Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 22. 08. 2011 года, протокол №11 И. О. Заведующего кафедрой Н. Н. Анисимов

Вид материала

Содержание

4.1. Технология входного контроля
Результаты оценки входного контроля
Лист входного контроля
4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля
4.2.2 . Задания по дисциплине «Конституционное право»
4.2.3.Тестовые задания по дисциплине «Теория государства и права» («Правоведение»)
4.2.4. Тестовые задания по дисциплине «Конституционное право»
2) Конституционное право РФ связано с
3) Предметом конституционного права является
4) К методам конституционного права относится
5) К признакам конституционной нормы относится
6) К источникам конституционного права РФ относятся
7) Субъекты конституционно-правовых отношений
8) Основания конституционно-правовой ответственности
9) Конституция РФ - это
10) Конституция РФ провозглашает единственным источником власти
12) Гуманистическая сущность Конституции РФ включает в себя следующее
13) К основным обязанностям государства в сфере прав и свобод человека и гражданина относятся
14) Признание человека, его прав и свобод высшей ценностью означает
15) Народ может осуществлять свою власть
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21

Раздел 4. Организация входного контроля знаний, умений и навыков студентов

4.1. Технология входного контроля

Для успешного овладения новой дисциплиной перед началом ее изучения может проводиться входной контроль знаний, умений и навыков, приобретённых на предшествующем этапе обучения. Решение о проведении входного контроля принимает зав. кафедрой. Методику, технологию и состав оценочных средств определяет преподаватель по согласованию с зав. кафедрой. По данной дисциплине входной контроль знаний и умений целесообразно провести по дисциплинам «Теория государства и права» и «Конституционное право» для студентов обучающихся по направлению «Юриспруденция» и по дисциплинам «Правоведение» и «История» обучающимся по направлению «Менеджмент»

Результаты оценки входного контроля используются для корректировки методики преподавания дисциплины и для уточнения содержания аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине и её форм контроля (в рамках требований настоящего УМК).

Входной контроль проводит преподаватель со всеми студентами перед изучением дисциплины на первом лекционном занятии (в течении одного академического часа по всем формам обучения) в форме контрольной работы (на бумажных носителях) в течение 15 минут. Контрольная работа , подготовленная преподавателем для каждого студента, состоит из двух частей: первая часть- два-три кратких учебных задания, вторая часть- три-четыре теста. Фонды оценочных средств для формирования контрольных работ приведены в разделе 2.2 настоящего УМК.

Для проведения входного контроля используются Листы входного контроля, которые содержат поля для ответов ( пример формы Листа входного контроля приведен в таблице №5 данного раздела).

Каждый студент получает индивидуальный Лист входного контроля и письменно готовит ответы на поставленные задания . По истечении 15 минут заполненные студентами листы передаются на проверку преподавателю, который в течении 10 минут оценивает выполнение контрольной работы. После чего с участием студентов в интерактивном режиме обсуждаются варианты решений и допущенные ошибки в течении оставшегося лекционного времени.

По результатам входного контроля преподавателем в журнале учета занятий делается соответствующая запись и выставляется каждому студенту оценка по пятибалльной шкале.

Таблица №5

Лист входного контроля

Ф.И.О студента______________________________________________________________

Группа________________________________________________________________

Учебная дисциплина – «Международное право»

Дата проведения контроля « « _______________20____ г.

Контрольное задание	Краткое содержание ответа



Тестовые задания (необходимо подчеркнуть правильные ответы)

Студент (подпись)

4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля

4.2.1.Задания по дисциплине «Теория государства и права» («Правоведение»)

Предмет теории государства и права.
Система теории государства и права.
Теория государства и права в системе общественных и юридических наук.
Функции теории государства и права.
Методы теории государства и права.
Первобытное общество: органы управления и нормы поведения.
Предпосылки, основные этапы и формы возникновения государства и права.
Основные теории возникновения государства и права.
Проблема типологии государственных и правовых систем.
Основные подходы к понятию государства.
Определение и признаки государства.
Сущность государства.
Формы возникновения государств.
Проблемы типологии государств.
Понятие и виды функций государства.
Внутренние функции государства.
Внешние функции государства.
Формы и методы осуществления функций.
Понятие и основные элементы формы государства.
Форма правления.
Форма государственного устройства.
Понятие механизма и аппарата государства.
Понятие и определение права.
Типы правопонимания.
Социальная ценность права.
Принципы права.
Функции права.
Соотношение права и правовой системы.
Система социальных норм. Классификации социальных норм.
Соотношение права и морали.
Право и технические нормы.
Право и обычаи.
Право и нормы организаций (корпоративные нормы).
Понятие и виды источников права.
Нормативный правовой акт, его отличия от индивидуальных правовых актов и актов толкования (интерпретационных актов).
Координация и субординация источников права.
Закон. Виды законов.
Подзаконные нормативные акты.
Понятие системы права.
Отрасли и институты права.
Основания деления права на отрасли.
Тенденции в развитии системы законодательства.
Вступление в силу нормативных правовых актов и утрата ими юридической силы.
Действие нормативных правовых актов в пространстве, во времени и по кругу лиц. Обратная сила и переживание закона.
Коллизии в праве и принципы их разрешения.
Систематизация и кодификация нормативных правовых актов. Формы систематизации.
Юридическая техника.
Предмет и методы правового регулирования.
Понятие нормы права.
Структура юридической нормы.
Виды юридических норм.
Соотношение нормы права и статьи нормативного акта.
Понятие правоотношения.
Виды правоотношений.
Состав правоотношения. Субъективное право и юридическая обязанность.
Субъекты правоотношений. Правосубъектность. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.
Объекты правоотношений.
Юридические факты, их виды. Фактический состав.
Понятие реализации норм права. Формы реализации.
Понятие правовой процедуры и юридического процесса.
Применение права.
Акты применения права, их виды.
Стадии применения права.
Понятие и значение толкования.
Способы и виды толкования.
Пробелы в праве и способы их восполнения. Аналогия закона и аналогия права.
Правомерное поведение, виды правомерных действий.
Понятие правонарушения, виды правонарушений.
Состав правонарушения.
Причины правонарушений, пути их преодоления.
Понятие юридической ответственности.
Соотношение ответственности и иных мер государственного принуждения.

