждого восстания, необходимо обратить внимание на отдельные особенности и схожесть не только между изучаемыми движениями, но и со странами Запада.
Источники и литература:
1.Антонова К.А., Бонгард - Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. М., 1979.
2.Хрестоматия по новой истории. Под ред. А.А. Губера, А.В. Ефимова. В 2-т. М.,1963- 1965.
3.История Ирана. М., 1977.
4.История Китая с древнейших времен до наших дней. М., 1974.
5.Очерки новой истории Ирана. М., 1978.
6.Иванов М.С. Антифеодальные восстания в Иране в сер. XIX в. М., 1982.
7.Иванов М.С. Очерк истории Ирана. М., 1952.
8.Иран. История и культура в средние века и новое время. М., 1980.
9.Васильев Л.С. История Востока. Т.2. М., 1993.
10.Тихвинский С.Л. Движение за реформы в Китае в конце XIX в.М., 1980.
Тема 4.Тенденции в международных отношениях в Азии (1945 – 2007).
1. Движение «неприсоединения».
2. «Исламский социализм» в странах Востока.
3. «Исламский фундаментализм» в конце XX века.
Методические рекомендации. При подготовке к семинару студентам следует прежде обратиться к политологическому словарю и обратить внимание на понятие фундаментализм. А также при подготовке к занятию кроме рекомендованной литературы, помогут новостные выпуски на телевидении и многочисленные документальные фильмы, посвященные данной проблеме.
Источники и литература:
1.Еремеев Д.Е. Ислам. Стиль жизни стиль мышления. М., 1990.
2.Коровиков А.В. Исламский экстремизм в арабских странах. М., 1990.
3.Малышева Д.Б. Религиозный фактор в вооруженных конфликтах современности. М., 1991.
4.Меркулов К.А. Ислам в мировой политике и международных отношениях. М., 1982.
5.Федоров В.П. Эволюция тоталитарных режимов на Востоке. М., 1992.
Тема 5. Страны Восточной Азии (1945-2007).
1.Малайзия, Индонезия, Филиппины и Таиланд в годы «холодной войны».
2.Страны Юго-Восточной Азии в конце XX века.
3.Бирма 1945-2000 гг.
4.Ситуация на Корейском полуострове.
Методические рекомендации. При подготовке к семинару следует сначала обратиться к проблемам политического развития стран. Затем следует обратить внимание на социально-экономическое развитие региона, а также место этих стран в системе международных отношений.
Источники и литература:
1.Андреев Ю.А. Филиппины: от диктатуры к демократии. М., 1990.
2.Голубева Е.В. Государственная бюрократия и политика: Индонезия, Филиппины 70-80-е годы. М., 1988.
3.Заказникова Е.П. Юго-Восточная Азия: в поисках лучшего будущего. М., 1991.
4.Лаврентьев В.Н. Новые индустриальные страны Азии: перестройка промышленной структуры. М., 1990.
Тема 6. Арабские государства Ближнего Востока в 1945-2007 гг.
1.Египет.
2.Сирия и Ливан.
3.Иордания и Ирак.
Методические рекомендации. При подготовке к семинару следует сначала обратиться к проблемам политического развития стран. Затем следует обратить внимание на социально-экономическое развитие региона, а также место этих стран в системе международных отношений.
Источники и литература:
1.Еремеев Д.Е. Ислам. Стиль жизни стиль мышления. М., 1990.
2.Коровиков А.В. Исламский экстремизм в арабских странах. М., 1990.
3.Малышева Д.Б. Религиозный фактор в вооруженных конфликтах современности. М., 1991.
4.Меркулов К.А. Ислам в мировой политике и международных отношениях. М., 1982.
5.Федоров В.П. Эволюция тоталитарных режимов на Востоке. М., 1992.
^ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО НОВОЙ И НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ ВОСТОКА
Предмет, периодизация, цели, и задачи курса Новая и новейшая история стран Востока.
Особенности развития Восточной цивилизации к началу Нового времени.
