Школы: Развитие личности ученика через интеграцию культурно-образовательных, социально-экономических, общественных ресурсов наслега
| Вид материала | Документы |
- Развитие творческих способностей младших школьников через интеграцию учебных предметов, 116.96kb.
- Методики Личностные универсальные учебные действия Приложение №1 Методика «Влияние, 292.41kb.
- Итоги работы школы 56 за 2009-2010учебный год в 2009-20010 учебном году коллектив, 234.01kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 255.29kb.
- «Культурно-досуговая деятельность в учреждениях образования как условие формирования, 13254.89kb.
- Общеучебные умения и навыки – необходимое условие успешности обучения, 47.08kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 118.44kb.
- Развитие творческого потенциала учащихся в условиях интеграции уроков русской словесности, 82.62kb.
- Программа развития образования Брейтовского муниципального района на 2010 2012 годы, 543.26kb.
- Методическая работа в школе, 26.22kb.
Министерство образования Республики Саха (Якутия)
Муниципальное учреждение «Управление образования»
Муниципальный район «Горный улус»
МОУ «Ертская средняя общеобразовательная школа»
Публичный доклад
за 2010-2011 учебный год
2011
1931 г.- была открыта начальная школа
1938 г.- семиклассная школа
1962 г.- восьмилетняя школа
1989 г.- неполная средняя школа
1991 г.- средняя школа
Общие сведения о школе
Тема работы школы: Развитие личности ученика через интеграцию культурно-образовательных, социально-экономических, общественных ресурсов наслега.
Цель:Создание единого образовательного пространства для развития личности ребенка в условиях сельской школы.
Школа работает по инновационным образовательным программам:
ИОП
«Качественное непрерывное образование»
Проекты:
-«Творческий коллектив- успешность учителя – успешность ученика»;
-«Формирование информационной культуры и медиакомпетентности»;
-«Работа со способными детьми в ЛМЛ «Дьо5ур»»;
-НИЛ учителей математики;
-«Сетевое взаимодействие»
ИОП
«Профессиональное самоопределение обучающихся»
Проекты:
-«Экспедиция: знакомство с профессиями»;
-«Клуб интересных встреч»;
-«Развитие экономического мышления через деловые игры»
ИОП
«Воспитательное пространство села «Спектр»»
Проекты:
-«Социальное партнерство»;
-«Подросток»;
-«Исток»;
-«Соло5онум дойдум миэнэ»;
-«Здоровье в твоих руках»;
-«Сайдыс»
В 2010-2011 уч.г. выбыло- 4уч., прибыло – 31уч. Количество обучающихся на 05.09.2010 г. – 118. В последние годы за счет набора обучающихся в физико-математические классы контингент учащихся сохраняется, есть положительная динамика.
Состояние материально-технической базы
Школа функционирует в деревянных зданиях разного года постройки. Учебный процесс ведется в основном здании 1963 года постройки. Школа располагает тиром, музеем, мастерской, столовой на 25 посадочных мест. Общее количество учебных кабинетов – 13. Библиотека обладает общим фондом 13594 единиц хранения. На базе школы в 1986 году создан краеведческий музей. Школа имеет компьютерный класс площадью 36м², оснащенный 10 персональными компьютерами типа IBM на базе процессоров Pentium, подключена к сети Интернет.
В кабинетах физики, химии, географии, английского языка, якутского языка и литературы, математики рабочие места учителей оснащены персональными компьютерами и оргтехникой. Все классы оборудованы современной учебной мебелью. В 2008-2009 учебном году в рамках национального проекта «Образование» приобретены кабинет якутского языка и литературы, географии, биологии. На средства Гранта Президента РФ закуплены учебные и лабораторные оборудования.
