Комплексная программа социально-экономического развития джидинского района на 2008-2010 годы и до 2017 года с. Петропавловка, 2008 год
| Вид материала | Программа |
- Комплексная программа социально-экономического развития муниципального образования, 731.59kb.
- Отчет главы о результатах деятельности администрации, 751.83kb.
- О т ч ё т о реализации в 2008 году «Комплексной программы социально-экономического, 206.85kb.
- Комплексная программа социально-экономического развития муниципального образования, 2163.21kb.
- Среднесрочный план состоит из следующих разделов: доклад о состоянии и перспективах, 1835.13kb.
- Решени е, 1867.85kb.
- Программа cоциально-экономического развития лебедянского района на 2009 2012 годы Лебедянь, 1301.76kb.
- «О комплексной программе социально-экономического развития муниципального образования, 3049.04kb.
- Итоги социально-экономического развития муниципального образования Ухоловский муниципальный, 227.04kb.
- Программа cоциально-экономического развития задонского района липецкой области на 2009, 1270.93kb.
4.2.3. Развитие образования
Основной целью развития образования на среднесрочную перспективу является обеспечение условий для удовлетворения потребностей учащихся, родителей, общества в качественном образовании.
Для достижения целей должны быть решены следующие задачи:
- совершенствование содержания и технологий образования;
- обеспечения условий для развития общественно-государственного управления образования;
- повышение эффективности управления в системе образования;
- совершенствование экономических механизмов в сфере образования.
Основные индикаторы и показатели эффективного выполнения программы:
Таблица 56
Индикаторы развития образования
| Индикаторы | 2008 год | 2009 год | 2010 год | 2011 год | 2017 год |
| Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене | 83,0 | 83,5 | 84,0 | 84,0 | 85,0 |
| Удельный вес лиц, участвовавших в ЕГЭ, от общей численности выпускников | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений | 8717 | 11331 | 14731 | 15688 | 39462 |
| Численность учащихся, приходящихся на одного работающего в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях | 4,2 | 4,25 | 4,3 | 4,4 | 5,0 |
| Численность учащихся, приходящихся на одного учителя в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях | 11,5 | 11,6 | 11,7 | 11,8 | 12,2 |
| Общая численность всех работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений: | | | | | |
| штатные должности | 1120 | 1110 | 1100 | 1070 | 1070 |
| физические лица | 1033 | 989 | 967 | 939 | 861 |
| Общая численность прочих работающих в общеобразовательных учреждениях (административно - управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс): | | | | | |
| штатные должности | 604 | 596 | 590 | 585 | 585 |
| физические лица | 665 | 633 | 615 | 584 | 495 |
| Средняя наполняемость классов в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях | | | | | |
| в городских поселениях | 24 | 25 | 25 | 25 | 25 |
| в сельской местности | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 |
| Число учеников в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях Джидинского района: | 4228 | 4104 | 4110 | 4173 | 4458 |
| в городских поселениях | 644 | 639 | 631 | 662 | 767 |
| в сельской местности | 3584 | 3465 | 3479 | 3511 | 3691 |
| Доля муниципальных общеобразовательных учреждений переведенных: | | | | | |
| на нормативное подушевое финансирование | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| Охват детей дошкольным образованием | 55,0 | 70,0 | 80,0 | 85,0 | 100,0 |
| Количество автономных учреждений | - | 1 | - | - | - |
Для решения задач и достижения поставленной цели предполагается осуществить мероприятия по девяти основным направлениям:
- обеспечение комплексной безопасности образовательных учреждений района;
- развитие кадрового потенциала систем образования района;
- программа развития методической службы района;
- развитие инновационной деятельности в системе образования района;
- информационное сопровождение инновационной деятельности системы образования Джидинского района;
- развитие системы дошкольного образования;
- развитие воспитательной системы образования района;
- развитие ФК и спорта среди учащихся общеобразовательных учреждений;
- развитие информационно-технологической инфраструктуры образования;
Для реализации этих направлений в системе образования предстоит решение следующих задач:
рост уровня обеспеченности местами детей в дошкольных образовательных учреждениях до 80%;
развитие сети учреждений дошкольного образования за счет ввода новых учреждений и открытия дополнительных групп;
внедрение системы «предшкольного образования» детей через использование разных форм его организации;
укрепление материально-технической базы учреждений образования;
комплексная модернизация системы образования, включающая введение новой системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение доходов учителей; переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений; создание единой независимой региональной системы оценки качества образования; развитие региональной сети общеобразовательных учреждений, обеспечивающего соответствие условий обучения современным требованиям; обеспечение общественного участия в управлении образованием;
ориентация учебных заведений района на подготовку специалистов в соответствии с потребностями экономики Республики Бурятия.
Решение задач будет проходить через реализацию мероприятий федеральных и республиканских целевых программ в сфере образования, а также мероприятий по развитию образования, что позволит улучшить процесс обучения, повысить качество образования.
