С. Д. Ведилина «30» августа 2011 г. Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад, 1230.45kb.
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- В. Н. Старцева «15» августа 2011 г. Публичный доклад, 436.85kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад, 234.43kb.
- Баландюк Нины Ивановны Публичный доклад, 214.37kb.
- Е. П. Каструлина «12» января 2012 г. Публичный доклад, 587.75kb.
- А. В. Егорова на аппаратном совещании 1 августа 2011 года Овопросах улучшения водоснабжения, 39.4kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
Количество учащихся на начало года 882 (в прошлом году было на начало года-920 человек ),
Прибыло в течении года 13 человек
Выбыло 27, на конец года 868 учеников в 34 классах. Средняя наполняемость по школе 25,5 учеников.
Подлежали аттестации 791 ученик.
Обученность составила 100 % неуспевающих – нет.
Слайд № 8
*Качество знаний по школе на конец года составляет 47,3 %.
| | классы | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| Качество знаний ( %) | 1-4 | 65 | 61 | 57,4 | 62,4 |
| 5-9 | 34,5 | 33,9 | 35,5 | 44 | |
| 10-11 | 34,7 | 36,6 | 35,6 | 30,2 | |
| по школе | 42 | 41,9 | 41,9 | 47,3 | |
| % отличников | 1-4 | 9 | 9,6 | 7 | 13 |
| 5-9 | 5 | 4,6 | 5,4 | 6 | |
| 10-11 | 11 | 7,5 | 6 | 4,8 | |
| по школе | 7 | 6,5 | 6 | 7,8 |
Слайд № 9
По итогам года произошло повышение качества знаний в начальной школе на 5 % , , в 5-9 классах на 8,5 % и снижение на 5,4 в старшем звене.
Слайд № 10-11
Отличников в начальной школе в этом году тоже Слайд № 12
больше на 6 % и на 0.6 % в среднем звене. В целом по школе количество отличников увеличилось на 1,8 %
Слайд № 13 12 % отличников в 4 классах. Наша задача этот процент в пятых классах в этом учебном году не снизить . Слайд № 14
Общее количество отличников по школе-62, а если учесть , что количество похвальных листов по школе в переводных классах – 34, есть над чем работать. С 1-2 четверками у нас занимаются 48 человек, это очень большой потенциал. С 1-2 тройками занимаются 80 учеников. Это резерв по увеличению качества знаний.
Высокое качество знаний по итогам года в 4 классах – 60 %, надеюсь, что этот показатель сохранится и в 5 классах. Дети успешно адаптируются к новым условиям и подтвердят свои знания ,а учителя старших классов им в этом помогут. В 1-4 качество знаний 62,4%, что на 15,1% выше школьного показателя. Видно, что достаточно хорошо реализуется личностно-ориентированный подход к учащимся, вне поля зрения не остаются учащиеся хорошо успевающие и требующие педагогической поддержки.
Слайд № 15
Самое низкое качество знаний в 10-11 классах- 30,2 % по итогам года. Это связано со снижением интереса к учёбе, недостаточной работой дома, со снижением уровня способностей учащихся, высоким уровнем заболеваемости (93 % обучающихся в течение года перенесли заболевания), с большим количеством пропущенных уроков без уважительных причин, отсутствием или недостаточным контролем за детьми со стороны родителей.
Слайд № 16
Количество обучающихся, награждённых Похвальными листами по итогам года - 34.
Таблица № 2 Сведения о награждении Похвальными листами
| Количество похвальных листов « За особые успехи в учении» | Класс | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 | итого |
| 2007-2008 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 1 | - | 4 | 23 | |
| 2008-2009 | 7 | 2 | 8 | 2 | 4 | 3 | - | 4 | 30 | |
| 2009-2010 | 1 | 8 | 3 | 4 | 3 | 1 | 4 | 2 | 26 | |
| 2010-2011 | 7 | 5 | 8 | 3 | 5 | 3 | 2 | 1 | 34 |
Как видно из графика , количество похвальных листов « За особые успехи в учении» в этом году больше на 8 составляет 4 % по школе от количества аттестованных учащихся. ( в прошлом году-3 %), но есть резерв
Слайд № 17 12 выпускников девятых классов Слайд № 18и девять выпускников 11-х классов награждены Похвальными грамотами « За особые успехи в изучении отдельных предметов» Таблица № 4
Сведения о награждении Похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»
| | 9 класс | 11 класс |
| 2008-2009 | 1 (геометрия, география) | 4 (литература, история, обществознание) |
| 2009-2010 | 8 (английский язык, биология, технология, алгебра, обществознание, история) | 5 (обществознание, история, биология, русский язык) |
| 2010-2011 | 12(обществознание английский язык, химия, русский язык , технология, алгебра, геометрия, история, география, физика, физическая культура, ОБЖ) | 9 (обществознание, история, биология, русский язык, информатика) |
Две выпускницы основной школы получили аттестат особого образца- Голубева Александра и Елецкая Анастасия, хотя претендентов было 9. Из них по итогам экзаменов выбыло 2, и 5 по новому Положению.