Библиотечный фонд
| Книжный фонд (экз.) в том числе: | Всего 12771 | % обеспеченности | ||
| I ступень обучения | II ступень обучения | III ступень обучения | ||
| учебники (федеральный перечень) | 4208 | 100 | 100 | 100 |
| учебники (региональный перечень) | 1052 | 100 | 100 | 100 |
| учебно-методическая лит-ра | 2077 | 93 | 91 | 90 |
| художественная | 5434 | 98 | 99 | 98 |
| подписная | 39 | 31 | 26 | 43 |
| Новое поступление за пять лет (кол-во экз.) | 2644 | 85 | 81 | 82 |
| Наличие электронного каталога | 1 (658 наименований) | |||
| Наличие медиатеки | 1 (72) | |||
| Кол-во посадочных мест в читальном зале | 10 | |||
| Общая S библиотеки с читальным залом (кв. м) | 51,0 | |||
В школе имеется оборудованный гардероб, специальные шкафы-подставки для обуви. В главном учебном корпусе построен внутренний теплый туалет, интернат – наружный теплый туалет. Во всех учебных кабинетах, столовой, учительской, туалетах оборудованы умывальники. Информационно-техническое оснащение
| Общее количество ПК в школе | 19 |
| Кол-во компьютеров, применяемых в учебном процессе | 14 |
| Кол-во учащихся на 1 компьютер, применяемый в учебном процессе | 2 |
| Наличие медиатеки (есть/нет) | есть |
| Возможность пользования сетью Интернет учащимися (да/нет) | да |
| Доля учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности | 90% |
| Доля учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе | 75% |
| Кол-во АРМ (автоматизированное рабочее место) учителя | 6 |
| Кол-во компьютеров, применяемых в управлении | 4 |
| Наличие АРМ (автоматизированное рабочее место) администратора | 1 |
| Возможность пользования сетью Интернет педагогами (да/нет) | да |
| Наличие сайта (да/нет) | да |
| Проекторы | 4 |
| Интерактивная доска (кабинет якутского языка и лит-ры) | 1 |
| Интерактивные проекторы (кабинеты физики и математики) | 2 |
| Принтеры | 12 |
| Сканеры | 2 |
| Ксероксы | 5 |
Выполнение необходимого объема текущего ремонта (по годам):
− В 2008 году проведен ремонт здания интерната: обшивка стен гипсокартоном, замена дверей, покрытие полов линолеумом, постройка наружного крыльца, обустройство умывальной комнаты, комнаты прачки, читального зала; в мастерской рабочими сделаны платяные шкафы- 4 ед., полки для книг; приобретения ― морозильник, телевизор, стиральная машина, посуда, столы, стулья. Проведены работы по утеплению здания интерната (засыпка грунта).
− В 2009 году – ремонт в основном корпусе школы - на 300000 рубл., в здании Школы-сада- монтаж отопительной системы, утепление полов на 650000рубл.
− В 2010 году проведены следующие работы: ремонт краеведческого музея: поднятие фундамента; покрытие полов линолеумом; покраска, побелка внутренних стен, потолков, дверей, окон; постройка нового крыльца; оформление стендов, цветная верстка стендовых материалов; благоустройство территории школы - ремонт, побелка палисадников; посадка летних цветов; постройка тротуаров.
обустройство медицинского кабинета; ремонт в кабинете трудового обучения- замена полового настила, реконструкция старого гаража под школьную мастерскую, обновление базы школьного тира.
- В 2011г. проведены следующие работы: установка наружного противопожарного водоема (280000,0); текущий ремонт отопительной системы, монтаж отопительной системы кухни (198000,0); установка видеонаблюдения в интернате (64395,0); пропитка внутренних стен главного учебного корпуса противопожарными средствами (80000,0); монтаж АПС в музее (42000,0); монтаж электроосвещения и АПС в здании кухни (80000,0); отделочные работы в новом здании кухни (214000,0).
На внебюджетные средства проведены: строительство нового здания кухни, обустройство палисадников, новых ворот.
