Федеральная целевая программа книгоиздания россии перевод с французского Предисловие М. А. Федотова Автор несет ответственность за отбор и представление фактов, содержащихся в данной книге, а также за высказанные в ней мнения

Вид материала

Программа

Содержание Иллюстративные материалы Библиотеки и архивные службы Представление или исполнение произведений в учебных заведениях Раво цитирования Обзоры печати Другие случаи свободного и бесплатного использования Краткосрочная (эфемерная) запись Воспроизведение в гуманитарных целях Произведения искусства, находящиеся в общественных местах Исполнение музыкальных записей и прием радио- и телепередач в специализированных коммерческих учреждениях в целях их демонстраци Подражания и пародии Иллюстрированные каталоги Представление частного и бесплатного характера

Подобный материал:

• Н. О. Фоминой Редакция литературы по биологии Федеральная целевая программа, 8406.01kb.
• Программа «Культура России» подпрограмма «Поддержка полиграфии и книгоиздания России», 7760.76kb.
• Н с. Иэ ран федеральная целевая программа, 199.8kb.
• Федеральная целевая программа «Молодежь России на 2006-2010 годы» 13 3 Федеральная, 263.34kb.
• Федеральная целевая программа книгоиздания России Рецензенты: кафедра педагогики ргпу, 3943.47kb.
• Федеральная целевая программа книгоиздания России Рецензенты: кафедра педагогики ргпу, 3943.6kb.
• Консолидированная финансовая отчетность, подготовленная в соответствии, 898.42kb.
• Федеральная программа книгоиздания россии руководители авторского коллектива, 6681.57kb.
• Б 2 12. Рынок книжной продукции в России и за рубежом, 8.04kb.
• А. Ю. Внутских отбор как всеобщая закон, 284.76kb.

право и смежные права

Обычно признается, что в частной копии могут использоваться лишь фрагменты произведений; поэтому исключается возможность вос­произведения полных периодических публикаций и газет, а также целых книг, равно как и воспроизведение определенного рода произведений, когда оно идет в ущерб его «нормальной эксплуатации», как это имеет место, например, в отношении компьютерных программ, баз данных, партитур (оркестровок, музыкальных произведений и т. п.) и архитек­турных проектов⁸².

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ в УЧЕБНЫХ ЦЕЛЯХ

В законодательстве многих стран установлены более или менее суще­ственные ограничения АП применительно к некоторым видам исполь­зования произведений в учебных целях.

Иллюстративные материалы

В контексте ограничений АП под иллюстративными материалами для учебных целей подразумевается использование произведений, выходя­щее за рамки простого цитирования, — либо в полном объеме, когда речь идет о небольшом произведении, либо в виде иллюстрации учебно­го процесса с помощью публикаций, радио- и телепередач или же в за­писях звука или изображения, начиная с момента, когда это сообщение преследует педагогические цели. На иллюстративные материалы рас­пространяется такой же режим, как и на цитаты: необходимо указывать источник и имя автора, их использование должно соответствовать «доб­рым обычаям» (т. е. воспроизведение произведения для иллюстрации не должно мешать обычному использованию произведения и не должно на­носить неоправданный ущерб законным интересам автора) и соответ­ствовать преследуемым дидактическим целям.

Бернская конвенции рассматривает использование ранее существу­ющих произведений для иллюстрации учебного процесса следующим образом - - Парижский акт 1971 г., ст. 10.2:

«Законодательством стран Союза и специальными соглашениями, которые заключены или будут заключены между ними, может быть разрешено использование литературных или художественных про­изведений в объеме, оправданном поставленной целью, в каче­стве иллюстраций в изданиях, радио- и телевизионных передачах и записях звука или изображения учебного характера при условии, что такое использование осуществляется при соблюдении добрых обычаев».

В отношении вознаграждения за частную копию см. разд. 4.4.2.

Содержание авторского права 199

Конвенция устанавливает (ст. 10.3) обязанность указывать источник и имя автора, если они обозначены в источнике, также и в отношении цитат.