4.2.2 . Задания по дисциплине «Конституционное право»

Понятие и предмет конституционного права; его место в системе права Российской Федерации.
Конституционно-правовые нормы и институты.
Конституционно-правовые отношения, их субъекты.
Система конституционного права : понятие и структурные элементы.
Источники конституционного права.
Основные этапы конституционного развития России.
Конституция Российской Федерации – основной источник конституционного права: понятие, юридические свойства, сущность.
Конституция Российской Федерации 1993 года: особенности содержания, и структура.
Суверенитет народа и формы его проявления.
Основы конституционного строя как институт конституционного права.
Закрепление конституционного строя в Конституции Российской Федерации.
Российская Федерация – демократическое государство. Институты представительной и непосредственной демократии.
Конституционно-правовое регулирование референдума.
Российская Федерация - правовое государство: понятие и признаки.
Россия – федеративное государство: общая характеристика.
Российская Федерация – социальное государство.
Российская Федерация - светское государство.
Республиканская форма правления.
Конституционное закрепление принципа разделения властей.
Экономическая основа конституционного строя Российской Федерации.
Политическое и идеологическое многообразие как принципы основ конституционного строя.
Правовой статус человека и гражданина: его структура и принципы.
Гражданство в конституционном праве: понятие и принципы.
Приобретение гражданства: основания и порядок.
Прекращение гражданства: основания и порядок.
Конституционные права и свободы человека и гражданина: понятие и классификация.
Личные права и свободы человека и гражданина.
Политические права и свободы граждан.
Правовой статус общественных объединений и политических партий.
Экономические, социальные и культурные права и свободы человека и гражданина.
Конституционные обязанности человека и гражданина.
Гарантии конституционных прав и свобод; основания их ограничения.
Уполномоченный по правам человека: правовой статус, основные направления деятельности.
Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации.
Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации..

4.2.3.Тестовые задания по дисциплине «Теория государства и права» («Правоведение»)

Систему юридических наук составляют:

1) естественные, общественные, технические науки;

2) отраслевые, межотраслевые, историко-теоретические науки;

3) фундаментальные, прикладные, познавательные науки.

4) затрудняюсь ответить.

Теория государства и права является:

1) межотраслевой юридической наукой;

2) отраслевой юридической наукой;

3) политико-правовой наукой;

4) все ответы неправильные.

Подберите понятие к данному определению: «Методологическая наука, разрабатывающая принципиально важные теоретические положения и направляющая развитие отраслевых юридических дисциплин»:

1) философия права;

2) теория государства и права;

3) история государства и права;

4) методология права.

Теории государства и права не присуща следующая функция:

1) онтологическая;

2) эвристическая;

3) регулятивно - динамическая;

4) политико-управленческая.

Предмет теории государства и права составляют:

1) общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, их сущность;

2) частные закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений, их сущность;

3) исследование определенной сферы государственной жизни и конкретной отрасли права;

4) все ответы правильные.

Какое из перечисленных понятий, отражающих составные части теории права, нарушает закономерность перечня:

1) философия права;

2) социология права;

3) норма права;

4) догма права.

Общетеоретическими принципами исследования государства и права являются:

1) анализ, аналогия, обобщение, гипотеза;

2) историзм, плюрализм, объективность;

3) конкретизация, сравнение, моделирование;

4) все ответы правильные.

Внутреннюю сторону познания государственно-правовых явлений составляют следующие логические приемы:

1) абстрагирования, проб и ошибок, статистический;

2) синтез, гипотеза, анализ, индукция;

3) системный, сравнительный, функциональный;

4) конкретность, всесторонность, объективность.

К частнонаучным методам теории государства и права можно отнести:

1) нормативно-догматический, юридической компаративистики;

2) правового эксперимента, правового прогнозирования;

3) структурно-функциональный, формально-логический;

4) компьютерной обработки, моделирования.

Какое из перечисленных понятий, отражающих методологическую основу юридических исследований, нарушает закономерность перечня:

1) материализм;

2) диалектика;

3) позитивизм;

4) бюрократизм.

Подберите понятие к данному определению: «Комплекс общетеоретических принципов, логических и специальных научных методов исследования основных закономерностей государственно-правовых явлений»:

1) идеология;

2) аксиология;

3) методология;

4) онтология.

От отраслевых юридических наук теория государства и права отличается тем, что это наука:

1) абстрактная;

2) общественная;

3) методологическая;

4) все ответы правильные.

Совокупность определенных фундаментальных правовых понятий образует:

1) правовую категорию;

2) отрасль права;

3) суждение;

4) концепцию.

Что непосредственно означает слово-термин «теория»:

1) мыслительную деятельность;

2) оценку фактов;

3) систему понятий;

4) все варианты верные.

Какой из частнонаучных методов позволяет предвидеть конкретные перспективы развития государственно-правовых явлений:

1) правовой эксперимент;

2) правовое прогнозирование;

3) сравнительное правоведение;

4) формально-юридический.

Какой метод исследования изучает право в «чистом» виде, вне связи с другими сферами (экономикой, политикой и т.д.):

1) сравнительного правоведения;

2) формально-юридический;

3) системно-функциональный;

4) моделирования.

Основными средствами осуществления власти в первобытном обществе являлись:

1) запреты, дозволения, обязывания;

2) право, принуждение, манипуляции;

3) управление, господство, контроль;

4) авторитет, обычаи, привычка.