Османская империя в XVII – начале XIX века.
Османская империя в XIX – начале XX века.
Индия. Распад Империи Великих Моголов. Английское завоевание.
Политика английских колониальных властей в XIX – начале XX века.
Иран в новое время. Распад державы Сефевидов. Иран под властью Каджарской династии.
Арабские страны в составе Османской империи (XVII – начало XXвека).
Китай под властью династии Цин.
Китай в конце XIX – начале XX века. Синьхайская революция.
Япония под властью Токугава (XVII -XVIII вв.)
Социально- экономическое и политическое развитие Японии в пер. пол. XIX в. Революция Мэйдзи в Японии (1867- 68 гг.).
Япония в конце XIX – начале XX века.
Страны Востока в годы первой мировой войны.
Индия в борьбе за независимость (1918 – 1947 гг.)
Китай в 1918 – 1949 гг.
Япония в 1918 – 1945 гг.
Революция и кемалистские реформы в Турции.
Иран между двумя мировыми войнами.
Афганистан в 1920-1930-е гг. Приход к власти Амануллы-хана, его реформы, их последствия.
Палестина под мандатом Великобритании (1920-1947 гг.)
Ливан и Сирия под французским мандатом.
Ирак, Трансиордания и Аравийский полуостров между двумя мировыми войнами.
Арабские страны Африки между двумя мировыми войнами.( Египет, Тунис, Марокко, Ливия)
Африка в период между двумя мировыми войнами. Особенности политики метрополий в Африке.
Индия во второй половине XX века.
Китай 1949 – 2008 гг.
Япония 1945 – 2008 гг.
Турция во второй половине XX – начале XXI века.
Иран во второй половине XX – начале XXI века.
Палестинская проблема во второй половине XX – начале XXI века.
Индокитай и Восточная Азия во второй половине XX – начале XXI века.
Крушение колониализма в Африке. Деколонизация и проблемы независимой Африки.
Основные тенденции в международных отношениях в Азии конце XX - начале XXI века.
^ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
Бальчугова Я.С., Лаптева М.Ю., Максимов А.В.,, Сотникова С.В., Цыганова И.В., Яркова И.В.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-5 курсов заочного отделения специальности «История. Составители постарались разъяснить студенту основные требования дать практические рекомендации по организации поиска, обработке материала, написанию контрольной работы по всеобщей истории. Тобольск, 2006.
Рекомендуемая литература
Антонова К.А., Бонгард – Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. М., 1979. (позднее не переиздавалась).
Васильев Л.С. История Востока. Т.2. М., 1993. (позднее не переиздавалась).
Еремеев Д.Е., Мейер М.С. История Турции в средние века и в новое время. М., 1992. (позднее не переиздавалась).
Историография стран Востока. М.,2000 , Т.3.
История Африки в XIX – начале XX века. М., 1984. (позднее не переиздавалась).
История Ирана. М., 1977. (позднее не переиздавалась).
История Китая. М., 2005.
История Востока. В 6-ти томах. М., 1999 - 2006. Т. 3 – 4.
История стран Азии и Африки в новое время. Ч. 1. М.,1989. (позднее не переиздавалась).
Луцкий Л.Б. Новая история арабских стран. М., 1965. (позднее не переиздавалась).
Новая история Индии. М., 1961. (позднее не переиздавалась).
Новая история Ирана: Хрестоматия. М.,1988. (позднее не переиздавалась).
Новая история Китая. М., 1972.
Новая история стран Азии (2 пол. XIX в. - нач. XXв.). Под ред. В.Н. Овсянникова. М., 1995. (позднее не переиздавалась).
Новейшая история стран Азии и Африки. XX век 1900-1945. Под ред. А.М. Родригеса. М., 2001.
Очерки новой истории Японии (1640-1917 гг.). М., 1958. (позднее не переиздавалась).
Хрестоматия по новой истории. / Под ред. А.А. Губера, А.В. Ефимова/В 2 т. М., 1963-1965. (позднее не переиздавалась).