Соблюдение санитарного режима
| Условия обучения в ОУ | соответствие нормативу | |
| Размещение ОУ | Здание школы находится на расстоянии 70м от проезжей части дороги | |
| Участок ОУ | Участок школы с площадью 3,18 га огражден забором; на земельном участке выделяются следующие зоны: физкультурно-спортивная, отдыха, сад, пришкольный участок, хозяйственная. | N |
| Здание ОУ | Основной корпус школы - здание одноэтажное 1963г. постройки. Начальные классы размещены в новом здании «Детский сад-школа» (2000 г.) | N |
| Оборудование ОУ | Все учебные кабинеты оборудованы новой мебелью, столы соответствуют требованиям; Спальни интерната оборудованы новой мебелью | N |
| Воздушно- тепловой режим | Температура воздуха: -в учебных классах-20-22 С; -в спортзале- 17 С; -в вестибюле, гардеробе 18-19 С. | N |
| Освещение | В учебных кабинетах – 250 лк; на классной доске -400 лк | Чуть |
Зимой заготавливается лед, весной и летом – озерная вода. Для обеззараживания питьевой воды используется акватабс.
Наличие охранно-пожарной сигнализации:
В апреле 2004 года ООО «Монтэкс» установлены средства пожарной сигнализации: приборы «ВЭРС-ПК», «ССУ-1», «Бия-С», «Гранит-18»; извещатели ДИП, ИП во всех корпусах ОУ. Все средства пожарной сигнализации находятся в исправном состоянии. Эксплуатация контролируется и обслуживается на договорной основе ООО «Ча5ыл5ан» Горного улуса.
Наличие средств пожаротушения:
Имеются в наличии 25 огнетушителей, необходимый инвентарь для пожаротушения, необходимые средства индивидуальной защиты органов дыхания (ватно-марлевые повязки) для обслуживающего персонала.
Данные об ущербе для жизни и здоровья детей, связанных с условиями пребывания в ОУ
| № | Ущерб для жизни и здоровья, связанный с пребыванием в ОУ | Учебный год | ||
| 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | ||
| 1 | Травматизм, несущий последствия, опасные для жизни | нет | нет | нет |
| 2 | Пищевые отравления в школьной столовой | нет | нет | нет |
Территория школы (3,18 га) по периметру ограждена забором. На территории школы имеются пришкольный участок, хозяйственные постройки, спортивная площадка с футбольным полем, спортивные турники, полоса препятствий, площадка для культурных мероприятий с наружной сценой, палисадники с цветниками, зеленые насаждения, огражденный сад. Все здания, классы школы эстетически оформлены, классы просторные, светлые, оборудованы современной мебелью.
Интернат при школе
В 2008-2009 учебном году открыт интернат для обучающихся физико-математического класса на базе летнего математического лагеря «Дьо5ур». Выделено 7 штатных единиц - воспитатели-2, ночные няни-2, уборщица-1, повар-1, помощник повара 0,5, прачка- 0,5. Количество воспитанников интерната- 16. В 2011 г. приобретены новая мебель для спальных комнат (прикроватные тумбы, по 3 шкафа).
Финансовое обеспечение функционирования и развития ОУ
На 2010-2011 учебный год размер бюджетных ассигнований определен в размере 20934500,0 руб. Фонд оплаты труда составляет 16915000,0 руб. Родительская благотворительная помощь составляет 25000 руб. Попечительский фонд – 60000,00 руб.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
В 2010-2011 учебном году школа полностью укомплектована педагогическими кадрами.
В школе работают 10 молодых специалистов. Характеристика педагогических кадров: 30 педагогов – 8 мужчин и 22 женщин; средний возраст – 43, молодые учителя- 5.
Звания педработников: Почетный работник общего образования-2, отличник народного просвещения-2, Учитель учителей-2, отличник образования РС(Я)-11, Грант РС(Я) -1, Грант РФ-2.
