Школы: Развитие личности ученика через интеграцию культурно-образовательных, социально-экономических, общественных ресурсов наслега
| Вид материала | Документы |
- Развитие творческих способностей младших школьников через интеграцию учебных предметов, 116.96kb.
- Методики Личностные универсальные учебные действия Приложение №1 Методика «Влияние, 292.41kb.
- Итоги работы школы 56 за 2009-2010учебный год в 2009-20010 учебном году коллектив, 234.01kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 255.29kb.
- «Культурно-досуговая деятельность в учреждениях образования как условие формирования, 13254.89kb.
- Общеучебные умения и навыки – необходимое условие успешности обучения, 47.08kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 118.44kb.
- Развитие творческого потенциала учащихся в условиях интеграции уроков русской словесности, 82.62kb.
- Программа развития образования Брейтовского муниципального района на 2010 2012 годы, 543.26kb.
- Методическая работа в школе, 26.22kb.
В системе дополнительного образования предусматриваются два направления: внеурочное (предметные кружки, факультативы, различные образовательные мероприятия) и внешкольное (регулярные занятия в объединениях по интересам; массовые мероприятия).
Творческие объединения, кружки, секции (на базе ОУ):
| | Кол-во учащихся | % к общему числу |
| Обучающиеся, занимающиеся по программам дополнительного образования | 2009_г.- 82 | 76 |
| 2010_г.- 86 | 79 | |
| 2011_г.-95 | 82 | |
| художественно-исполнительское творчество | 2009_г.-52 | 49 |
| 2010_г.-48 | 44 | |
| 2011_г.-59 | 51 | |
| художественно-прикладное творчество | 2009_г.-10 | 9,3 |
| 2010г.- 20 | 19 | |
| 2011_г.-15 | 13 | |
| техническое творчество | 2009_г.-10 | 9 |
| 2010г.-10 | 9 | |
| 2011_г.-10 | 7 | |
| спортивные кружки и секции | 2009_г.-51 | 48 |
| 2010_г.-75 | 70 | |
| 2011_г.-45 | 39 | |
| Туристско- краеведческий | 2009_г.-7 | 6,5 |
| 2010_г.-6 | 5,5 | |
| 2011_г.-7 | 6 |
Для организации дополнительного образования школа располагает тиром, мастерской, краеведческим музеем, спортивным залом наслега, школьной библиотекой, компьютерным классом. Спортивный зал наслега слабо оснащен
Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья
Одной из важнейших задач развития школы является сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов.
− Реализация проекта «Здоровье в твоих руках» проводится совместно с врачебной амбулаторией, родителями, организациями и учреждениями. По направлениям проекта организуется деятельность всех участников.
− Рациональная организация учебного процесса - расписание уроков составлено с учетом требований СанПиН, осуществляется контроль объема домашних заданий, используются личностно-ориентированные, активные методы обучения.
− Просветительно-образовательная деятельность, направленная на формирование ценности здоровья и здоровой жизнедеятельности. В 1-8 классах ведутся уроки валеологии. Проводятся мероприятия по пропаганде здорового образа жизни: День бега, спортивные соревнования, месячник ЗОЖ. Работниками врачебной амбулатории проводится просветительская работа по соблюдению гигиенических норм и сохранению здоровья. Валеологизация населения проводится через проведение декад ЗОЖ, дней здоровья, физкультурно-оздоровительных мероприятий, всеобуч родителей, информирование;
−В школе создан оснащенный необходимым оборудованием лицензированный медицинский кабинет для профилактических осмотров, прививок, бесед для обучающихся и педагогов, где по совместительству работает медработник из врачебной амбулатории. Своевременно (2 раза в год) проводятся медосмотры врачебной комиссией МЦ МУ «Горная ЦРБ», филиалом ФГУЗ «ЦГиЭ в РС (Я)» в Горном районе, медработниками врачебной амбулатории, по итогам которых составляется диагностическая карта каждого обучающегося, назначаются обследование, лечение и витаминизация;
− Профессиональная подготовленность педагогов по вопросам здоровьесберегающих образовательных технологий: в организации УВП соблюдаются санитарные нормы и правила, гигиенические требования к условиям обучения, психологическая комфортность, организация здорового режима учебного дня, двигательная активность. Педагогами школы изучаются и используются здоровьесберегающие технологии на уроках и занятиях;
−Наличие здоровьесберегающего образовательного пространства: на основе диагностики и мониторинга обучающихся составляются индивидуальные карты развития. В школе на предмет «Физическая культура», «ОБЖ» отводятся учебные часы согласно БУП-2005, за счет компонента ОУ отдельным предметом выделен «Валеология». Проводятся занятия секций по волейболу, баскетболу, лыжам, легкой атлетике, шашкам и шахматам, вольной борьбе, боксу, по настольному теннису, пулевой стрельбе. Проводятся профилактические мероприятия, введены в педагогическую практику ЛФК, ФОЗ, ОФП «Эрэл», физкультминутки на уроках.