Термин «сакрализация», соотнесенное с понятием «власть», означает:

1) жестокость власти;

2) обожествление власти;

3) публичность власти;

4) легализованное принуждение.

Подберите понятие к определению: " Общее правило поведения людей, представляющее собой образец, эталон, масштаб, которым они должны руководствоваться ":

1) норма;

2) мода;

3) право;

4) обычай.

Какое из перечисленных понятий наиболее полно отвечает определению – «Правила поведения, регулирующие отношения между людьми»:

1) обычаи;

2) право;

3) социальные нормы;

4) нравы.

По мнению историков, право и государство впервые возникли:

1) около 2 тысяч лет назад;

2) около 5 тысяч лет назад;

3) около 10 тысяч лет назад;

4) около 15 тысяч лет назад.

Первые государства возникли:

1) в Австралии;

2) в зонах поливного земледелия в долинах крупных рек;

3) на территории Европы;

4) в Северной Америке.

Кто является автором книги «Происхождение семьи, частной собственности и государства»:

1) К. Маркс;

2) Л. Морган;

3) В. Ленин;

4) Ф. Энгельс.

Мононормы это:

1) правила поведения, регулировавшие отношения между людьми на основе их религиозных представлений;

2) нормы, регулировавшие схожие общественных отношений;

3) единые, нерасчлененные специфические правила поведения;

4) правила поведения регулировавшие отношения на основе первобытных представлений о добре и зле.

В каком обществе отношения регулировались «мононормами»:

1) в первобытном обществе;

2) в рабовладельческом обществе;

3) в феодальном обществе;

4) в раннебуржуазном.

Какие признаки характерны для общественной власти в первобытном обществе:

1) принадлежала всей родовой общине в целом;

2) опиралась на специальный аппарат принуждения;

3) высшей властью было общее собрание (совет);

4) осуществлялась в рамках определенной территории.

Первобытному обществу не были свойственны:

1) общественная власть (род, племя, союз племен);

2) социально-нравственные нормы;

3) разделение труда между мужчинами и женщинами;

4) частная собственность на орудия и средства производства.

Каковы причины возникновения социальных норм первобытного общества:

1) экономические;

2) политические;

3) биологические;

4) все указанные.

Каковы основные признаки государства, отличающие его от общественной власти родового строя:

1) социальная власть, социальные нормы, кровно-родственная связь;

2) публичная власть, суверенитет, налоги, территориальное деление населения;

3) оборона, коммуникации, орудия труда, язык как средство общения;

4) все перечисленные.

Какой модели возникновения государства соответствует «формула»: «Я властвую, потому и обладаю собственностью»:

1) «восточной» модели»;

2) «европейской» модели;

3) «американской» модели;

4) затрудняюсь ответить.

Подберите понятие к данному определению: «Утверждение государством социальных норм первобытного общества, придающее им общеобязательную силу»:

1) правообразование;

2) санкционирование;

3) правотворчество;

4) затрудняюсь ответить.

Классическим примером возникновения государства из противоречий, развивающихся внутри родового строя, могут быть:

1) Двуречье (Азиатское Междуречье) и Малая Азия;

2) Древняя Русь и Ирландия;

3) Афины Древней Греции;

4) возникновение государства у древних германцев.

Основателями и представителями какой теории происхождения государства являются Конфуций, Аристотель, Филмер:

1) потестарной теории;

2) патримониальной теории;

3) патриархальной теории;

4) психологической теории

Какая из теорий государствообразования нашла свое отражение в законах Ману, законах Хаммурапи, индийских Ведах:

1) патриархальная теория;

2) теологическая теория;

3) теория насилия;

4) классовая теория.

Основой какой теории государствообразования является положение о том, что государству предшествует естественное состояние человека:

1) психологической теории;

2) органической теории;

3) договорной теории;

4) волюнтаристской теории.

Кто из перечисленных авторов является представителем «психологической» теории происхождения государства и права:

1) Каутский К., Дюринг Е., Маффесоли М.;

2) Фрейзер Д., Тард Г., Петражицкий Л.;

3) Вебер М., Дюги Л., Дюркгейм Э.;

4) Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.

Ведущим представителем какой теории государствообразования является австрийский юрист Людвиг Гумплович:

1) инцестной теории;

2) классовой теории;

3) теории насилия;

4) расовой теории.

Согласно, какой теории государство возникло, прежде всего, в силу экономических причин: общественного разделения труда, появления прибавочного продукта, частной собственности и раскола общества на классы:

1) марксистско-ленинской теории;

2) органической теории;

3) патримониальной теории;

4) ирригационной теории.

Определите «лишнюю» теорию:

1) теологическая теория;

2) ирригационная теория;

3) герменевтическая теория;

4) органическая теория.

Кто автор следующего положения: «Государство есть продукт и проявление непримиримости классовых противоречий. Государство возникает там, тогда и постольку, где, когда и поскольку классовые противоречия объективно не могут быть примирены»:

1) Маркс К. и Энгельс Ф.;

2) Ленин В.;

3) Каутский К.;

4) Гегель Г.

К какому понятию следует отнести определение: «Организация внутри общества, которая владеет монополией на законное насилие»:

1) политическая организация общества;

2) правоохранительные органы;

3) государство;

4) армия.

Какое из понятий более всего подходит в данном выражении: «Раскрыть … государства – значит, выявить то главное, определяющее, что обуславливает его объективную необходимость в обществе»:

1) механизм;

2) задачи;

3) формы;

4) сущность.

К какому понятию следует отнести определение: «Политико-территориальная суверенная организация политической власти экономически господствующего класса»:

1) политическая организация общества;

2) тоталитаризм;

3) государство;

4) империя.

Суверенитет государства внутри страны выражается:

1) в единстве и распространении государственной власти на все население и общественные организации страны;

2) в независимости ее в сфере взаимоотношений данного государства с другими государствами;

3) в обеспечении и поддержании цивилизованного правопорядка внутри государства и на мировой арене;

4) в недопустимости вмешательства во внутригосударственные дела извне.