Сведения о руководящих работниках ОУ:
| Должность | Ф.И.О. | Образование | Квалификационная категория | Общий стаж | Стаж административной работы | ||
| Директор | Басхардырова Наталья Егоровна | высшее МГПИ,1983 | высшая | 33 | 18 | ||
| Заместители директора по видам деятельности | Тимофеева Людмила Николаевна, зам. директора по УМР Александрова Туйара Николаевна, зам. директора по ВР | высшее, ЯГУ, 1978 г высшее, СГПА, 2004г. | высшая первая | 32 24 | 22 3 | ||
| Главный бухгалтер | Сидорова Зинаида Егоровна | высшее, ЯГСХА, 2009 г. | - | 26 | 5 | ||
| | Кол-во | % | |||||
| Педагогические работники с высшим педагогическим образованием | 25 | 83,3 | |||||
| Педагогические работники, прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года | 30 | 100 | |||||
| Педагогические работники, аттестованные на квалификационные категории (всего) в том числе: | 25 | 83,3 | |||||
| высшая категория | 9 | 30 | |||||
| первая категория | 12 | 40 | |||||
| вторая категория | 4 | 13,3 | |||||
| Педагогические работники, работающие в классах, обеспечивающих дополнительную (углубленную, профильную) подготовку, имеющие высшую квалификационную категорию | 5 | 62,5 | |||||
| Педагогические работники, работающие в классах, обеспечивающих дополнительную (углубленную, профильную) подготовку, прошедшие курсовую подготовку | 8 | 100 | |||||
Педагогический коллектив стабильный, нет текучести кадров. В 2010-2011 уч.г. выбыл 1 педагог, прибыл 1 учитель информатики. Все обеспечены жильем – квартиры в общежитии учителей с центральным отоплением. Учреждение обеспечивает молодых и одиноких работников льдом. Для выездов учителей предоставляется школьный транспорт.
Характеристика образовательного процесса
Учебный план школы составлен на основе БУП общеобразовательных учреждений РС (Я) – 2005 г.
В I-IX классах количество учебных часов на изучение предметов федеральной компетенции определяется согласно федеральному компоненту. В X-XI классах кроме обязательных базовых учебных предметов федеральной компетенции вместо «Естествознания» введены учебные предметы «Биология», «Химия», «Физика»
- Национально-региональный компонент государственного образовательного стандарта представлен учебными предметами:
- «Национальная культура» (1-11 кл);
- «Якутский язык» (1-9 кл), «Якутская литература» (1-11 кл).
Компонент ОУ:
- представлен в 2-4 классах учебным предметом «Информатика в играх и задачах», в 5-8 классах курсами «Валеология», «За страницами учебника (математика)»;
- В IX-XI классах отводится на организацию предпрофильной подготовки и профильного обучения.
Элективные курсы в 5-8 классах ориентированы на развитие творческих и познавательных интересов обучающихся и на развитие содержания базовых учебных предметов, в 9-11 классах – для реализации индивидуальных образовательных траекторий.
- Проведение консультаций в 9-11 классах позволяют получать дополнительную подготовку для прохождения итоговой аттестации.
В 10,11 классах организовано профильное обучение по группам:
- физико-математический (физика, математика);
- социально-гуманитарный (английский язык, обществознание и история, русский язык и литература, якутский язык и литература);
- биолого-химический (биология, химия).
Школа реализует следующие образовательные программы:
Общеобразовательные государственные программы по предметам федерального компонента, утвержденные Министерством образования и науки РФ;
Общеобразовательные государственные программы по предметам регионального компонента, утвержденные Министерством образования РС (Я);
Программы элективных курсов по предпрофильной подготовке и профильному обучению, утвержденные экспертным советом МУ «УО» МР «Горный улус»;
Программы элективных курсов и предметов компонента ОУ 5-8 классов, утвержденные методическим советом школы.
Режим работы образовательного учреждения
Продолжительность учебного года в первом классе 33 недели, во 2-11-х классах — 34 недели.
