Программа информатизации школы на 2006 2009 гг. Адрес школы
| Вид материала | Программа |
- Программа информатизации моу «оош№4» на 2011-2013 гг. Утверждено, 88.01kb.
- Программа информатизации муниципального казённого образовательного учреждения средней, 628.68kb.
- Программа информатизации моу сош №11 г. Березники на 2007 2008 гг Программа информатизации, 122.13kb.
- Мбрр 24-0505 «Процесс информатизации школы: его оценка и управляемое развитие», 442.59kb.
- Программа информатизации муниципального образовательного бюджетного учреждения средней, 205.83kb.
- Анализ работы заместителя директора по информатизации за 2009-2010 учебный год, 184.51kb.
- Программа информатизации гоу сош «Школы здоровья», 107.19kb.
- Целевая программа «Столичное образование -5» 2009-2011г г. Концепция информатизации, 314.08kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения Чердаклинской средней, 1547.5kb.
- Основные цели Программы: создать систему специализированной подготовки обучающихся,, 111.29kb.
Электронная почта
| Тип канала связи | Электронный адрес | Почтовая машина | Где установлена |
| Телефонный кабель | shuja@inbox.ru | Pentium IV | Кабинет директора и секретаря |
| ADSL | shuja@inbox.ru | Pentium IV | Кабинет информатики |
Использование Интернет-ресурсов, ЛВС.
| Тип канала связи | Машина для работы в Интернете |
| Модемная связь | 2 машины по локальной сети - в кабинетах директора и секретаря |
| ADSL | 11 - в кабинете информатики №19, 2 - в библиотеке, 2 – каб.№20 (зам. директора) |
Схема ЛВС
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ЗА 2006 - 2007 УЧЕБНЫЙ ГОД
За последние десять лет произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества. Человек, умело, эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности. Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить современную школу
Первый этап Программы информатизации школы, направленной на создание единой образовательной среды МОУ Шуйская средняя общеобразовательная школа №1 с использованием компьютерной техники и информационных технологий, рассчитанный на 2006-2007 учебный год, выполнен на 90%. Администрация школы располагает автоматизированными рабочими местами. Рабочие станции по всей школе объединены в единую локальную сеть с доступом в Интернет. Функционирует единая школьная база данных по учащимся и учителям «Хронограф». На 80 процентов укомплектован единственный кабинет ИВТ.
Произошел приток техники в школу, стали доступны коммуникационные технологии участникам образовательного пространства.
Выросло число педагогов, которые окончили курсы по ИКТ.
| № | ФИО | Предмет | Дата прохождения | Тема | Место проведения | Количество часов |
| | Мартынова М.А. | Информатика | 25-29.09.06 | «Подготовка и проведение олимпиад школьников по информатике» | ГОУ РК «ИПКРО» | 72 |
| | Сосункевич О.А. | Музыка | 2-13.10.06 | «Интернет - технологии для учителя-предметника» | ГОУ РК «ИПКРО» | 72 |
| | Пыхонина Н.Н. | Физика | 20.09-3.11.2006 | «Интернет - технологии для учителя-предметника» | ГОУ РК «ИПКРО» | 72 |
| | Мартынова М.А. | Информатика | 27.11-1.12.06 | Intel «Образование для будущего» | РКЦ ГОУ РК «ИПКРО» | 24 |
| | Кондратенко О.А | Технология | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Диева Т.Н. | Начальные классы | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Бычкова Е.В. | Начальные классы | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Анастасьева В.В | Начальные классы | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Васильева С.А. | Обществознание | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Дмитриева К.В. | Сельхозтруд | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Матюшкина В.И. | Библиотекарь | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Нарьянен Н.Н | Физкультура | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Кулакова Е.А. | Начальные классы | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Горева Л.К. | Химия | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Бондаренко Л.А. | Биология | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Шалаева Н.А. | Математика | 27.11-27.12.06 | «Информационные технологии в образовании» | ФПК ПетрГУ | 72 |
| | Анастасьев А.Б. | География, ОБЖ | 27.12.06-27.03.07 | «Информационные технологии для учителя-предметника» | ГОУ РК «ИПКРО» | 72 |
| | Дмитриева Л.В. | Русский язык и литература | 27.03-23.05.07 | «Информационные технологии для учителя-предметника» | ГОУ РК «ИПКРО» | 72 |
| | Житникова Т.Б. | Начальные классы | 27.03-23.05.07 | «Информационные технологии для учителя-предметника» | ГОУ РК «ИПКРО» | 72 |