Каково соотношение общества и государства:

1) научная мысль не делает различий между обществом и государством;

2) государство есть организационная форма структурно сложного общества;

3) государство всегда играет деструктивную роль и возвышается над обществом;

4) затрудняюсь ответить.

Какое понятие наиболее тесно связано, в логико-смысловом отношении с выражением «единая территория»:

1) республика;

2) авторитаризм;

3) конфедерация;

4) федерация.

Какое понятие «выпадает» из перечня по своему содержанию:

1) тоталитаризм;

2) либерализм;

3) унитаризм;

4) бонапартизм.

Формами осуществления функций государства являются:

1) убеждение и принуждение;

2) запреты, обязывания, дозволения;

3) правовые и организационные;

4) управление и контроль.

Подберите наиболее точное понятие к определению: «Система властеотношений, реализующая функции государства, основанная на аппарате принуждения»:

1) социальная власть;

2) государственная власть;

3) политическая власть;

4) тоталитарная власть.

Главным критерием, какого из подходов к типологии государств являются социально-экономические признаки, или способы производства (по К.Марксу):

1) цивилизационного;

2) формационного;

3) системного;

4) геополитического.

Назовите авторов, на трудах которых основывается цивилизационный подход к типологии государства:

1) Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.;

2) Боден Ж., Кельзен Г., Джеферсон С.;

3) Тойнби А., Уолт Ростоу, Вебер М.;

4) Поппер К., Адамс Дж., Пейнт Т.

Какая из закономерностей развития государственности является специфической для Российской Федерации:

1) образование среднего класса, рост совокупного национального дохода на душу населения;

2) господство закона в юридически значимых сферах жизни общества;

3) проведение реформирования общества сверху, т.е. по инициативе государственной власти;

4) создание гражданского общества.

Какое понятие соответствует определению: « Особый механизм государственного воздействия на общественные отношения и процессы, охватывающий основные направления деятельности государства по управлению обществом»:

1) механизм государства;

2) функции государства;

3) аппарат государства;

4) форма государства.

Устойчиво сложившаяся предметная деятельность государства в важнейших сферах общественной жизни является признаком:

1) функций государства;

2) механизма государства;

3) политической организации общества;

4) формы правления.

Какая функция государства характеризуется созданием условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека посредством гарантирования определенного объема благ за счет государства:

1) экономическая;

2) социальная;

3) экологическая;

4) интеграции в мировую экономику.

Какие факторы являются решающими в определении целей и задач государства на соответствующем этапе его развития:

1) форма государственного правления;

2) административно-территориальное устройство;

3) сущность и социальное назначение государства;

4) степень демократизма.

Проявлением какой формы осуществления функций государства является деятельность избирательных комиссий по подготовке и проведению выборов депутатов Государственной Думы:

1) правотворческой;

2) организационно-идеологической;

3) организационно-хозяйственной;

4) организационно-регламентирующей.

4.2.4. Тестовые задания по дисциплине «Конституционное право»

1) Конституционное право РФ как отрасль – это:

а) основное право гражданина, закрепленное в Конституции России;

б) ведущая отрасль права РФ;

в) правовая наука;

г) совокупность правовых норм, регулирующих определенную сферу жизнедеятельности;

д) учебная дисциплина.

2) Конституционное право РФ связано с:

а) политикой;

б) государственным строем;

в) политической системой;

г) международными правовыми нормами;

д) правами и свободами человека и гражданина.

3) Предметом конституционного права является:

а) конституционный строй государства;

б) отношения человека с обществом;

в) правовое положение личности;

г) основы гражданского общества;

д) система и порядок формирования государственных органов.

4) К методам конституционного права относится:

а) нормативный;

б) императивный;

в) альтернативный;

г) диспозитивный;

д) поощрительный.

5) К признакам конституционной нормы относится:

а) нормативность;

б) формальная определенность;

в) гарантии государства;

г) гарантии общества.

6) К источникам конституционного права РФ относятся:

а) конституции;

б) декларации;

в) судебные решения;

г) регламенты;

д) подзаконные нормативные акты;

е) акты органов местного самоуправления.

7) Субъекты конституционно-правовых отношений:

а) государство;

б) физические лица;

в) органы местного самоуправления;

г) юридические лица.

8) Основания конституционно-правовой ответственности:

а) наличие нарушенной конституционно-правовой нормы;

б) судебное решение;

в) наличие субъекта;

г) наличие вины.

9) Конституция РФ - это:

а) результат соотношения сил в классовой борьбе;

б) основной юридический документ;

в) социальный компромисс;

г) выражает интересы экономически господствующего класса.

10) Конституция РФ провозглашает единственным источником власти:

а) государство;

б) народ;

в) нацию;

г) Парламент.

11)  К признакам конституционного строя относится:

а) государственный контроль за общественной жизнью:

б) государство действует в соответствии с Конституцией;

в) реально соблюдаются права и свободы человека и гражданина;

г) конституционная регламентация экономики.

12) Гуманистическая сущность Конституции РФ включает в себя следующее:

а) государство решает основные вопросы жизнеобеспечения человека;

б) индивидуальный выбор образа жизни и действий;

в) коллективизм;

г) приоритет человека над государством.

13) К основным обязанностям государства в сфере прав и свобод человека и гражданина относятся:

а) признание прав и свобод;

б) предоставление прав и свобод;

в) соблюдение прав и свобод;

г) пропаганда прав и свобод;

д) защита прав и свобод.

14) Признание человека, его прав и свобод высшей ценностью означает:

а) государство не вправе ограничивать действия людей;

б) общество не вправе ограничивать действия людей;

в) человек не имеет обязанностей перед государством;

г) осуществление прав одними не должно нарушать прав других;

д) государство имеет только обязанности перед гражданином.

