Школы: Развитие личности ученика через интеграцию культурно-образовательных, социально-экономических, общественных ресурсов наслега
| Вид материала | Документы |
- Развитие творческих способностей младших школьников через интеграцию учебных предметов, 116.96kb.
- Методики Личностные универсальные учебные действия Приложение №1 Методика «Влияние, 292.41kb.
- Итоги работы школы 56 за 2009-2010учебный год в 2009-20010 учебном году коллектив, 234.01kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 255.29kb.
- «Культурно-досуговая деятельность в учреждениях образования как условие формирования, 13254.89kb.
- Общеучебные умения и навыки – необходимое условие успешности обучения, 47.08kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 118.44kb.
- Развитие творческого потенциала учащихся в условиях интеграции уроков русской словесности, 82.62kb.
- Программа развития образования Брейтовского муниципального района на 2010 2012 годы, 543.26kb.
- Методическая работа в школе, 26.22kb.
| № | Мероприятие | Участники | Охват |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Мини-футбол Первенство улуса по боксу Легкая атлетика «Рождественские игры» Кубок «Чыпчаал» Первенство улуса по пулевой стрельбе Олимпиада по ф/к Волейбол Настольный тенис «Олимпионик» ФКН «Эрэл» Лыжные гонки Биатлон Вольная борьба | 8 5 9 6 4 16 6 10 7 5 14 | 8 5 9 6 4 16 6 10 7 5 14 |
По сравнении с предыдущими годами работа МО учителей физкультуры идет в хорошую сторону. В спартакиаде школьников в этом году заняли 7 место. Успешно участвовали на соревнованиях по боксу (4 место), пулевой стрельбе (3 место), по футболу (4 место), лыжным гонкам (3 место), настольному теннису (4 место).
Работа психолога
| № | Проведение анкетирования, тестирования (указать методику), тренингов, круглых столов, конференций и др. | Дата проведения, охват, класс | Результаты работы |
| 1 | Классный час «Я - школьник» | 04.10.2010 - 1 класс (5 учащихся) | Кл. час был проведен для изучения психологической готовности первоклассников к обучению в школе. По итогам рисуночного тестирования можно увидеть, что из 5 испытуемых трое прошли адаптации хорошо, а двое трудно проходят процесс адаптации. |
| 2 | Проведено тестирование для диагностики процесса адаптации учащихся 5-х классов, связи переходом в новое звено. По результатом тестирования выступила на педконсилиуме учителей начальной школы и среднего звена. | 08.10.2010 - 5 класс (6 учащихся) | По результатом тестирования выяснилось, что уровень интеллектуального развития у 5 классов, из 6 испытуемых , у двоих – норма, а у остальных ниже среднего. |
| 3 | Классный час «Мы - пятиклассники» | 12.10.2010 - 5 класс (6 учащихся) | Классный час был проведен в виде психологической игры. Дети вели себя очень свободно и принимали активное участие. |
| 4 | Диспут «Утуе майгыц- кетер кынатыц». для старшеклассников | 12.11.2010 - 8 по 11 классы (45 учащихся) | Тренинг проводился в Доме досуга. Был просмотр фильма и обсуждения по теме из фильма. Из тренинга было видно, что наши обучающиеся не умеют излагать свои мысли и очень стеснительные. |
| 5 | Тест на определения уровня тревожности | 24.10.2010 –воспитанники интерната (20 воспит.) | Из 20 испытуемых умеренная тревожность наблюдается у 15 обучающихся, низкая у пяти. По итогам тестирования делается вывод, что адаптацию все прошли умеренно. |
| 6 | Классный час «Я и мой характер» | 25.10 2010 - 8 класс (11 учащихся) | Был проведен рисуночный тест «Несуществующее животное» для выявления характера. |
| 7 | Тестирование на профориентацию | 27.10.2010 – 9 класс (11 учащихся) | По результатом тестирования выяснилось: большинство обучающихся относятся к типу профессий «человек-человек» и «человек-техника». |
| 8 | Классный час «Научимся чувствовать» | 08.11.2010 - 8 класс (12 учащихся) | Ребята узнали, что каждый человек не должен воспринимать окружающий мир не только внешне, но и внутренне его оценивать. Узнали, что очень много видов чувств и эмоций. |
| 9 | Психологические игры для формирования коллектива в интернате: «Найди убийцу», «Ассоциация». | 14.11.2010 - 18 воспитанников | |
| 10 | Социально психологический тренинг «Уверенный ли я человек» | 20.01.2011 - 10-е классы (20 учащихся) | В начале занятия ребята были скованы, стеснялись, вели себя неуверенно. Но в ходе игры стали более раскованы и уверены в себе. |