| | Михайлова М.Е. | Математика | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Давыденко М.В. | Математика | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Васильева С.А. | Обществознание | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Горева Л.К. | Химия | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Бондаренко Л.А. | Биология | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Кондратенко О.А | Технология | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Сергеенкова И.С. | История , обществознание | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Наймушина Н.А. | Начальные классы | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Остальцова С.В. | Английский язык | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Пыхонина Н.Н. | Физика | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Медова Л.Н. | Начальные классы | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Комарова Т.В. | Русский язык и литература | 16.04-29.05.07 | Intel «Образование для будущего» | Прионежский ММЦ | 24 |
| | Мянтунен Н.К. | Психология | 02-12.05.07 | «Организация проектно – исследовательской деятельности школьников с использованием ИКТ» | КГПУ, факультет дополнительного образования | 72 |
| | Шипнягова Н.Г. | История , обществознание | 02-12.05.07 | «Организация проектно – исследовательской деятельности школьников с использованием ИКТ» | КГПУ, факультет дополнительного образования | 72 |
В связи с возможностью использования ИКТ и получением новых компьютерных знаний стал заметен рост качества подготовки учащихся к урокам, возрос интерес преподавателей к новым информационным технологиям и значительно повысилось количество педагогов, использующих их в своей работе.
Создана система методической поддержки учебно-воспитательного процесса в области ИКТ, которая включает плановый компьютерный всеобуч (краткосрочные курсы в школе), консультации учителя информатики, практикумы по отдельным компьютерным приложениям.
Использование различных форм ИКТ в учебном процессе.
Презентации
После прохождения курсов учителя стали практиковать проведение уроков с использованием мультимедиа презентаций, созданных самими педагогами и обучающимися. Наиболее активно и грамотно мультимедиа презентации используются на уроках русского языка, литературы, истории, МХК, англ. языка, физики, астрономии, в начальной школе на уроках информатики.
Дистанционное обучение
В апреле 2007 г. учащиеся 10 класса включились в дистанционное обучение на базе ПетрГУ. Обучение происходит посредством сети Интернет и электронной почты. В результате обучения при условии выполнения всех заданий школьники получат сертификат о прохождении курсов.
Исследовательская и проектная, конкурсная деятельность обучающихся
Ежегодно в школе проводится научно-практическая конференция. Для подготовки и написания рефератов учащиеся широко используют возможности Интернета. При защите рефератов материалы представляются в виде мультимедийных презентаций.
По результатам научно-практической конференции 2004-2005 уч. год создан CD «Работы учеников».
Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в учебной деятельности
Школьная мультимедиатека в этом году пополнилась, в том числе при помощи Прионежского ММЦ. Диски с учебными программами постоянно используются учителями – предметниками.
Идет целенаправленная работа по систематизации, обновлению и пополнению информационных ресурсов образовательного процесса, расширению использования мультимедийного сопровождения .
В числе достижений по выполнению Программы можно считать:
- Использование педагогами школы в повседневной практике цифровых инструментов и технологий: текстовый редактор, электронные таблицы, программы для создания презентаций, программы для работы с видео, звуком и графикой, электронная почта, поиск информации в Интернет, электронные тесты, компьютерное моделирование, обучающие программы, цифровые энциклопедии и словари, распечатка дополнительных материалов для урока,
- Использование педагогами школы ИКТ в формах учебной работы:
- Объяснение нового материала;
- Выполнение упражнений для закрепления нового материала;
- Контроль, тестирование
- Проверка домашнего задания
- Занятия с отстающими учениками
- Факультативы и кружковая работа;
- Проектная работа.
Создание учебно-методических материалов.
В этом году компьютерный класс работал на полную мощность. Педагоги школы и учащиеся активно использовали ПК, сканер и Интернет для создания учебно-методических материалов и поиска нужной информации.
Учителя составляли поурочное планирование по предметам с использованием ИКТ, подбирали программное обеспечение для уроков, находили материалы в Интернете.
Наличие компьютерной техники и подготовленность педагогов позволило нам активно внедрять ИКТ в учебно-воспитательный процесс.
Использование ИКТ в воспитательной работе
Использование компьютерных демонстраций (видео, презентаций), музыки при проведении классных и общешкольных мероприятий, родительских собраний.