15) Народ может осуществлять свою власть:

а) через органы государственной власти;

б) через органы местного самоуправления;

в) через Референдум;

г) через публичные мероприятия.

16)  Государственное устройство России:

а) унитарное;

б) федеративное;

в) республика;

г) конфедерация.

17) Федеративное устройство РФ основано на:

а) государственной целостности;

б) принципе разделения властей;

в) единстве системы государственной власти;

г) самоопределении народов.

18) Гражданство предполагает:

а) правовую связь лица с конкретным государством;

б) взаимные права и обязанности гражданина и государства;

в) право государства избавляться от преступников путем лишения их гражданства и высылки за рубеж;

г) обязанность государства защищать гражданина за границей.

19) Носитель суверенитета в РФ:

а) государство;

б) Парламент;

в) народ;

г) Президент.

20) Демократическое государство предполагает:

а) наличие гражданского общества;

б) безусловное право на публичные мероприятия;

в) осуществление представительной демократии;

г) обеспечение прав и свобод человека и гражданина.

21) К признакам РФ как правового государства можно отнести:

а) независимость суда;

б) независимость Парламента;

в) независимость Правительства;

г) независимость Президента

22) К характеристике России как социального государства можно отнести:

а) установление государственных пенсий, пособий;

б) обеспечение всех граждан рабочими местами;

в) охрана труда и здоровья людей;

г) установление гарантированного МРОТ.

23) К конституционным принципам экономики РФ относятся:

а) поддержка конкуренции;

б) защита экономического пространства каждого субъекта РФ;

в) установление таможенных сборов при пересечении грузами административных границ на территории РФ;

г) единство экономического пространства.

24) Разделение властей в РФ это:

а) разделение на законодательную, исполнительную, судебную власти;

б) разделение власти на федеральном уровне и уровне субъекта Федерации;

в) порядок, согласно которому парламент может принять к своему рассмотрению любой вопрос функционирования государства;

г) система, которая предполагает, что представительные органы не имеют верховенства по отношению к другим ветвям власти.

25) Федеральную государственную власть в РФ осуществляют:

а) Президент РФ;

б) Генеральный прокурор РФ;

в) Федеральное Собрание РФ;

г) Председатель Конституционного Суда РФ;

д) Правительство РФ;

е) Начальник Генерального штаба ВС РФ.

26) Местное самоуправление в РФ:

а) формируется по усмотрению населения;

б) одна из форм осуществления народом своей власти;

в) признается и гарантируется Конституцией РФ;

г) это один из уровней государственной власти РФ.

27) В Российской Федерации признаются:

а) частная собственность;

б) государственная собственность;

в) муниципальная собственность;

г) собственность общественных объединений.

28) Права человека в РФ:

а) происходят из естественного права;

б) происходят из позитивного права;

в) имеют фундаментальный характер;

г) могут быть ограничены государством.

29) Права гражданина в РФ:

а) происходят из позитивного права;

б) происходят из естественного права;

в) происходят из обычаев;

г) являются ограничителем равенства между людьми.

30) Согласно Конституции РФ, достоинство личности охраняется:

а) судом;

б) Президентом РФ;

в) государством;

г) профсоюзами.

31) Право участвовать в управлении делами государства включает в себя:

а) право на участие в Референдуме;

б) право занимать любую государственную должность;

в) право на участие в отправлении правосудия;

г) право законодательной инициативы.

32Право на экономическую деятельность предусматривает:

а) свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской деятельности;

б) право на создание предприятий любой организационно-правовой формы;

в) запрещение государству любого вмешательства в экономическую деятельность;

г) ведение любой экономической деятельности по своему усмотрению.

33Субъектом права на экономическую деятельность является:

а) любое физическое лицо, не ограниченное в дееспособности;

б) предприниматели без образования юридического лица;

в) коммерческое предприятие;

г) некоммерческое предприятие.

34Право частной собственности относится:

а) к личным правам;

б) к экономическим правам;

в) к политическим правам;

г) к социальным правам.

35Субъекты РФ подразделяются на:

а) 8 видов;

б) 6 видов;

в) 4 вида;

г) 2 вида.

36Статус субъекта РФ определяется:

а) Конституцией РФ;

б) Конституцией РФ и законодательством субъекта РФ;

в) конституцией или Уставом субъекта РФ;

г) нормами международного права.

36)Предметы ведения России по Конституции РФ подразделяются на:

а) ведение субъекта Федерации;

б) ведение СНГ;

в) ведение РФ;

г) совместное ведение РФ и субъектов РФ.

37)Система налогов, взимаемых в федеральный бюджет, и общие принципы налогообложения в РФ:

а) устанавливаются совместно РФ и субъектами РФ;

б) устанавливаются Российской Федерацией;

в) устанавливаются субъектами РФ;

г) устанавливаются Центральным Банком РФ.

38)По предметам ведения РФ принимаются:

а) Федеральные Конституционные законы;

б) законы РФ;

в) Федеральные законы;

г) совместные законы РФ и субъектов РФ.

39)По предметам совместного ведения РФ и субъектов РФ издаются:

а) Федеральные законы;

б) законы РФ;

в) подзаконные акты субъектов РФ;

г) совместные законы РФ и субъектов РФ.

40) Нормативно-правовой акт субъекта РФ:

а) не может противоречить Федеральному закону;

б) не может противоречить Конституции РФ;

в) может действовать в противоречии Федеральному закону по предметам собственного ведения;

г) может действовать в противоречии Конституции РФ по предметам своего ведения.

41) Система органов государственной власти субъектов Федерации:

а) устанавливается субъектами РФ самостоятельно;

б) устанавливается в соответствии с основами конституционного строя РФ;

в) устанавливается в соответствии с Федеральным законом;

г) устанавливается Указом Президента РФ.