Обучение проводится в одну смену. Режим работы школы — шестидневная учебная неделя во 2-11-х классах, пятидневная учебная неделя в 1-ом классе. Учебные занятия проводятся с 9.00 до 14.40, элективные курсы, консультации, занятия по профильным предметам, кружки, секции – с 15.00 до 17.40. Продолжительность уроков 45 минут.
Школа обеспечивает качественное обучение и создает единое образовательное пространство для развития личности обучающегося.
Учебно-методическая работа школы
Методическая тема школы: «Повышение профессиональной компетентности педагогов через использование информационно-коммуникационных технологий».
Предметные недели:
Цель: повышение познавательного интереса, мотивации к обучению учащихся.
- Неделя английского языка (09.05-15.05.11):
- олимпиада «Знаток английской грамматики и лексики» (9-11кл.);
- конкурс «Great people of the great country» (8-9кл.);
- страноведческая игра «Брейн-ринг» (6-7 кл.);
- конкурс рисунков «I love Britain» (5-6 кл.);
- конкурс «Лучший самодеятельный алфавит» (2-4 кл.);
- подведение итогов недели. Игра-викторина «Слабое звено» + дискотека;
- показ фильма «A Christmas Carol» (по книге Чарльза Диккенса) для 5-7 кл;
- Неделя начальных классов:
- классные часы «Кэскил»- биьиги до5орбут;
- библиотека5а ыалдьыттыыбыт «Кинигэ – киьи до5оро»;
- тереппуттэрбит биьиэхэ…
- кырачааннарга ыалдьыттааьын (детсад о5олоругар инсценировка);
-«Бастакы кылаас о5олорун чиэстээьин»;
- «Кэскил» хаьыат рубрикаларынан ыстатыйалары бэчээккэ бэлэмнээьин;
- рубрикаларынан уруьуй конкурустара;
-маннайгы кылаас о5олоругар бэлэх бэлэмнээьин;
- Неделя русского языка и литературы, посвященная году Учителя (с 6 по 11 декабря 2010г.):
- тематические классные часы по писателям – юбилярам, подготовка буклетов;
- читательская конференция по повести В.Распутина «Уроки французского» (для 5-7кл.);
- защита буклетов по писателям – юбилярам;
- читательская конференция для старшеклассников;
- конкурс чтецов выразительного чтения «Поэты мира всех времен об учителе»;
- конкурс сочинений «Мой любимый учитель», «Учительница первая моя», «Дорогие мои учителя», «Школьные годы чудесные»;
-КВН. Турнир знатоков русского языка и литературы «Путешествие в страну Филологию» (команда родителей, команда учащихся);
- Неделя якутского языка и литературы:
Тема: Ааспыты анаардахха, бугуннуну билсистэххэ, кэлэри кэпсэттэххэ.
- Уус – Уола Уустарабыс туьунан билиилэрин кэнэтии, ахтыы хомуттарыы;
- «Аман ес» куен керсуутугэр бэлэмнээьин. Сана сайыннарыы;
- С.А.Новгородов – тыл бастакы уерэхтээ5ин быьыытынан ейдебуллэрин уескэтии:
-сахалыы оонньуулары оонньуулларын, сэнээрэллэрин ситиьии.
- сиэри - туому билиьиннэрии. (практическай улэ).
- Кылаас чааьа. С.А.Новгородов – саха бастакы тыл уерэхтээ5э;
- Литература, тыл, терут культура предмет интэриэьин тардар оонньуулары оонньотуу, таайтарыы;
- Кердуур-ирдиир десант. Уус уола Уустарабыс туьунан кинигэ тахсыытыгар ахтыы хомуйуу;
- «Аман ес» курэ5ин ыытыы.
- Нэдиэлэ тумугэ. Кыайыылаахтары быьаарыы. Бастын ахтыылары аа5ан истии. На5араадалааьын. Сахалыы оонньуулары оонньооьун. Уруу сиэрин – туомун ыытыы (практическай чааьа).