Учебные заведения

Для того, чтобы учебные заведения могли определенным образом вос­производить произведения для потребностей их учащихся, законода­тельство некоторых стран разрешает включение фрагментов или корот­ких отрывков произведений в антологии, подборки материалов или сборники, предназначенные исключительно для учебного использования или для обучения при том условии, что в них будет указываться назва­ние произведения, имя автора; когда речь идет о переводе, — имя пере­водчика, а также имя издателя, если эти сведения приводятся в воспро­изводимой работе (Италия, ст. 70.3; Ирландия, ст. 12.5); исключение допускается только в отношении коротких отрывков литературных или драматических произведений, которые не были опубликованы и будут использоваться только в школах; что касается подборки материалов, то она должна главным образом состоять из частей неохраняемых АИ и не содержать многочисленных выдержек из произведений одного и того же автора. В некоторых странах, таких как Германия, школы, высшие учеб­ные заведения и другие заведения, упомянутые в законе, имеют право осуществлять отдельные записи изображений или делать звукозаписи тех произведений, которые входят в учебные передачи; эти записи могут служить только целям обучения и должны стать непригодными для даль­нейшего использования самое позднее к концу учебного года (кро­ме случаев, когда справедливое вознаграждение было уплачено автору (ст. 47)).

В законодательстве многих стран предусматривается (для чего ис­пользуются различные формулировки), что воспроизведение, выполнен­ное в рамках этого исключения, должно быть совместимым с добросо­вестным использованием, то есть не должно наносить ущерб нормаль­ной эксплуатации произведения и ущемлять необоснованным образом законных интересов автора (принцип, заложенный ст. 9.2 Бернской кон­венции, Парижский акт 1971 г.). В связи с этим некоторые законодатель­ства предусматривают, что воспроизведение и полученные экземпляры должны быть предназначены исключительно для педагогических целей в учебных заведениях, которые сделали эти копии, и что воспроизведе­ние не должно преследовать коммерческих целей (например, Португа­лия, ст. 75.е).

Однако свободное воспроизведение произведений для учебных це­лей даже на условиях, о которых мы говорили выше, всегда наносит ущерб интересам авторов в силу самого масштаба такого использования в учебных заведениях. По этой причине данное ограничение допускает-

200

Авторское право и смежные права


Содержание авторского права 201

П РАВО ЦИТИРОВАНИЯ

Оно является одним из традиционных ограничений АП, которое принято повсеместно. Под цитированием подразумевается изложение относи­тельно короткого фрагмента другого написанного произведения, звуко­вого или аудиовизуального, а также отдельных художественных произ­ведений, с тем чтобы продемонстрировать или же сделать более понят­ными утверждения автора или же чтобы отослать к аутентичной точке зрения другого автора.

Речь должна идти о произведениях, которые уже были обнародова­ны с разрешения их автора: цитируемый отрывок должен точно соответ­ствовать оригиналу и должен быть представлен в виде цитаты для того, чтобы быть использованным для анализа произведения или для крити­ческих комментариев и суждений. Цитата может использоваться только для учебных или исследовательских целей и не должна выходить за пределы обоснованной цели, которую она преследует.

Всегда необходимо указывать источник цитаты и автора цитируемо­го произведения, с тем чтобы не нарушить личное неимущественное право последнего и чтобы не было путаницы между мнением того, кто цитирует и того, кого цитируют.

Что касается размеров, которые должна иметь цитата, чтобы остать­ся в пределах исключения, то существует определенное согласие в отно­шении того, что цитируемые отрывки должны быть короткими, однако термины, в которых эти условия изложены, не одинаковы.