42) РФ может участвовать в межгосударственных объединениях и передавать им часть своих полномочий:

а) в соответствии с международными договорами;

б) если это не влечет ограничения прав и свобод человека и гражданина;

в) если это не противоречит основам конституционного строя РФ;

г) с согласия 2/3 субъектов Федерации.

43) Российская Федерация:

а) является участником СНГ;

б) является главой СНГ;

в) является представителем СНГ в международных организациях;

г) не является участником СНГ.

44) Президент Российской Федерации:

а) назначает Председателя Правительства РФ с согласия Государственной Думы;

б) принимает решение об отставке Правительства РФ с согласия Государственной Думы;

в) назначает и освобождает от должности заместителей Председателя Правительства РФ с согласия Государственной Думы;

г) ставит перед Государственной Думой вопрос об освобождении от должности Председателя Центрального Банка РФ.

45) Президент РФ:

а) назначает выборы Государственной Думы в соответствии с Конституцией РФ и Федеральным законом;

б) распускает Государственную Думу в соответствии с Конституцией РФ и Федеральным законом;

в) назначает выборы в Совет Федерации в соответствии с Конституцией РФ и Федеральным Конституционным законом;

г) распускает Совет Федерации в соответствии с Конституцией РФ и ФКЗ;

46) Президент РФ вправе приостанавливать действие актов органов исполнительной власти субъектов РФ в случае:

а) противоречия этих актов Конституции РФ и Федеральным законам;

б) противоречия международным обязательствам РФ;

в) нарушения прав и свобод человека и гражданина до решения этого вопроса судом;

г) введения чрезвычайного или военного положения.

47) Президент РФ:

а) объявляет амнистию;

б) отменяет приговор в случае обращения осужденного об этом;

в) осуществляет помилование;

г) смягчает приговор в случае обращения осужденного об этом.

48) Президент РФ прекращает исполнение полномочий:

а) с истечением срока пребывания в должности;

б) с изменением гражданства;

в) в случае его отставки;

г) по семейным обстоятельствам;

д) по состоянию здоровья;

е) в случае вступления в законную силу обвинительного приговора;

ж) в случае отрешения от должности.

49) Парламент РФ является:

а) исполнительным органом РФ;

б) представительным органом РФ;

в) законодательным органом РФ;

г) судебным органом РФ.

50) В Парламент РФ входит:

а) Совет Федерации;

б) Федеральное Собрание;

в) Государственная Дума;

г) Президиум Парламента.

51) Порядок выборов депутатов Государственной Думы и формирования Совета Федерации устанавливается:

а) международным правом;

б) Конституцией РФ;

в) Федеральным Конституционным законом;

г) Федеральным  законом.

52) Федеральное Собрание:

а) собирается на сессии 2 раза в год;

б) является постоянно действующим органом;

в) может быть распущено Президентом РФ;

г) является исполнительным органом РФ.

53) Палаты Парламента РФ проводят заседания на основании:

а) Конституции РФ;

б) Федерального Конституционного закона;

в) Федерального закона;

г) Регламента.

54) Федеральные законы принимаются:

а) Президентом РФ;

б) Государственной Думой;

в) Советом Федерации;

г) Федеральным Собранием.

55) Федеральные законы одобряются:

а) Федеральным Собранием;

б) Советом Федерации;

в) Государственной Думой;

г) Президентом РФ.

56) Президент РФ обладает правом ВЕТО в отношении:

а) Федерального Конституционного закона;

б) Федерального закона;

в) Постановления Государственной Думы;

г) Регламентов палат.

57) Государственная Дума может быть распущена:

а) после трехкратного отклонения кандидатур председателя Правительства РФ;

б) в случае повторного выражения недоверия Правительству РФ;

в) в случае объявления недоверия Президенту РФ;

г) на основании чрезвычайного или военного положения.

58) Исполнительную власть РФ осуществляет:

а) Президент РФ;

б) Государственная Дума;

в) Правительство РФ;

г) Кабинет министров.

59) Правосудие в России может осуществлять:

а) Комиссия по помилованию;

б) Президент РФ;

в) суды;

г) главы субъектов Федерации.

60) Судебная система РФ устанавливается:

а) Конституцией РФ;

б) Федеральным Конституционным законом;

в) Федеральным законом;

г) конституциями и уставами субъектов Федерации.

61) Судьи в РФ:

а) независимы;

б) несменяемы;

в) неподсудны;

г) неприкосновенны.

62) Прокуроры субъектов Федерации назначаются:

а) Президентом РФ;

б) Главой субъекта Федерации;

в) Генеральным прокурором РФ;

г) представительным органом субъекта Федерации.

63) Органы местного самоуправления в РФ:

а) решают вопросы местного значения;

б) управляют муниципальной собственностью;

в) принимают местные законы;

г) организуют проведение Референдума.

4.2.5. Задания по дисциплине «История»

Раскрыть процессы расселения славянских племен.

Определите первые сведения о политической истории славян.

В чем сущность норманской теории образования древнерусского государства?

Когда произошло объединение Киева и Новгорода?

Каково значение принятия христианства?

Дайте характеристику социально-экономическому строю Киевской Руси.

Каково содержание "Русской Правды" – юридического памятника древней Руси?

Каковы причины феодальной раздробленности Руси?

Раскрыть содержание политических, социальных, экономических и духовных предпосылок объединения русских земель.

Какие внешние факторы способствовали созданию Российского централизованного государства?

Какие внутренние факторы оказали наибольшее воздействие на процесс объединения русских земель и почему?

Показать основные этапы образования Российского централизованного государства;

Раскройте особенности объединения русских земель в единое централизованное государство.

Чем объяснить, что Москва возглавила процесс объединения русских земель?

Дайте характеристику экономике страны в конце XV в.

Назовите этапы развития России в первой половине XVI века.

Перечислите реформы Ивана Грозного.

В чем состоят причины Опричнины?

Каковы особенности развития культуры российского общества в XVI-XVII веках?