В школе организовано бесплатное двухразовое горячее питание. Обучающиеся каждый день получают качественное питание в школьной столовой, которая соответствует современным требованиям. Витаминизация проводится в течение всего года (осень - аскорбиновая кислота, весна -ревит).
Примерное меню на неделю в школьной столовой:
Понедельник: борщ с вермишелью, говядина с макаронами, морс, хлеб;
Вторник: суп с пельменями, хлеб, печенье, сок натуральный, чай;
Среда: суп мясной домашний, жаркое с курицей, морс, хлеб;
Четверг: тефтели с макаронами, выпечка (лепешки, оладьи, бисквит), хлеб, сок натуральный, чай;
Пятница: каша рисовая (манная), выпечка (лепешки, оладьи, бисквит), фрукты, сок натуральный;
Суббота: суп куриный, гуляш с гречками, хлеб, чай сладкий.
Размеры финансирования горячего питания школьников (по годам):
| 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| 111,6 | 123,6 | 135,9 | 163,0 |
Целевое финансирование (2009г) − 347245,0
Меню горячего питания, состав фиточаев, витаминизация утверждается медработником врачебной амбулатории.
Сведения о группах здоровья:
| Группа здоровья | 2010 |
| Всего учащихся | 118 |
| I | - |
| II | 94 (79,6%) |
| III | 20 (16,9) |
| IV | 1 (0,8%) |
| V | 3 (2,5%) |
I – здоровые дети; II – незначительные отклонения в состоянии здоровья; III – хронические заболевания; IV – значительные отклонения в состоянии здоровья; V – дети-инвалиды.
Мониторинг здоровья обучающихся показывает отсутствие отрицательной динамики здоровья обучающихся. Наблюдается некоторая стабильность количества учащихся с незначительными отклонениями и с хроническими заболеваниями.
В школе хорошо налажена система организации летнего отдыха и труда учащихся
− летний математический лагерь «Дьо5ур» с охватом 25 детей из разных школ улуса;
− трудовой лагерь «Эрчим» с охватом 25 мальчиков 8-10 кл;
− пришкольный лагерь «Сандаара» (3 сезона)- охват 20 детей 5-8 кл;
− семейные трудовые лагеря
− отдых детей в других улусных, республиканских лагерях
Всего охват детей: 83,3 % (мальчиков- 100%, девочек- 63%)
Во время весенних каникул ежегодно организуется «Лыжный десант» (9-10 кл) по памятным местам родного наслега. Родительский комитет школы в течение года по плану проводит каникулярные досуговые и оздоровительные мероприятия, в основном, игры на воздухе.
Общественное самоуправление школы
В школе создан Управляющий Совет, состоящий из 11 членов. Председателем избрана Семенова А.Н., родитель.
Родительский комитет возглавляет Алексеева С.К., родитель, лаборант школы. В состав комитета входят председатели родительских комитетов классов.
Попечителями нашей школы являются:
-Горный филиал ГУП ЖКХ РС(Я) (директор Васильев Владимир Алексеевич);
-Редакция газеты «Улэ кууhэ» (директор-редактор Алексеев Василий Ильич);
-ОАО АТС «Бэрдьигэс» (директор Михайлов Виктор Прокопьевич);
-Индивидуальный предприниматель Семенов Вячеслав Васильевич;
- Индивидуальный предприниматель Семенова Зинаида Захаровна.