Пресс-центр
В школе работает пресс-центр (руководитель – Комарова Т. В..), главной задачей которого является освещение событий, происходящих в школе и поселке, через издание школьной газеты «Школярики».
Проекты пресс-центра участвовали в конкурсах:
Открытый межрегиональный конкурс проектных идей для программы дистанционного обучения "AWARD on-line" - Создание школьного пресс-центра (Петрозаводск) - Диплом II степени - февраль 2006.
Открытый межрегиональный конкурс проектных и учебно-исследовательских работ «ЯРМАРКА ИДЕЙ - КАРЕЛИЯ 2006» - Создание школьного виртуального музея (Петрозаводск) - премия 15.000 руб. - февраль 2006.
Представление проекта в Москве на «Ярмарке идей на Юго-Западе. Москва 2006»-апрель 2006.
«Лучшие педагогические инициативы с использованием ИКТ в регионе: ИКТ как средство реализации образовательного проекта: учебная и воспитательная деятельность, взаимодействие с родителями и социальными партнерами» - Школьный пресс-центр как фактор образования и информирования учащихся, родителей, общественности поселка. - Сертификат участника конкурса - декабрь 2005.
Малые гранты Гордона. - ШКОЛЬНЫЙ ПРЕСС-ЦЕНТР КАК СРЕДСТВО ИНФОРМИРОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ПОСЕЛКА - март 2006.
Члены пресс-центра используют в своей работе различные компьютерные программы (оцифровка звука для радиопередач, работа с изображениями для газеты).
В течение года преподаватель информатики проводил обучение и консультации членов редколлегии, оказывал методическую помощь в распечатке и оформлении газеты.
В январе 2007 года состоялся круглый стол между журналистами школ п. Мелиоративный и п. Шуя, учитель информатики Мартынова М. А. провела мастер – класс по созданию страниц газеты, познакомила с программой Publisher. C февраля школьная газета создается в этой программе.
Организация и проведение круглых столов, семинаров, мастер – классов по обмену опытом работы в области использования ИКТ в образовательной и управленческой деятельности школы и МО школ района.
| Дата | Участники | Тема |
| 30 ноября 2006 г. | Методического объединения учителей истории | «Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании истории» |
| Декабрь 2006 г. | МО учителей информатики | Создание сайта школы |
| Декабрь 2006г. | Учителя школы | Семинар: Использование ИКТ в образовательном процессе. Новое в информационных технологиях. - Метод проектов с использованием ИКТ |
| Январь 2007г. | Учителя школы | Метод проектов с использованием оболочки «WEB-Qwest». Приемы работы с оболочкой. |
| 9-11 январь 2007г. | Учителя школы | Обучение программе «Хронограф» |
| Январь 2007г. | Участники и руководители школьных пресс-центров п.Мелиоративный и п.Шуя | Мастер – класс по созданию газеты, знакомство с программой Publisher |
| 30 января 2007г. | Методического объединения учителей физики | «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках физики». Открытый урок физики по теме «Источники света» |
| 19 марта 2007 г. | Методического объединения учителей химии | «Индивидуальный и дифференцированный подход на уроках химии». Создание презентации «Неорганическая химия» |
| Апрель 2007г. | Педагоги школ Прионежского района | Семинар по программе Intel «Обучение для будущего» |
| Апрель - май 2007г. | Обучение 12 педагогов Шуйской ср.школы - на базе школы | программа «Intel-обучение для будущего». После обучения некоторые учителя стали активно применять этот метод в своей работе. |
| Май 2007г. | Организация встречи бывших пионервожатых Прионежского района | К 85 – летию пионерской организации посвящается. |
Систематическое использование ИКТ и ЦОР учителями школы во вне урочной деятельности
- Классные часы (презентации)
- Фестиваль классных руководителей (презентации, поиск информации)
- Оформление грамот, дипломов, альбомов
- Техническая поддержка внеклассных мероприятий, родительских собраний.
Исследовательская, проектная, конкурсная деятельность обучающихся и педагогов
Ежегодно в школе проводятся научно-практические конференции. Для подготовки докладов и рефератов учащиеся широко используют возможности Интернета. При защите рефератов материалы представляются в виде мультимедийных презентаций.
