Сказка как
Вид материала | Сказка |
- Программа развития доу «Сказка», 706.12kb.
- Финист Ясный Сокол», «Снегурочка» Сборник русских народных сказок, пословиц и поговорок,, 9.97kb.
- Сказка ложь. Но, как всякая сказка, эта сказка тоже бывает местами правдивой, 7849.4kb.
- Сказка о вреде курения и о том, как инопланетяне не смогли дышать загрязненным воздухом, 30.3kb.
- Викторина рассчитана на знание детей сказок: «Сказка о попе и работнике его Балде», 50.98kb.
- Викторина рассчитана на знание учащимися сказок: «Сказка о попе и работнике его Балде», 216.37kb.
- Сказка, как метод экологического воспитания» Тема: «Сказка, как метод экологического, 60.3kb.
- Тест «Русские народные сказки» Сказка об ограничении права квартирантов в жилых кооперативах, 17.29kb.
- «Это не сказка, а присказка, сказка будет впереди», 155.09kb.
- Сказки, 599.59kb.
Ход занятия
- Организационный момент.
- Отгадайте, с какой сказкой мы сегодня будем знакомиться занятии:
Что за домик у дорожки –
Разноцветные окошки.
Звери в домике живут.
Как же домик тот зовут?
(Теремок.)
- Пальчиковая гимнастика «Теремок».
Теремок - пальчиковое упражнение «Домик».
Лягушка - пальчиковое упражнение «Лягушка».
Зайчик - пальчиковое упражнение «Зайчик».
Лисичка - пальчиковое упражнение «Лисичка».
Волк - пальчиковое упражнение «Волк».
Медведь - пальчиковое упражнение «Медведь».
- Чтение русской народной сказки «Теремок».
- Игра «Один - много».
Поле - поля. Заяц - зайцы.
Теремок - теремки. Лиса - лисы.
Песня - песни. Волк - волки.
Мышка - мышки. Медведь - медведи.
Лягушка - лягушки.
- Игра «Назови ласково».
Маленькая мышь - малюсенькая мышка.
Зелёная лягушка - зелёненькая лягушечка.
Трусливый заяц - трусливый зайчик.
Рыжая лиса -рыженькая лисичка.
Серый волк - серенький волчок.
Неуклюжий медведь — неуклюжий медведюшко.
- Игра «Сосчитай».
2 мышки-норушки, 5 мышек-норушек.
2 лягушки-квакушки, 5 лягушек-квакушек.
2 зайчика-побегайчика, 5 зайчиков-побегайчиков.
2 лисички-сестрички, 5 лисичек-сестричек.
2 волчка-серых бочка, 5 волчков-серых бочков.
2 косолапых медведя, 5 косолапых медведей.
- Игра «Слова наоборот».
Труд -лень. Веселиться -грустить.
Дружба - вражда. Вместе - отдельно.
Сильный - слабый. Много - мало.
Новый - старый.
- Игра «Слова-родственники».
Теремок, терем, теремочек, терема.
Волк, волчица, волчонок, волчата, волчий.
Лиса, лис, лисица, лисенок, лисята, лисий.
Заяц, зайчиха, зайчонок, зайчата, заячий.
- Развитие общей моторики «Зайка».
Зайка по лесу скакал,
(Руки перед грудью.)
Зайка корм себе искал.
(Подскоки на двух ногах.)
Вдруг у зайки на макушке
Поднялись, как стрелки, ушки.
(Указательным и средним разведёнными пальцами изображаем «ушки».)
Шорох тихий раздаётся:
Кто-то по лесу крадётся.
(Пугливо оглядывается.)
Заяц путает следы,
Убегает от беды.
(Скачет, бежит по кругу, «петляет».)
- Беседа по сказке «Теремок».
Вопросы:
- Кто первым нашёл теремок?
- Осталась ли мышка-норушка одна жить в теремке?
- Кто стал с нею жить?
- Что случилось, когда пришёл волк?
- Хотел ли огорчить зверей медведь?
- Что делали звери в конце сказки?
- Игра «Кто сначала, кто потом».
Посмотрите на фигурки персонажей и ответьте на вопросы.
- Кто первым подошёл к теремку?
- Кто подошёл после лисы?
- Кто следующим подошёл?
- Кто был после волка?
- Кто подошёл после зайца?
- Кто пришёл между мышкой и зайцем?
- Кто пришёл последним?
- Отгадывание загадок.
Маленький рост,
Длинный хвост.
Серая шубка,
Острые зубки.
(Мышка.)
Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар, и мушка.
(Лягушка.)