Законодательство большинства стран ограничивается либо требова­нием, чтобы цитаты были короткими (например, Франция, ст. L. 122-5.За, бывшая ст. 41.3; Гватемала, ст. 17; Мексика, ст. 18.d) или чтобы речь шла об отдельных фрагментах, (например, Чили, ст. 38; Колумбия, ст. 31; Ко­ста-Рика, ст. 70; Испания, ст. 32; Доминиканская Республика, ст. 30), что вызывает неудобства в связи с неопределенностью данного требования, К ним добавляются иногда другие критерии. Например, можно цитиро­вать только отдельные отрывки в той степени, в какой цели цитирования требуют этого (например, Германия, ст. 51); цитаты должны использо­ваться согласно существующим обыкновениям и обычаям, а также оправдывать преследуемую цель (Дания, ст. 14); они не должны вести к недобросовестной конкуренции для автора, в том что касается коммерческого использования произведения (Перу, ст. 69).

В некоторых законах содержатся точные указания относительно размеров цитаты (Аргентина и Парагвай, ст. 10 в обоих законах): «до тысячи слов для литературных или научных работ или восемь тактов для музыкальных произведений», а также такое дополнительное уточнение: «во всех случаях только отрывки из текста, необходимые для целей ис­следования»; а последний пункт аргентинского закона добавляет: «ко­гда включенные отрывки из других произведений составляют суть но-

202

Авторское право и смежные права


Содержание авторского права 203

ликация серии выступлений определенного автора всегда зависит от его разрешения (например, Аргентина, ст. 27; Бразилия, ст. 49.1.с; Колумбия, ст. 35; Коста-Рика, ст. 69; Перу, ст. 67; Уругвай, ст. 45.2; Венесуэла, ст. 47.1).

Произведения, включенные в проведение общественных мероприятий

Случаем свободного использования считается сообщение для всеобще­го сведения произведения в тех случаях, когда это не было предусмо­трено первоначально, но затем стало неизбежным в ходе репортажа об общественном мероприятии, в котором это произведение фигурирует случайно или в качестве дополнительного элемента (Бернская конвен­ция, Парижский акт 1971 г., ст. 10 bis 2). В качестве примера можно при­вести использование музыкального произведения в связи с шествием или спортивным мероприятием. Еще одним примером может служить передача во время репортажа о церемонии торжественного открытия бюста знаменитого композитора нескольких известных отрывков из его произведений. Такие виды использования произведения в ходе эфирно­го вещания, когда сообщаются новости, представляют сами по себе один из случаев свободного использования произведения, особенность которого заключается в том, что здесь не нужно указывать имя его автора.

Напротив, если затем делается синхронизация музыкального произведения с кинохроникой, то такое использование музыки не будет рассматриваться как составляющее неотъемлемую часть репор­тажа⁸⁵.

Бернская конвенция допускает ограничения в связи с использовани­ем произведений в информационных целях: ст. 10 bis Парижского акта 1971 г. указывает на воспроизведение в прессе, передачу в эфир или сообщение по проводам статей или же передаваемых в эфир произведе­ний (п. 1) в связи с репортажем о текущих событиях, в ходе которых они были показаны или прозвучали (п. 2):

«1. За законодательством стран Союза сохраняется право разрешать воспроизведение в прессе, передачу в эфир или сообщение по про­водам для всеобщего сведения опубликованных в газетах или жур­налах статей по текущим экономическим, политическим или рели­гиозным вопросам или переданных в эфир произведений такого же характера в случаях, когда право на такое воспроизведение, переда­чу в эфир или сообщение по проводам не было специально огово­рено. Однако источник всегда должен быть ясно указан; правовые последствия неисполнения этого обязательства определяются зако­нодательством страны, в которой истребуется охрана.

См.: Guide 1978: 72. Эта работа была написана д-ром Клодом Масуйе.

204

Авторское право и смежные права


Содержание авторского права 205

ДРУГИЕ СЛУЧАИ СВОБОДНОГО И БЕСПЛАТНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Законодательства некоторых стран допускают иные случаи свободного и бесплатного использования.