Перечислите предпосылки и причины Смуты.

Каковы причины и необходимость смены в 1701 г. Боярской думы "Консилией министров" и формирования в 1711 г. Сената?

Каковы причины дворцовых переворотов?

В чем заключается доктрина государственного либерализма Екатерины II?

Каковы причины и движущие силы революция 1905-1907 гг.?

Назовите причины появления манифеста 17 октября 1905 г.

Назовите основные положения столыпинской программы модернизации страны.

Каковы причины первой мировой войны?

Каково содержание политики "военного коммунизма"?

Раскройте сущность продразверстки, ее цели и последствия.

Каковы политические цели нэпа?

Каково содержание Договора и Декларации об образовании СССР 1922 года?

Каково влияние решающих сражений Красной Армии против фашистских войск на ход и исход второй мировой войны?

Определите значение партизанского и подпольного движений на оккупированной агрессором территории и их вклад в Победу.

Каково значение создания антигитлеровской коалиции и открытия второго фронта?

Назовите основные проблемы развития послевоенной экономики.

Что означает понятие “оттепель”?

Каковы предпосылки реформы в экономике 60-х - 70-х гг.?

Каковы предпосылки перестройки?

Раскройте причины и последствия распада СССР.

Дайте характеристику нового государственно-правовго и социально-экономического развития России на современном этапе.

4.2.6. Тестовые задания по дисциплине «История»

1.Основателем Древнерусского государства летописи называют:

а) Олега;

б) Рюрика;

в) Игоря

г) Святослава

2. К числу наиболее известных государств периода феодальной раздробленности не относится:

а) Новгородская республика;

б) Владимиро-Суздальское княжество;

в) Галицко-Волынское княжество

г) Турово-Пинское княжество;

3. Значение Куликовской битвы состояло в том, что она привела к:

а) падению ордынского ига;

б) объединению русских земель;

в) разгрому главных сил Орды;

г) распаду Орды.

4. Основателем Московского княжества был:

а) Дмитрий Донской;

б) Юрий Долгорукий;

в) Даниил Александрович;

г) Александр Невский

5. Опричнина — это:

а) меры, направленные на установление самодержавной власти Ивана IV;

б) территория, выведенная из-под управления Земского собора и Боярской думы;

в) личная охрана царя Ивана IV

г) правительство, составленное из приближенных Ивану IV людей.

6. Крупнейшим политическим центром Древнерусского государства был:

а) Киев;

б) Новгород;

в) Чернигов;

г)Перемышль.

7. В правление Ивана IV Грозного к России была присоединена:

а) Орда;

б) Литва;

в) Казань;

г) Украина.

8. «Соборное уложение»:

А) Освободило крестьян;

Б) Отменило патриаршество;

В) Уничтожило бояр;

Г) Установило крепостное право

9. Органы отраслевого управления при Петре I получили название:

а) Приказы;

б) Управы

в) Министерства;

г) Коллегии.

10. В 1703г. Был основан город, который в 1710г. Стал столицей России, он назывался:

а) Петроград; б) Ленинград; в) Санкт -Петербург; г) Сталинград.

11. В правление Екатерины II Россия провела две успешные войны, в результате которых получила выход к Черному морю. Войны велись с:

а) Турцией; б) Грецией; в) Болгарией; г) Византией

12. Крестьянскую войну 1773-1775гг. возглавлял:

а) Степан Разин; в) Иван Болотников;

б) Кондратий Булавин; г) Емельян Пугачев.

13. Накануне вторжений Наполеона 1 в Россию соотношение сил французской и русской армий было следующим:

а) численность французской и русской армий была примерно равна;

б) французская армия по численности в три раза превосходила русскую;

в) русская армия по численности значительно превосходила французскую;

г) численность русских войск была не на много больше, чем французских.

14. Декабристы стремились:

а) Установить социализм;

б) Отменить крепостное право;

в) Завоевать Францию;

г) Сохранить абсолютною монархию.

15. Автор теории «официальной народности» граф С. С. Уваров считал, что:

а) Россия должна следовать по пути развития европейских стран;

б) России необходима дворянская революция;

в) опорой России являются православие, самодержавие, крестьянская община;

г) Россию необходимо изолировать от влияния европейских стран.

16. Даты 1861 г., 1864 г., 1870 г., 1874 г. в истории России связаны с:

а) экономическими и социальными реформами;

б) присоединением Средней Азии;

в) возникновением первых рабочих организаций;

г) открытием новых университетов.

17. Контрреформы Александра III были вызваны:

А) Личностью монарха;

Б) Экономическим кризисом;

В) Убийством его отца Александра II;

Г) Внешними проблемами.

18 .Столица Древнерусского государства Киев находился на землях:

а) кривичей;

б) полян;

в) древлян;

г) северян.

19. Первым правителем Руси, принявшим христианство, был(а):

а) Ярослав;

б) Олег;

в) Ольга;

г) Владимир.

20. Князь Святослав был наиболее известен как:

а) выдающийся дипломат;

б) талантливый военачальник;

в) законодатель;

г) градостроитель.

21. Период феодальной раздробленности был для русских земель временем:

а) экономического и культурного подъема;

б) экономического подъема и культурного упадка;

в) экономического упадка и культурного подъема;

г) экономического и культурного упадка.

22. Посадником называли главу государства:

а) в Новгороде Великом;

б) во Владимиро-Суздальском княжестве;

в) в Галицко-Волынском княжестве;

г) в Золотой Орде.

23. Большинство историков оценивают отношения Руси и Орды как:

а) союзнические;

б) политическую зависимость Руси от Орды;

в) экономическую и отчасти политическую зависимость Руси от Орды;

г) зависимость Орды от Руси.

24. Протопоп Аввакум был:

а) одним из авторов церковной реформы;

б) царским духовником;

в) лидером противников церковной реформы;

г) наставником царских детей.