Таблица 57
Реализация инвестиционных проектов в области образования
| № п/п | наименование проекта | срок реализации | объем финансирования, млн.руб. | ||||||
| всего | федеральный бюджет | республиканский бюджет | бюджет муниципального района | бюджет сельского (городского) поселения | собственные и привлеченные средства предприятий | ||||
| | Итого по образованию | | 213,5 | 33,12 | 151,84 | 27,54 | 1,0 | 0 | |
| | | 2008 | 5,9 | 0 | 5,4 | 0,5 | 0 | 0 | |
| | | 2009 | 57,6 | 33,12 | 21,44 | 3,04 | 0 | 0 | |
| | | 2010 | 29,0 | 0 | 25 | 3,5 | 0,5 | 0 | |
| | | 2011 | 8,5 | 0 | 8 | 0 | 0,5 | 0 | |
| | | 2012-2017 | 112,5 | 0 | 92 | 20,5 | 0 | 0 | |
| 1 | Реконструкция Енхорского детского сада, с.Енхор (РЦП «Развитие дошкольного образования в Республике Бурятия») | 2010 | 5,7 | | 5 | 0,7 | | | |
| 2 | Строительство школы в с.Алцак | 2008 | 5,9 | | 5,4 | 0,5 | | | |
| 2009 | 48 | 33,12 | 13,440 | 1,440 | | | |||
| 2010 | 0,0 | | | | | | |||
| Итого | 53,9 | 33,12 | 18,8 | 1,9 | | | |||
| 3 | реконструкция бывшего детского сада № 1 по ул. Свердлова с. Петропавловка под детский сад по современным требованиям ((РЦП «Развитие дошкольного образования в Республике Бурятия») | 2010 | 23,5 | | 20 | 3 | 0,5 | | |
| 2011 | 8,5 | | 8 | | 0,5 | | |||
| 2012 | 15,0 | | 12,0 | 3 | | | |||
| 4 | Реконструкция детского сада №5 с.Петропавловка, (РЦП «Развитие дошкольного образования в Республике Бурятия») | 2009 | 3,9 | | 3,0 | 0,9 | | | |
| 5. | Строительство СОШ № 3 с.Петропавловка | 2012-2017 | 97,5 | | 80 | 17,5 | | | |
| 6. | Разработка ПСД школы с.В.Торей | 2010 | 5,5 | | 5 | 0,5 | | | |
| Социальное развитие села | |||||||||
| 7** | Строительство школы в с.Верхний Торей Строительство детского сада с.Нижний Торей | 2010 | 16,5 | 11 | | 2,75 | | 2,75 | |
| 2011 | 66,4 | 45,2 | | 10,6 | | 10,6 | |||
| итого | 82,9 | 56,2 | | 13,35 | | 13,35 | |||
| 8** | Строительство детского сада с.Желтура | 2013 | 10 | 6,8 | 1,6* | 1,6 | | | |
| 2014 | 10 | 6,8 | 1,6* | 1,6 | | | |||
| 9** | Строительство детского сада п. Джида | 2014 | 10 | 6,8 | 1,6* | 1,6 | | | |
| 2015 | 10 | 6,8 | 1,6* | 1,6 | | | |||
* - суммы указаны справочно и подлежат корректировке.
**- Финансирование заложено в разделе 4.1.2. «Развитие сельского хозяйства» пункт 4 «Социальное развитие села».
Таблица58
Организационные мероприятия в области образования
| Мероприятия | Эффективность программных мероприятий |
| Задача №1. Обеспечение доступности и качества дошкольного образования | |
| Развитие сети учреждений дошкольного образования за счет ввода новых учреждений и открытия дополнительных групп. Внедрение системы «предшкольного образования» детей через использование разных форм его организации. | Увеличение обеспеченности детей дошкольными учреждениями |
| Задача №2. Повышение доступности и качества начального, среднего и высшего профессионального образования | |
| Внедрение новых образовательных моделей учреждений общего среднего, начального и среднего профессионального образования. | Рост доли учреждений образования (по типам), внедряющих новые образовательные модели |
| Задача №3. Дальнейшее укрепление материально-технической базы общеобразовательных учреждений по обеспечению санитарно- эпидемиологического благополучия, антитеррористической и пожарной безопасности | |
| Реализация комплекса мероприятий по обеспечению безопасных условий функционирования образовательных учреждений. | Сохранение жизни и здоровья обучающихся, снижение уровня различий со среднероссийскими показателями |
| Задача №4. Комплексная модернизация системы образования | |
| Введение новой системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение доходов учителей; переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений; создание единой независимой региональной системы оценки качества образования; развитие региональной сети общеобразовательных учреждений, обеспечивающего соответствие условий обучения современным требованиям; обеспечение общественного участия в управлении образованием. Развитие инновационных технологий обучения, включая здоровьесберегающие и информационные. | Повышение доходов. Нормативное финансирование образовательных учреждений Повышение качества образования |