Учебный план специальности индекс Название дисциплин Семестр Составитель умк дпп дисциплины предметной подготовки
| Вид материала | Документы |
- Учебный план специальности индекс Название дисциплин Семестр Составитель умк гсэ общие, 3379.08kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины дпп ф. 11 компьютерное моделирование, 239.02kb.
- Учебно-методический комплекс дпп ф. 14 Программирование подготовки специалиста по специальности, 295.95kb.
- Учебно-методический комплекс дпп ф. 03. Старославянский язык Специальность 050301 Русский, 2969.23kb.
- «Микробиология», 161.59kb.
- Программа учебной дисциплины спецкурс, спецсеминар по технологическим дисциплинам наименование, 596.83kb.
- «Физиология растений», 308.24kb.
- Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 06 Современный русский язык. Синтаксис словосочетания, 520.54kb.
- Анализа и теории функций календарный план учебных занятий по дисциплине «Высшая математика», 30.38kb.
- Учебный план подготовки инженера по специальности 230101 Вычислительные машины, комплексы,, 93.12kb.
ИСТОРИЯ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ (КОНЕЦ XVI - XIX ВВ.)
Дисциплина читается на пятом курсе (девятый семестр) студентов ДО исторического факультета» в объеме 48 часа ( 36 лекции, 12 семинарских), и на ОЗО (четвертый курс, восьмой - девятый семестры) в объеме 8 часов (10 лекций) по специальности «История» в рамках специализации студентов.
Курс призван ознакомить студентов с содержанием основных этапов исторического развития региона с конца XVI - до начала XX вв., помочь осмыслить этот процесс как составную часть отечественной истории, определить его специфику и особенности. Курс призван вооружить студента системой научных знаний и представлений, необходимых ему как будущему учителю для реализации школьных программ по историческому краеведению.
Сформировать представление о развитии исторических знаний и исторической науки Западносибирского региона, становлении и эволюции направлений и школ, творческом наследии крупнейших историков; о теоретических и прикладных проблемах изучения и использования исторических источников, их классификации и систематизации.
Дисциплина ориентирует на учебно-воспитательный, культурно-просветительный, научно-методический виды профессиональной деятельности, ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:
осуществление процесса обучения истории в соответствии с образовательной программой;
воспитание учащихся как формирование у них духовных, нравственных ценностей и патриотических убеждений;
формирование общей культуры учащихся;
выполнение научно-методической работы, участие в работе научно-методических объединений
Студент, изучивший дисциплину, должен
знать: - основные этапы исторического развития региона
- основные комплексы источников по истории региона соответствующего периода;
- даты и содержание важнейших событий региональной истории;
- основные исследования и научные концепции, относящиеся к изучению проблем региональной истории;
уметь:- анализировать соответствующие исторические явления, процессы, факты;
- связывать в процессе исторического анализа и изложения региональные процессы и события с общероссийскими;
- владеть соответствующим понятийным и терминологическим аппаратом.
- давать характеристику и анализ источника;
- выявлять выраженную (актуальную) и скрытую (потенциальную) информацию источника;
- анализировать и сопоставлять работы различных историков по проблеме, выделять общее и особенное;
владеть навыками- ведения дискуссий на заданные темы,
- выступлений с докладами и рефератами,
- составления и защиты мультимедийных проектов (презентаций) на предложенные темы,
- составления историографического обзора для научной работы.
^ Объем дисциплины и виды учебной работы
| | Всего часов |
| ^ Общая трудоемкость | 100 |
| Аудиторные занятия | 8 |
| Лекции | 8 |
| семинары | - |
| ^ Самостоятельная работа | 92 |
| Вид отчетности по дисциплине | экзамен |
^ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
Народы Сибири до присоединения к России.
Сибирское ханство накануне присоединения к России.
Сибирская экспедиция Ермака.
Основание первых сибирских гродов.
Социальная структура сибирского населенияв 17 в.
Управление Сибирью в 17 в.
Торгово-ремесленное освоение Сибири в 17 в.
Управление территорией Зап. Сибири в 18 в.
Торгово-промышленная модернизация Зап. Сибири в 18 в.
Социальная структура населения западно-сибирских территорий в 18 в.
Социально-экономические условия для развития земледелия и хлебопашества в З. Сибири. в 18 в.
Начало сибирской ссылки.
Старообрядцы в Сибири. 18 – нач. 19 в.
Управление Западной Сибирью и положение коренных народов.в 19 в.
Начало капитализации в Зап.Сиб.
Совершенствование земледелия и землепользования в Зап. Сибири в 19 в.
Развитие промышленности, транспорта и торговли в 19 в.
Социальные изменения в Зап. Сибири в 19 в.
Ссылка в Завп. Сибирь в 19 в.
Сибирское областничество.
^
ИСТОРИЯ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ ( XX В)
Программа курса построена по хронологическому принципу, при этом в каждом разделе следует обратить внимание на причины, ход, последствия событий, их влияние на ситуацию в крае.
Курс «Истории Западной Сибири ХХ в.» призван познакомить студентов-историков с политической, социальной, экономической и культурной жизнью одного из крупнейших регионов России. Курс углубляет теоретические знания, полученные при изучении курса отечественной истории, конкретизирует представления студентов об особенностях проявления различных исторических процессов и явлений в специфическом регионе.