25. Соборное уложение 1649 г. сыграло решающую роль в:

а) становлении просвещенного абсолютизма;

б) закрепощении крестьян;

в) установлении сословно-представительной системы;

г) замене приказов коллегиями.

26. В 1682—1696 гг. существовало двоецарствие Петра 1 и:

а) Ивана Алексеевича;

б) царевны Софьи Алексеевны;

в) царицы Натальи Кирилловны;

г) Екатерины 1.

27. Эпохой дворцовых переворотов называют период:

а) 1725—1801 гг.;

б) 1725—1762 гг.;

в)1727—1761гг.;

г) 1730—1801 гг.

28. К итогам Северной войны для России не относилось:

а) завоевание побережья Балтики;

б) укрепление авторитета России в Европе;

в) получение выхода к незамерзающим морям;

г) присоединение Дагестана.

29. Крупнейшим крестьянским восстанием в царствование Екатерины II руководил:

а) С. Разин; б) И. Болотников; в) Е. Пугачев; г) К. Булавин.

30. Государственный совет, созданный в России в 1810 г., получил:

а) законодательные функции;

б) исполнительные функции;

в) законосовещательные функции;

г) судебные функции.

31. Бородинское сражение произошло:

а) 26 августа 1812 г.; ) 8 ноября 1812 г.; в) 13 октября 1812 г.; г) 14 декабря 1812 г.

32. «Конституция» Н.Муравьева предусматривала:

а) сохранение помещичьего землевладения при отмене крепостного права;

б) сохранение крепостного права;

в) освобождение крестьян от крепостного права без земли;

г) освобождение крестьян с небольшим наделом земли.

33. Судебная реформа 1864 г. не предусматривала:

а) закрытый характер судебных заседаний;

б) бессословный и гласный суд;

в) участие прокурора и защитника в судебном процессе;

г) участие присяжных заседателей в окружном суде.

34.Храм Христа Спасителя был построен в честь:

а) Императора Николая I; б) Победы над Наполеоном;

в) Завоевания Сибири; г) Продажи Аляски США.

35. Древнерусское государство достигло расцвета в период правления князя:

а) Игоря; б) Святослава; в) Владимира; г) Ярослава.

36. Крестьянин-общинник, заключивший с феодалом договор о найме, назывался:

а) смердом б) рядовичем.; в) холопом; г) изгоем;

37. Создание «Повести временных лет» относят к началу:

а) XIII в.; б) XII в.; в) XIV в.; г)Х1в.

38. «Ледовым побоищем» назвали сражение русских войск:

а) с монголо-татарами в1237г.;

б) с немцами-крестоносцами в 1242 г.;

в) со шведскими крестоносцами в 1240 г.;

г) с датскими рыцарями в 1201 г.

39. Главой Новгородской республики являлся(ось):

а) тысяцкий; б) князь; в) вече;; г) посадник.

40. Главной предпосылкой объединения русских земель вокруг Москвы было:

а) перенесение в Москву резиденции митрополита;

б) выгодное географическое положение Москвы;

в) превращение Москвы в центр борьбы против Орды;

г) все ответы верны

41. К причинам народного восстания под руководством К. Булавина нельзя отнести:

а) недовольство засильем иностранцев на русской службе.

б) попытки властей ограничить казачье самоуправление;

в) массовую мобилизацию крестьян на строительство флота;

г) усиление репрессий против беглых крестьян;

42. Результатом реформаторской деятельности Петра 1 считается:

а) преодоление экономической отсталости России от стран Запада;

б) превращение России в сильную европейскую державу;

в) бурный рост российской экономики;

г) начало демократизации политической жизни.

43. Следствием дворцовых переворотов середины XVIII в. было:

а) ограничение царского самодержавия;

б) учреждение органов дворянского представительства;

в) усиление политической роли гвардии;

г) введение порядка избрания наследника престола дворянской верхушкой.

44. Политика просвещенного абсолютизма Екатерины II предусматривала:

а) упразднение сословных привилегий;

б) ограничение царского самодержавия;

в) разработку нового свода законов;

г) подчинение церкви государству.

45. В разделах Польши Россия участвовала наряду:

а) с Англией; б) с Пруссией; в) с Францией; г) со Швецией.

46. Основателем первого русского профессионального театра был:

а) М. Ломоносов; б) Ф. Волков; в) Г. Державин; г) Д. Бортнянский.

47. Верховная законодательная, исполнительная, судебная власть в России в начале XIX в. принадлежала:

а) императору; б) Государственному совету; в) Сенату; г) Синоду.

48. Строки «Оковы тяжкие падут, темницы рухнут — и свобода вас примет радостно у входа, и братья меч вам отдадут» были обращены:

а) А. И. Одоевским к декабристам, сосланным на Кавказ;

б) А. С. Пушкиным к декабристам, находившимся в Сибири;

в) А. С. Грибоедовым к солдатам Семеновского полка;

г) М. Ю. Лермонтовым к офицерам — противникам войны на Кавказе.

49. К мероприятиям консервативного курса Александра III не относилось:

а) расширение прав университетов в их новом уставе;

б) принятие положения о недопущении в гимназии «кухаркиных детей»;

в) издание манифеста о незыблемости самодержавия;

г) ужесточение правил о печати.

50. Проводившаяся в Российской империи в конце XIX и. политика русификации означала:

а) препятствия развитию национальных языков и культур;

б) запрет на издание учебников и книг на национальных языках;

в) ограничение числа школ с преподаванием на национальных языках;

г) все пункты верны.

51. К внешней политике России во второй половине XIX в. не относится:

а) война со Швецией за выход к Северному морю;

б) укрепление позиций на Северном Кавказе и в Закавказье;

в) расширение владений в Средней Азии;

г) укрепление военного союза с Францией.

Blog

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 22. 08. 2011 года, протокол №11 И. О. Заведующего кафедрой Н. Н. Анисимов

Содержание