| 11 | Определение профессиональных склонностей по методике «Холланд+Климов» | 27.01.2011 - 9 класс (13 учащихся) | Результаты тестирования показали, что большинство учащихся относятся к социальному и офисному типу. |
| 12 | Классный час «Создадим рецепт хорошего настроения» | 14.02.2011 - 3-4-е классы (9 учащихся) | Ребята очень общительные, подвижные, отношения между собой дружеские. |
| 13 | Определение характера взаимоотношений в семье (анкетирование) | 07.03.2011 – 8 кл. (12 уч.) 14.03.2011 – 7 кл. (11 уч.) | По результатам анкетирования следует: отношения в семьях у учащихся демократические, домашняя атмосфера семей благоприятная. |
| 14 | Анкетирование учащихся для определения удовлетворенности школьной жизнью | С10 по 17 мая | 100% обучающихся удовлетворены работой школы |
| 15 | Тест на вычислительные способности | В течение апреля – 8, 9, 10а, 11а классы | Результаты показали: более высокий уровень развития вычисл. способностей в 9-10а кл., далее 8 кл. и 11а кл. |
| 16 | Тест на визуально-пространственные способности | В течение апреля, мая – с 5 по 8 классы | По результатом диагностики в среднем более высокий результат показал 8 кл, далее 6 кл., 7 кл. и 5 кл. |
| 17 | Диагностика воспитанности | С 16 по 28 мая – с 1 по 11 классы (115 учащ.) | По результатам диагностики уровень воспитанности по школе – хороший (4,4) |
Работа психолога с родителями
| № | Проведение анкетирования, тестирования (указать методику), тренингов, круглых столов, конференций и др. | Дата проведения, охват, класс | Результаты работы |
| 1 | Всеобуч для родителей на тему «Психологические особенности подросткового возраста» | 09.11.2010 -приняли участие 16 родителей) | |
| 2 | Анкетирование родителей на тему «Кто вы своему ребенку: родитель или приятель?» | 09.11.2010 - выполнили 16 родителей | Результаты анкетирования показали, что большинство родителей умеют строить отношения с детьми. |
| 3 | Тренинг для родителей начальных классов, по запросам учителей начальных классов | 16.12.2010 - приняли участие 14 родителей | |
| 4 | Тренинг для родителей «Научимся чувствовать» | 17.03.2011 - приняли участие- 23 родителя | |
Работа психолога проведена на 57% из запланированного, причиной невыполнения является частые болезни психолога.
- Усилить работу с родителями;
- Провести индивидуальную работу с обучающимися, с родителями;
- Усилить индивидуальную, диагностическую работу с детьми состоящими на учете школы, наркопоста;
Внутришкольный контроль и руководство воспитательной работой школы
| Вид контроля | Дата проведения | Общие выводы (кратко), кому и когда была представлена справка по проверке |
| Тематический
обучающихся 2-11 классов | 27.09.2010 г. 28.09.10 г. 28.09.10 г. 16.09.10 г. | По итогам проверки всем классным руководителям представлены справки. По итогам проверки представлена справка По итогам проверки представлена справка По итогам представлена справка |
| 23.09.10 г. 21.11.10 г. 15.11.10 г. 27.01.11 г. 21.01.11 г. | По итогам проверки представлена справка По итогам проверки представлена справка По итогам проверки представлен анализ классных часов По итогам проверки представлена справка По итогам проверки представлена справка |
| с 14-19.03.11 г. 14.02.11 г. 15.04.11 г. 24.05.11 г. | По итогам проверки представлена справка По итогам проверки представлена справка классному руководителю Тарасову В.Н. По итогам проверки представлена справка По итогам проверки представлен анализ |
Детские общественные организации
| Название общественной организации | Количество членов | Год создания | Место работы, учебы (телефон, факс) |
| Детская организация «Дьэргэлгэн» | 25 | 1993 год | МОУ «Ертская СОШ» |
| Школьное самоуправление старшеклассников «Тэтим» | 66 | 1993 год | МОУ «Ертская СОШ» |
Шефская работа над ветеранами, инвалидами и др.
Дата: сентябрь
| № | Класс/классный руководитель | ФИО ветерана, инвалида и др. | Какая работа проведена |
| 1. | 10а класс-кл.рук.Стручков С.Н. | Семенова Наталья Иннокентьевна | Колка и укладка дров . |
| 2. | 6 класс-кл.рук. Мандарова М.А. | Потапова Елизавета Егоровна | Укладка дров. |
| 3. | 9 класс-кл.рук. Тарасов В.Н. | Семенов Лазарь Иннокентьевич | Колка и укладка дров. |
Дата: с 11.05-16.05.2011г.