Меценатами ежегодно вручаются именные стипендии
| Название стипендии | учредитель |
| стипендия имени П.П.Тимофеева, Почетного гражданина Горного улуса, «Лидеру школы» | Семьи детей П.П. Тимофеева (8 сыновей, 2 дочери) |
| стипендия имени К.Н.Алексеева, обладателя знака РС (Я) «Рекордсмен-тракторист», лауреата премии им.С.П.Данилова, «За трудолюбие» | Семья К.Н.Алексеева |
| стипендия имени С.И.Абрамова, ветерана труда, внесшего огромный вклад в развитие сельского хозяйства Горного улуса, «Лучший выпускник» | Семья С.И.Абрамова |
| стипендия имени Р.П.Андреевой, заслуженного работника народного хозяйства РС (Я), кавалера орденов Октябрьской Революции, Трудового Красного Знамени, «За упорство и настойчивость» | Семьи детей Р.П.Андреевой |
| стипендия братьев Тарасовых Саввы Ивановичей «За особые успехи в изучении родного языка» | Тарасов С.И., народный поэт Якутии Борисова А.С., учитель русского языка и литературы, отличник образования РС(Я) |
| «За высокие результаты на государственных экзаменах» | Пахомов С.С., заслуженный работник образования РС(Я) |
| «Кэскиллээх ырыаьыт» | Захарова Р.Я., заслуженная артистка РС(Я) |
| «Лучшему выпускнику» | Березина Т.И., отличник образования РС(Я) |
| «Лучший математик-выпускник» | Васильев А.И., отличник народного просвещения, «Учитель учителей РС(Я)» Васильева Н.Г., ветеран педагогического труда |
| «В добрый путь» | Захаров А.Г., отличник народного просвещения, «Учитель учителей РС(Я)», Захарова В.П., ветеран педагогического труда |
| «Творческая личность» | Тарасов А.А., отличник народного просвещения, член Союза журналистов России, Тарасова Е.Е., отличник образования РС(Я) |
| «Выпускнику – активисту» | Андреев И.Г., Почетный гражданин Горного улуса, обладатель знака «Гражданская доблесть» |
| «Лучшему спортсмену» | Братья Семеновы, спортсмены-выпускники школы |
| «Лучшей выпускнице-спортсменке» | Контоева В.И., заслуженный работник народного хозяйства РС(Я), Почетный гражданин Горного улуса |
| «Выпускнику-лучшему знатоку гуманитарных предметов» | Редакция улусной газеты «Улэ кууьэ» |
| «Наша надежда» | МО «Шологонский наслег» |
Воспитательная работа
Цель воспитательной работы на год: формирование системы воспитания в условиях интеграции культурно- образовательных, социально- экономических, общественных ресурсов села;
Задачи:
- создание условий для гармоничного развития личности каждого ученика;
- формирование стремления к здоровому образу жизни, осознания здоровья, как одно из главных жизненных ценностей;
- обеспечение тесного сотрудничества школы, семьи и социума;
- организация психолого-педагогической помощи в развитии самостоятельности, самореализации и самоопределения детей;
- развитие творческих и познавательных способностей учащихся с учетом их особенностей и интересов;
- формирование гуманистических отношений к окружающему миру, приобщение к общественным ценностям;
- содействие развитию деятельности детских организаций, самоуправления школы.