В прошедшем учебном году учащиеся школы выполнили ряд научно-исследовательских и творческих работ с использованием ИКТ.
| Дата | Тема работы | Авторы, руководители | Представление работы |
| Апрель – май 2007г. | «Уроки прошлого» | Е. Дмитриева, ученица 9б класса Руководители: Бирюкова Т. Л., Мартынова М. А. | Школьная ученическая конференция исследовательских работ по краеведению |
| 17 апреля 2007г. | «Вода - основа жизни на Земле» | Учащиеся 11 класса Руководитель: Пыхонина Н. Н. | Научно-практическая конференция «Вода». |
| Май 2007г. | «Химия в жизни общества» | Учащиеся 11 класса Руководитель: Горева Л. К. | Школьная научно-практическая конференция по химии. |
| Апрель – май 2007 г. | «Проблемы экологии». | Учащиеся 9б класса Руководитель: Бондаренко Л. А. | День Земли |
| Январь 2006 – апрель 2007г. | Создание виртуального музея школы | Михайлов Сергей, 11 класс Руководитель: Мартынова М. А. | Открытый межрегиональный конкурс проектных работ «Ярмарка идей Карелия - 2006» «Ярмарка идей на Юго-Западе. Москва 2006» |
| Ноябрь2006 – апрель 2007г | «Изучение жизни и творчества карельского поэта М.П. Сысойкова» | Михайлов Сергей, 11 класс Руководитель: Бирюкова Т. Л., Мартынова М. А. | Межрайонная научно-практическая конференция исследовательских работ по истории и национальной культуре Республики Карелия Республиканская краеведческая олимпиада школьников, номинация «Портрет земляка» |
| Декабрь 2006г.- январь 2007г. | «Ремесла и промыслы» | Когачева Виктория, ученица 8а класса Руководители: Дмитриева Л. В. Шипнягова Н. Г. | Межрайонная научно-практическая конференция исследовательских работ по истории и национальной культуре Республики Карелия Республиканская краеведческая олимпиада школьников, номинация «Культурная ценность исследования» |
| Февраль – май 2007 | «Молодежные субкультуры и контркультуры» | Бирюков Игорь, 9б класс Преподаватель - куратор: Бирюкова Т. Л., Мартынова М. А. | Межрайонная конференция п.Мелиоративный |
| Февраль – май 2007 | «Петрозаводск. Страницы истории» | Дунаева Мария, 11 класс Преподаватель - куратор: Шипнягова Н. Г., Мартынова М. А. | Школьная ученическая конференция исследовательских работ по краеведению |
| 26 апреля 2007г. | «Гражданин мира. Д. Сахаров». | Учащиеся 9 и 11 классов класса Руководитель: Пыхонина Н. Н. | Школьная ученическая конференция |
С 2005 года коллектив школы участвует в пилотном российском проекте ИСО (информатизация системы образования)
- Конкурс «Лучшие сайты учреждений системы общего и начального профессионального образования» март 2007 год
- Конкурс «Лучшие педагогические инициативы с использованием ИКТ в регионе: ИКТ как средство реализации образовательного проекта: учебная и воспитательная деятельность, взаимодействие с родителями и социальными партнерами» март 2006 год
Электронная почта
Ученики и учителя школы используют электронную почту для общения, документооборота с вышестоящими и другими организациями.
Построение единого информационного пространства образовательного учреждения с использованием ИБС «1 С: ХроноГраф Школа»
С января 2006 г. начато построение единого информационного пространства школы. Базы данных «Хронограф» заполнены на 50 %.
Сайт школы
В период март – апрель 2007 был создан сайт школы, который отражает содержание четырех основных направлений:
- Школа сегодня
- История поселка
- История школы
- Школьная газета
Сайт постоянно обновляется, пополняясь новой информацией.
ссылка скрыта
Осуществлялся контроль над состояние техники, соблюдением правил техники безопасности и пожарной безопасности при их эксплуатации, а также контроль их правильного использования, учет и хранение.
Таким образом, в школе осуществляется построение единой информационной образовательной среды. В этот процесс активно вовлечены и с интересом работают и педагоги, и учащиеся, которые постоянно совершенствуют свои навыки владения ИКТ. Участники образовательного процесса имеют желание и потребность продолжить работу. Третий этап Программы (учебный год 2008-2009) позволит повысить уровень информатизации школы, который будет способствовать эффективной учебной, педагогической, управленческой и обслуживающей деятельности школы и обеспечит качество и доступность образовательного процесса, раскроет творческий потенциал его участников.