- Неделя математики (с 17 по 22 января 2011 г)
- математическая игра «Своя игра» 5-6 кл.;
-матбой 7-8 кл.;
- открытый чемпионат по решению задач 5-11 кл.;
- конкурс по задачам международной игры-конкурса «Кенгуру» 5-11 кл.;
- головоломколиада 5-11 кл.,
- математический вечер: игра «100 квадриков», аукцион.
- заочная семейная олимпиада
- конкурс по решению кроссвордов, головоломок, ребусов
- «Математическая лавка» (решение задач на квадрики)
- Библиотечные недели:
-«Лель русской поэзии» - к 115 –летию со дня рождения С.Есенина. Читательская конференция для старших классов;
- «Уус тыл умсул5аныгар уьуйуллан» олонхоьут С.Г.Алексеев – Уустарабыс 110 сааьыгар аналлаах научнай – практическай конференция;
- Неделя космонавтики (классные часы, презентация, просмотр видео, семейная викторина)
- НПК «Соло5он бэ5эьээ, бугун, сарсын…»
- краеведение
- экономика и развитие
В целях улучшения качества проведения недель и большего охвата обучающихся, родителей уменьшено количество проводимых предметных недель. При проведении недель целенаправленно работа проводилась по реализации проекта, «Творческий коллектив-успешность учителя-успешность ученика».
Качество проведения недель оценивалось экспертной комиссией по 4 критериям по 10 балльной шкале: охват обучающихся, интерес к неделе, качество проводимых мероприятий, использование ИКТ.
Одним из основных критериев являлось использование ИКТ (в связи с методической темой). Анализ показывает, что в проводимых мероприятиях недостаточно были использованы информационно-коммуникационные технологии.
Педсоветы:
- Анализ итогов работы школы за 2009-2010 уч. год. Утверждение плана работы школы на 2010-2011 уч.год.
- «Создание единого образовательного пространства для развития личности ребенка в условиях сельской школы. Утверждение дополнений к Программе развития школы»:
- анализ и обсуждение результатов работы по ИОП и проектам;
- защита социокультурных проектов «РШиМ», «Стрелковый клуб «Соло5он»», «Деревня мастеров», «Танцевальный коллектив «Сиккиэр»»;
- обмен мнениями.
- О реализации права обучающихся на выбор учебного предмета и формы проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников.
- Педчтения как условие повышения профессиональной компетентности учителя, анализ открытых уроков.
- Басхардырова Н.Е. «Проблемно- деятельностная игра во внутришкольном управлении», Сивцева Н.Н. «Система индивидуальной внеклассной работы методом проектной деятельности по биологии и химии», Егорова А.С. «Использование краеведческого материала на уроках математики 5-6 классов», Тимофеева Л.Н. «Самоанализ и самооценка как фактор развития профессиональной компетентности учителя», Захарова А.М. «Олонхо уус-уран тылынан о5ону айыл5аны таптыырга иитии», Лукина А.Е. «Организация преемственности между начальной школой и средним звеном по математике (из опыта работы)»;
- Егорова А.С. «Земля – планета Солнечной системы» (по математике в 5 классе), Андреева О.А. «Теорема о сумме углов треугольника» (по математике в 7 кл.), Сивцева Н.Н. «Степень окисления» (по химии 8кл.), Тимофеева Л.С. «Спорт и олимпийские игры» (по английскому языку в 6 кл.), Мандарова М.А. «Андрей Кривошапкин. «Таба хайдах дьиэтийбитин туьунан» романтан быьа тардыы» (по якутской литературе в 5кл.), Тимофеева Л.Н. «Повторение. Морфология.» (по русскому языку в 6 кл.), Тарасов В.Н. « » (по истории в 5 классе).
Аттестация педагогов:
| ФИО | Квалификационная категория | предмет | Форма прохождения аттестации | |
| по последней аттестации | по заявлению | |||
| Тарасов В.Н. | вторая | первая | учитель истории и обществознания | в школе – открытые уроки, проверка документации, собеседование в улусе – заочная |