Краткосрочная (эфемерная) запись

Речь идет о записях литературных, драматических и музыкальных про­изведений, которые осуществляются организациями вещания с един­ственной целью помочь составлению программ своих передач. Такие записи должны производиться только для их использования в передачах данной организации вещания, которая должна их делать своими соб­ственными средствами, не прибегая к услугам других предприятий, и они могут использоваться лишь в передачах, на которые автор дал раз­решение. В силу краткосрочного характера их необходимо уничтожать (стирать) после окончания передачи (например, Германия, ст. 55.1 — устанавливает для этого срок в один месяц после первой передачи про­изведения).

Также предусматривается, что записи, имеющие исключительную документальную ценность, могут сохраняться при условии, что они передаются в распоряжение официальной архивной службы. Автор дол­жен быть незамедлительно проинформирован об архивном хранении этих записей (Германия, ст. 55.2).

Последствия, вызванные существованием краткосрочных записей, затрагивающие интересы авторов как с точки зрения потенциальной опасности, которую они представляют в силу присущих им свойств, так и по экономическим причинам, являются весьма деликатной про­блемой. Право сообщения произведения для всеобщего сведения и право на его воспроизведение представляют собой два отличных друг от друга и самостоятельных права, поэтому действия в рамках каждого из них должны являться предметом специального разрешения и опла­чиваться надлежащим образом. Ясно, что краткосрочные записи пред­назначены исключительно для их передачи в эфир, однако фактически такие записи являются другим использованием произведения (воспро­изведением), что отличается от использования, на которое автор дал свое согласие (сообщение для всеобщего сведения). Поэтому, если эти права разрешены национальным законодательством, их следует очень тщательно регулировать. Бернская конвенция предусматривает воз­можность появления в национальном законодательстве норм, позволя­ющих организациям вещания делать записи краткосрочного пользова­ния; п. 3, ст. 11 bis Парижского акта 1971 г. в связи с этим предусма­тривает:

«Разрешение, предоставленное в связи с пунктом 1 настоящей ста-

206

Авторское право и смежные права


Содержание авторского права 207

против самого автора), при условии, что они не являются настоящим воспроизведением оригинального произведения, не смешиваются с ним и не влекут его дискредитации (Бразилия, ст. 50; Испания, ст. 39 — па­родии; Франция, ст. L. 122-5.4, бывшая ст. 41.4). В других странах, на­оборот, требуется получить разрешение автора пародируемого произ­ведения, если последнее относится к частной сфере (например, Арген­тина, ст. 25).

Иллюстрированные каталоги

В законодательстве некоторых стран предусматривается, что фотогра­фии художественных произведений, выставленные для всеобщего обо­зрения или продаваемые на аукционе, могут воспроизводиться в катало­гах, издаваемых организатором с целью их представления на выставке или для продажи (например, Германия, ст. 58; Швейцария, ст. 26).

Представление частного и бесплатного характера

В законодательстве некоторых стран специально указывается на право представителей широкой публики давать бесплатные представления или исполнять произведения исключительно для семейного круга (например, Бразилия, ст. 49.VI; Коста-Рика, ст. 73; Чили, ст. 47; Франция, ст. L. 122-5.1, бывшая ст. 41.1).

Исполнения некоторыми государственными учреждениями

В законодательстве некоторых стран признается возможность свободно­го использования произведений, когда речь идет об исполнении оркес­трами, группами, хором трубачей, хором и другими музыкальными груп­пами, относящимися к государственным учреждениям, музыкальных произведений на концертах во время прослушивания или же публичных представлений при условии, что вход на такие представления для широ­кой публики бесплатный (Аргентина, ст. 36, последний пункт; Испания, ст. 38; Италия, ст. 71; Уругвай, ст. 45.11).

4.4.2. Использование с выплатой вознаграждения: недобровольные лицензии (принудительные лицензии и лицензии по закону)

Система так называемых недобровольных лицензий носит исключитель­ный характер. Она представляет собой компромиссное решение, прием­лемое лишь для случаев, когда необходимо обеспечить доступ к произ­ведениям и их надлежащее распространение. Она допускается только тогда, когда уже имело место первое распространение произведения

208