Работа по проекту «Подросток»
Цель: создание благоприятного климата для обучающихся школы;
Коррекционная работа с детьми девиантного поведения;
Задачи:
- создание необходимых условий для успешного обучения и воспитания обучающихся;
- педагогическая поддержка творческих устремлений и действий личности подростка;
- предупреждение правонарушений и отклоняющегося поведения обучающихся, негативного семейного воспитания;
- пропаганда ЗОЖ, в том числе профилактика наркомании в различных проявлениях, курение, употребления алкоголя, токсикомания, употребление наркотических препаратов;
- охранно- защитная деятельность;
| Учебная работа с учащимися | Профилактическая работа с «группой риска» | Диагностическая работа | Работа с классными руководителями | Работа с родителями |
| %выполнения работы | %выполнения работы | %выполнения работы | %выполнения работы | %выполнения работы |
| 100% | 79% | 57% | 85% | 80% |
Работа куратора по линии МВД, инспектора ПДН, других участников системы профилактики правонарушений
| Ф.И.О., должность | Деятельность | Дата | Охват учащихся |
| Филиппов А.Д. лейтенант милиции | Беседа для старшеклассников по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетними | 12.11.10 г. | 45 обучающихся |
| Николаев В.И.- участковый милиционер, Ефремов П.Л. –юрист ГУ СО «ГСРЦН» | Родительский всеобуч «Насилие в семье» «Формирование ЗОЖ», | 25.11.10 г. | 19 родителей. |
Мероприятия, проведенные по данному направлению (конференции, круглые столы, диспуты)
| № | Мероприятие | Дата проведения | Участники | Охват |
| 1. | Просмотр видеороликов по формированию ЗОЖ Григорьева Ж.П.- специалист ГУ СО «ГСРЦН» | 25.11.10 | 8, 9 классы | 25 обучающихся |
| 2. | Правовое просвещение – Ефремов П.Л.- юрист ГУ СО «ГСРЦН» | 25.11.10 | 8, 9 классы | 25 обучающихся |
| 3. | Беседа «Арыгы уонна теруех телкете»- Николаев В.И. | 25.11.10 | 10-11 классы | 23 обучающихся |
| 4. | Беседа и диагностика по программе «Сталкер» - «Профилактика ПАВ» психолога Заровняевой А.Н.- специалист ГУ СО «ГСРЦН» | 25.11.10 | 7 класс | 11 обучающихся |
| 5. | Беседа участкового врача Агеевой В.П. на тему «Нужен ли нам алкоголь» | 14.12.10.г. | 8-11 классы | 38 обучающихся |
Организация и работа отряда ЮДМ (Дата создания, положение и план работы, количество членов, содержание работы).
В школе нет ЮДМ. В составе самоуправления старшеклассников «Тэтим» есть ООП (общество охраны правопорядка), состоящий из 3 обучающихся они следят за порядком во время школьных вечеров и дискотек.
Организация рейдов силами педагогов, родителей, учащихся.
| № | Дата проведения рейда | Ф.И.О., должность участников |
| 1. | С 3.10.10.-по 31.10.10г. | Родкомитеты с1 по 11 классы |
| 2. | С 13.03.11-по 28.05.11г. | Все родкомитеты классов 46% родителей. |
| 3. | С 9.09.11 по 01.09.11 г. | Все классные руководители и учителя школы |
Работа по пропаганде ЗОЖ
Работа по пропаганде ЗОЖ ведется по проектам «Подросток», «Здоровье в твоих руках». Курирует зам. директора по ВР Александрова Т.Н.
Мероприятия, проведенные по данному направлению (конференции, круглые столы, диспуты, беседы, лекции и т.д.)
| № | Мероприятие | Дата проведения | Участники | Охват |
| 1. | Выставка плакатов среди на тему «Мы за ЗОЖ», приняли участие | 16.12.10 г. | 5-7 классы | 15 обучающихся |
| 2. | Конкурс рисунков на тему «Как я понимаю ЗОЖ» среди обучающихся где приняли участие все | 17.12.10 г. | 1-4 классы | 21 обучающихся |
| 3. | Тематические классные часы | С15 по 19.11.10 г. | 5-11 классы | 92 обучающихся |
| 4. | Беседа участкового врача Агеевой В.П. на тему «Нужен ли нам алкоголь» | 14.12.10.г. | 8-11 классы | 38 обучающихся |
| 5. | Беседа «Арыгы уонна теруех телкете»- Николаев В.И. | 25.11.10 | 10-11 классы | 23 обучающихся |
| 6. | Конкурс плакатов «Молодежь выбирает ЗОЖ» | 14.03.2011 г. | 10 | Классные руководители, Москвитина А.Ю. |