| № | Класс/ классный руководитель | ФИО ветерана, инвалида и др. | Какая работа проведена |
| 1. | 9кл-кл.рук. Тарасов В.Н. | Васильев Алексей Иванович-ветеран тыла | 15.05.2011г. Колка, укладка дров, |
| 2. | 10б класс – кл. рук. Егорова А.С. | Васильева Наталья Григорьевна –ветеран тыла | 16.05.2011г. Колка, укладка дров. |
| 3. | 6класс- кл.рук. Мандарова М.А. | Семенова Наталья Иннокентьевна-ветеран тыла | 11.05.2011г. Укладка дров. |
| 4. | 10а класс- кл.рук. Стручков С.Н. | Захарова Вера Игнатьевна-дети войны. | 12.05.2011 Колка, укладка дров. |
| 5. | 7класс-кл.рук. Тимофеева Л.С. | Потапова Елизавета Егоровна-дети войны . | 11.05.2011г. Укладка дров. |
| 6. | 8 класс-кл.рук. Андреева О.А. | Ефремов Гаврил Ефимович-инвалид. | 13.05.2011г. Уборка двора. |
Детская организация «Дьэргэлгэн» работает по проекту «Тускул»
Цель: создание условий для воспитания качеств личности, способности к самоопределению, саморазвитию, самореализации.
Задачи:
- Развитие навыков самоуправления, самовоспитания.
- Создание условий, обеспечивающих охрану жизни и укрепления здоровья обучающихся, внедрение здоровьесберегающих технологий.
- Обеспечение сотрудничества школы, семьи и социума для духовно-нравственного становления подрастающего поколения, его жизненного самоопределения;
- Развитие системы детского самоуправления
По направлению «Сайдыс»
- Посвящение в первоклассники;
- Посвящение в «Дьэргэлгэн»;
- Шефство с детским садом;
По направлению «Амарах сурэхтэр»:
- Шефство над мемориальным комплексом;
- Тимуровские выходы;
- Поздравления ветеранов войны и тыла по домам;
- День пожилых – изготовление подарков, поздравления и т.д.;
По направлению «Кэнчээри»:
- Работа вожатых по отрядам;
- Участие на празднике «Посвящение в первоклассники» «Прощай, Букварь!»;
- Проведение каникулярных мероприятий;
По направлению «Эрчим»:
- Участие во Всероссийском кроссе наций;
- Осенний поход «Прощай, Золотая осень!»;
- Спортивные соревнования, посвященные ко Дню Защитников Отечества;
- Военно-спортивная игра «Зарница»;
Школьное самоуправление старшеклассников «Тэтим»
работает по проектам «РШиМ» и «Подросток». Из запланированного выполнено 67%.
Цели и задачи:
Создание условий для развития деятельности школьного самоуправления
- Развитие лидерских качеств, организаторских способностей старшеклассников
- Организация профориентационной работы
- Нравственное, гражданско-правовое, военно-патриотическое воспитание учащихся
- Организация совместной работы с молодежью села
Направления работы:
«Дьулуур» — учебно-познавательная работа
- «Аргыс» — учеба актива, шефская работа
- «Сардаана» — организация досуга
- «Эрчим» — спортивно-оздоровительная работа
- «Арчы» — забота о школе
- «ООП» — охрана общественного порядка
- «Пресс-центр» — публикации в СМИ и выпуск школьной газеты
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| 1 | Общешкольное собрание школьников | 14 октября | Александрова Т.Н. |
| 2 | Заседание актива | проведено 10 заседаний актива | Александрова Т.Н. |
| 3 | Тимуровские выходы | Сентябрь, май | Классные руководители, зам. дир. по ВР |
| 4 | Праздник «Хеллоуин» | 30 октября | Тимофеева Л.С.., творческая группа |
| 5 | Работа педотряда | каждый месяц | Классные самоуправления |
| 6 | Операция «Портфель» | - 3 раза (ноябрь декабрь, март) проведена проверка дневников обучающихся 5-11 классов | совет, самоуправление классов |
| 7 | Голубой огонек | 14 января | совет, классные руководители, зам. дир. по ВР |
| 9 | Праздничное шоу «День Святого Валентина» | февраль | совет, творческие группы |
| 10 | День защитников Отечества | 24 февраль | активы классов |
| 11. | Выборы Президента школы | 23 марта | актив самоуправления |
| 12 | Краеведческая неделя- снежный десант в местность «Силээн» | 06 апреля | совет, творческие группы |
| 13 | Неделя выпускников | 12-16 мая | совет, творческие группы |
| 14 | Поход старшеклассников | 16 мая | совет, творческие группы |
Шефская работа над ветеранами и инвалидами в школе проводится на высоком уровне. Все классы активно участвуют на «тимуровских» выходах. Д/о «Дьэргэлгэн» постоянно ведет шефство над ветеранами тыла и войны. В день пожилых людей, 8 марта, день Победы изготавливают подарки и поздравляют ветеранов по домам.