Рыжее облако за белым гонится,
Поймать не может.
(Лиса и заяц.)
Серый, зубастый,
По полям рыщет,
Телят, ягнят ищет.
(Волк.)
Большой, мохнатый,
Грозится лапой.
Может громко зареветь,
Коль рассердится ... (медведь).
- Знакомство детей с пословицами.
Сноровка и уменье — в беде спасенье.
Что трудно даётся, то и приятно.
У кого сноровка, тот и работает ловко.
Вместе жить — всё делить.
Дружить - легче жить.
- Итог занятия.
- Какой вывод мы можем сделать, прочитав эту сказку? (Дружить - легче жить.)
Тема: СКАЗКА «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»
Ход занятия
I. Организационный момент.
- Отгадайте, с какой сказкой мы будем сегодня знакомиться:
Снежный терем у лисицы Убежал весной водицей. К зайке попросилась в дом. Кто прогнал её потом?
(«Заюшкина избушка».)
- Пальчиковая гимнастика.
Заяц - пальчиковое упражнение «Зайчик».
Лиса - пальчиковое упражнение «Лиса».
Волк - пальчиковое упражнение «Волк».
Медведь - пальчиковое упражнение «Медведь».
Петух - пальчиковое упражнение «Петушок».
- Чтение сказки «Заюшкина избушка».
- Игра «Один - много».
Избушка - избушки. Петух - петухи.
Лиса - лисы. Куст - кусты.
Заяц - зайцы. Нога - ноги.
Волк - волки. Сапог - сапоги.
Медведь - медведи. Коса - косы.
- Игра «Назови ласково».
Острая коса - остренькая косынька.
Храбрый петух - храбренький петушок.
Красные сапоги - красненькие сапожки.
Хитрая лиса - хитренькая лисичка.
- Игра «Сосчитай».
2 ледяные избушки, 5 ледяных избушек.
2 лубяные избушки, 5 лубяных избушек.
2 красных сапога, 5 красных сапог.
2 острые косы, 5 острых кос.
2 Петушка - Золотых гребешка, 5 Петушков - Золотых гребешков.
- Игра «Слова наоборот».
Лёд - луб. Маленький - большой.
Смелость - трусость. Белый - рыжая.
Хитрость - простодушие. Впустить - прогнать.
Доверие - недоверие. Нельзя - можно.
Ледяной - лубяной. Тихо - громко.
Смелый - трусливый. Больше - меньше.
Хитрый - простодушный. Выше - ниже.
Доверчивый - недоверчивый. Шире - уже.
- Игра «Слова-родственники».
Лёд, ледок, ледяной, ледоруб, ледокол.
Изба, избушка.
Сапог, сапожок, сапожище, сапожник.
Петух, петушок, петушище, петушиный.
- Развитие общей моторики «Петух».
Ах, красавец-петушок!
На макушке - гребешок,
А под клювом-то бородка.
Очень гордая походка:
Лапы кверху поднимает,
(шагает, высоко поднимает ноги),
Важно головой кивает.
Раньше всех петух встаёт,
Громко на заре поёт: (вытягивает голову)
- Ку-ка-ре-ку! Хватит спать!
Всем давно пора вставать!
- Игра «У кого что?».
Ответьте на вопросы полными предложениями.
- У кого красный гребешок?
- У кого длинные уши?
- У кого рыжая шубка и пушистый хвост?
- У кого избушка ледяная, а у кого лубяная?
- У кого коса на плече?
- Беседа по сказке «Заюшкина избушка». Вопросы:
- Кто был в сказке добрым: лиса или зайчик?
- Что сделала лиса?
- Кто из героев сказки хотел помочь зайчику?
- Кто в сказке оказался самым храбрым?
-
- Отгадывание загадок.
Хвост пушистый, Кто зимой холодной
Мех золотистый, Бродит по лесу злой, голодный.
В лесу живёт, (Волк.)
В деревне кур крадёт.
(Лиса.)
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
Бежит с горушки, А когда придёт весна,
Прижав ушки. Просыпается от сна.
(Заяц.) (Медведь.)
Красненький гребешок,
Рябенький бочок.
Рано встаёт, голосисто поёт,
Деткам спать не даёт.
(Петух.)
- Знакомство детей с пословицами.
Кто храбрец - тот молодец.
Храбрым счастье помогает.
Завистливый всех унижает.
Кто смело с врагом бьётся, победителем остаётся.
- Итог занятия.
-Какой вывод мы можем сделать, прочитав эту сказку? (Не завидуй другим. Друзья всегда придут на помощь в трудную минуту.)