Усвоение материала курса требует от студента обстоятельного изучения литературы так, как учебного пособия по курсу нет. Необходимо внимательно познакомиться с содержанием темы, подобрать необходимую литературу, сборники документов.
В ходе знакомства с историей Западной Сибири ХХ в. студенты должны:
целенаправленно получить представления о истории региона.
осмыслить процесс исторического развития региона как научную проблему: определить общую схему, а также выделить специфику и особенности его как составной части российской истории.
^ ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.
| Виды учебной работы. | Семестры 9 |
| ^ Общая трудоемкость дисциплины | 112 |
| Аудиторные занятия | 6 |
| Лекции | 6 |
| Семинары | - |
| ^ Самостоятельная работа | 106 |
| Вид итогового контроля (экзамен) | ЭКЗ. |
^ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
Экономическое положение Западной Сибири после 1914 г.
Сибирская кооперация (особенности и основные направления).
Социально-политическое положение Западной Сибири в 1914 – 1917 гг.
Установление Советской власти в Западной Сибири (на примере Тобольской (Тюменской) губернии).
Установление Советской власти у коренных народов Севера в 1918 -1920-е гг.
Гражданская война и иностранная интервенция на территории Западной Сибири (восстание чехословацкого корпуса, Директория, диктатура адмирала Колчака).
Крестьянские мятежи Западной Сибири: причины, ход и итоги.
Сущность, задачи, особенности и итоги НЭПа в Западной Сибири.
Проблемы коллективизации сельского хозяйства и индустриализации промышленности в годы первых пятилеток на территории Западной Сибири.
Построение социализма у коренных народов Севера в 1930-1940-е гг. (проблемы связанные с созданием первых колхозов и переводом местного населения на «оседлость»).
Культурное строительство у народностей Тобольского Севера в 1930 - 1940-е гг. (создание системы образования, здравоохранения).
Создание военно-промышленного комплекса на территории Тюменской области в годы Великой Отечественной войны. Сибирские дивизии на фронтах Великой Отечественной войны.
Система Гулага в Тюменской области в советский период (политзаключенные, спецпереселенцы в 20 – 30-е гг., “Строительство 501- 503” в послевоенный период).
Строительство Западно-Сибирского нефтегазового комплекса: цели, этапы, основные проблемы и его влияние на экономику страны и Западно-Сибирского региона.
Послевоенная “оттепель” в Западно-Сибирском регионе.
Новые явления в политической, социальной и культурной сферах общественной жизни Западно-Сибирского региона в 80-х - 90-х гг.
^ Рекомендуемая литература:
Алексеев В.К. Кооперативное движение в Сибири: конец XIX - начало XX вв. - Новосибирск, 93г.
Алексеев В.В., Исупов В.А. Население Сибири в годы Великой Отечественной войны. - Новосибирск, 86 г.
Бабикова Е.Н. Двоевластие в Сибири. - Томск, 80 г.
Боевые и военные действия большевистской организации Урала ( 1905 -1920 гг.) / Сборник научных трудов - Свердловск, 83 г.
Бударин М.Е. Прошлое и настоящее народов Северо-Западной Сибири. Омск,52 г.
Бударин М.Е. Путь малых народов Крайнего Севера к коммунизму. Омск,68 г
В грозные годы : Труды научной конференции “Сибиряки - фронту”, состоявшейся в Омске 12 - 14 мая 1971 г. - Омск, 73 г.
Гриценко В.Н. “Сталинская дорога”// Тобольский исторический сборник. Вып.1.Ч. 2 История. Тобольск, 94г.
Дневник императора Николая II. М, 91 г.
Зибарев В.А. Советское строительство у малых народностей Севера ( 1917 - 1932гг.) Томск, 68 г.
Исследователь Севера Александр Дунин-Горкавич.
История Сибири с древнейших времен до наших дней. Т.4,5 Л.68г.
Копылов Д. Прибыльский Ю. Тобольск. - Свердловск, 69 г.
Корнилов Г.Е. Уральская деревня в период ВОв (1941 - 45 гг.) - Свердловск, 90 г.
Крестьянство Сибири в эпоху социализма. Новосибирск,83г.
Лагунов К. Двадцать первый (Хроника сибирского мятежа) // Урал,89г. № 5,6,7
Наш край: Хрестоматия по истории Тюменской области 1917 - 1970 гг. - Свердловск, 73 г.
Нефть и газ Тюмени в документах 1901 -65 гг. - Свердловск, 71 г.
Нефть и газ Тюмени в документах 1966 -70 гг. - Свердловск, 73 г.
Очерки по истории Тюменской области.
Последние дни Романовых. (Документы, материалы следствия, дневники, версии). Свердловск,91г.
Прибыльский Ю.П., Федорченко В.И. Рыбное хозяйство Сибири в годы Великой Отечественной войны. - Красноярск, 88 г.
Прибыльский Ю.П. Советский Север в годы ВОв (1941 - 45гг.) - Томск,86 г.
Прибыльский Ю.П. Роль Тобольска в развитии рыбного хозяйства и кооперативного движения на Севере Западной Сибири в 20-е годы.// Материалы научной конференции, посвященной 100-летию Тобольского музея. Тюмень,70г.
Судьбы народов Объ-Иртышского Севера. Сборник документов. Тюмень,94г.
Чаянов А. Краткий курс кооперации. М.89г.