Слайд № 19
6 выпускников средней (полной) общей школы награждены медалями (золото - 3, серебро - 3), что составило 10,3 % от общего количества выпускников
Если анализировать по классам то в 11 А 3 % медалистов от количества выпускников- Далидович Алиса. (серебро)
11 Б – 5 выпускников, что составляет 17,8 %
Павлихин И., Парфенюк Ю., Ширяева Ю.-« золото»,Синявина Н., Шейникова О.- « серебро»
| | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| Количество выпускников | 83 | 54 | 66 | 58 |
| Всего медалей | 14 | 7 | 9 | 6 |
| золото | 5 | 4 | 5 | 3 |
| серебро | 9 | 3 | 4 | 3 |
| % медалистов | 16,9 | 13 | 13,6 | 10,3 |
Я считаю, что в следующем году сохранить и сделать стабильным показатель качества знаний . Впервые качество знаний выше районного показателя.
Слайд № 20
Второе направление работы школы и одна из самых сложных задач, стоящих перед коллективом школы является обеспечение качественной подготовки выпускников 2011 года к итоговой аттестации.
Мы проводили педсоветы по выпуску учащихся 9 и 11 классов на которых анализировали результаты итоговой аттестации, я кратко остановлюсь на самых важных моментах и напомню итоги.
Слайд № 21
В 2010-2011 учебном году для государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы были выбраны 12 предметов, как и в прошлом году.
На протяжении ряда лет лидируют в списке предметов по выбору три . Это ОБЖ-70%, физкультура-28%,биология -16% . В этом году 26% учащихся выбрали обществознание. Слайд № 22
Сравнительная таблица выбора предметов для государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы
-
№№
п.п.
Предмет
2007-2008 учебный год
2008-2009 учебный год
2009-2010 учебный год
2010-2011 учебный год
1.
ОБЖ
80%
79%
74%
70%
2.
Физическая культура
31%
30%
35%
28%
3.
Биология
14%
21%
26%
16%
4.
Технология
16%
15%
9%
6%
5.
География
9%
13%
13%
11%
6.
Физика
18%
8%
7%
16%
7.
Геометрия
9%
7%
6%
6%
8.
Химия
8%
3%
5%
5%
9.
Английский язык
4%
5%
5%
4%
10.
Обществознание
2%
7%
8%
26%
11.
История России
6%
8%
5%
2%
12.
Литература
-
-
2%
1%
Слайд № 23
Уменьшилось на 4% количество учащихся, проходящих итоговую аттестацию по ОБЖ, на 7% – по физической культуре, на 10% – по биологии, на 3% – по технологии и истории, на 2% – по географии, на 1% – по литературе. Увеличилось количество обучающихся, выбравших для итоговой аттестации физику – на 9%, обществознание –
на 18%.
Качество знаний по предметам за год и после итоговой аттестации изменилось по следующим предметам: слайд № 24 по русскому языку увеличилось на 4 %, по математике на 1%, по физике на 8%, не изменилось: по литературе, физике, химии, географии. , снизилось: слайд № 25 по биологии физкультуре
-
№№
п.п.
Предмет
Количество учащихся,
сдававших экзамен
Качество знаний за год
Годовая отметка
Экзамен
Качество знаний после экзамена
Итого
Средний балл
3
4
5
3
4
5
1.
Русский язык
81
43%
46
27
8
39
32
10
47%
295
3,6
2.
Математика (алгебра)
81
41%
48
24
9
42
25
14
42%
271
3,4
3.
Литература
1
100%
–
1
–
–
1
–
100%
4
4
4.
Геометрия
5
100%
–
3
2
–
3
2
100%
22
4,4
5.
Физика
13
77%
3
7
3
1
6
6
85%
57
4,4
6.
Химия
4
100%
–
2
2
–
2
2
100%
18
4,5
7.
География
9
89%
1
4
4
1
2
6
89%
41
4,6
8.
Биология
13
54%
6
5
2
6
5
2
38%
48
3,7
9.
Английский язык
3
100%
–
1
2
–
1
2
100%
14
4,7
10.
История России
2
50%
1
–
1
–
1
1
50%
9
4,5
11.
Обществознание
21
62%
8
10
3
8
6
7
62%
83
3,95
12.
ОБЖ
57
70%
17
22
18
18
21
18
70%
228
4
13.
Физическая культура
23
100%
–
6
17
4
9
10
91%
98
4,3
14.
Технология (домоводство)
5
80%
1
2
2
–
1
4
100%
24
4,8
Средний балл
3,81
1212