Задачи 5 область действия 5 период действия и порядок внесения изменений 6 1 Термины и определения 7

Вид материала

Реферат

Содержание 6 Порядок организации обучения персонала компании 6.1.2. Планирование обучения 6.1.3. Проведение обучения 6.1.4. Оценка эффективности обучения

Подобный материал:

• 04. 2007 №106 «Об утверждении Состава лесохозяйственных регламентов, порядка их разработки,, 2556.76kb.
• 04. 2007 №106 «Об утверждении Состава лесохозяйственных регламентов, порядка их разработки,, 3109.77kb.
• 04. 2007 №106 «Об утверждении Состава лесохозяйственных регламентов, порядка их разработки,, 3389.84kb.
• Ооо «экспертно – конструкторское бюро при ТулГУ», 3326.18kb.
• Статья Порядок действия настоящих Правил 4 Статья Термины и определения, используемые, 3521.91kb.
• Приказ мпр РФ от 19 апреля 2007 года №106 «Об утверждении состава лесохозяйственных, 996.23kb.
• Задачи 11 матрицы и действия с ними 12 Начальные сведения о матрицах 12 Действия, 121.19kb.
• Регламент городских лесов, 4136.89kb.
• Заключение трудового договора, 766.6kb.
• А пермского края пятый созыв 2008 – 2013 решени, 35.61kb.

6 ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА КОМПАНИИ

6.1 Цикл организации обучения

В Компании ежегодно осуществляется единый цикл мероприятий по организации обучения работников, который включает следующие ключевые этапы:

• анализ потребности в обучении;
  
• планирование обучения;
  
• проведение обучения
  
• оценка эффективности обучения.
  

Схема процесса организации обучения




Рис. 1

6.1.1. Анализ потребности в обучении


Потребность в обучении персонала Компании на предстоящий год формируется в соответствии с:

• текущими и перспективными задачами бизнеса Компании, в том числе с учетом потребности стратегических проектов;
  
• требованиями контролирующих органов по подготовке персонала ТЭК;
  
• результатами оценки корпоративных, управленческих и профессионально-технических компетенций.
  

Департамент кадров ОАО «НК «Роснефть» инициирует процедуру сбора потребности в корпоративном профессионально-техническом и управленческом обучении.


Кадровые службы ДО инициируют процедуру сбора потребности в обязательном, корпоративном профессионально-техническом обучении, а также обучении по инициативе ДО.


6.1.2. Планирование обучения


На этапе планирования обучения формируется:

• консолидированный План и потребность Компании в корпоративном профессионально-техническом и управленческом обучении на предстоящий год;
  
• планы и потребность в обязательном, профессионально-техническом и управленческом обучении по инициативе ДО;
  
• предварительные списки участников обучения;
  
• консолидированный бюджет Компании на Подготовку кадров (р. 16 «Кадровая политика», подраздел «Подготовка кадров), состоящий из:
  

• бюджета ОАО «НК «Роснефть»;
  
• бюджетов ДО (согласованных, в установленном порядке с Департаментом кадров).
  

Департамент кадров ОАО «НК «Роснефть» инициирует процедуру формирования плана корпоративного профессионально-технического и управленческого обучения.


Консолидированный План корпоративного профессионально-технического и управленческого обучения утверждается президентом ОАО «НК «Роснефть».


Кадровые службы ДО инициируют процедуру формирования плана обязательного обучения и обучения по инициативе ДО.


Планы обязательного обучения, обучения по инициативе ДО, а также потребность Общества в корпоративном профессионально-техническом и управленческом обучении утверждаются генеральными директорами ДО.


6.1.3. Проведение обучения


На этапе проведения обучения:

• уточняются списки участников обучения;
  
• проводится выбор места проведения обучения;
  
• проводится выбор провайдеров образовательных услуг;
  
• определяется стоимость участия в обучении;
  
• утверждается учебная программа курса;
  
• осуществляется обучение, в соответствии с утвержденной программой курса.
  

Структурные подразделения – заказчики обучения принимают непосредственное участие в разработке содержания курсов и отборе провайдеров.


Департамент кадров ОАО «НК «Роснефть» отвечает за организацию корпоративного профессионально-технического и управленческого обучения.


Кадровые службы ДО отвечают за направление сотрудников ДО на курсы корпоративного обучения, а также за организацию обязательного обучения и обучения по инициативе ДО.


При организация обучения в приоритетном порядке используются корпоративные учебные площадки.


Решение о выборе из двух альтернатив – использование корпоративного ресурса обучения или привлечение внешнего провайдера образовательных услуг принимают Департамент кадров или Кадровая служба ДО, совместно с профильным структурным подразделенем - заказчиком обучения.


При организации корпоративного профессионально-технического обучения, нацеленного на распространение лучших корпоративных практик и опыта, используется внутренний ресурс обучения (корпоративные преподаватели и тренеры).


Отбор внешних ресурсов обучения (провайдеров образовательных услуг) осуществляется на тендерной основе, в соответствии с требованиями Порядка «Организации и проведения тендеров по закупкам товаров, работ, услуг» ОАО «НК «Роснефть» версия 2.00.

• В обязательном порядке согласуется с ДК и утверждается курирующим направление бизнеса вице-президентом ОАО «НК «Роснефть» и вице-президентом ОАО «НК «Роснефть» по кадрам, независимо от стоимости обучения:
  

• провайдер обучения ГД и ЗГД ДО;
  
• провайдер программ профессиональной переподготовки (дополнительная профессиональная квалификация, диплом на право заниматься определенной деятельностью, присвоение квалификации МВА и т.д.);
  
• провайдер любых программ обучения за рубежом.
  

• Тендерные процедуры не применяются в случаях, если:
  

• провайдер является корпоративным провайдером (региональный учебно-методический центр (РУМЦ), региональный учебный центр (РУЦ);
  
• провайдер является единственной организацией, уполномоченной контролирующим органом регионального или федерального уровня проводить обязательное обучение: подготовку и аттестацию работников с выдачей соответствующих удостоверений (свидетельств);
  
• провайдер является высшим учебным заведением – единственным лицензированным обладателем права выдачи государственного квалификационного документа (диплома), в соответствии с решением Министерства образования и науки РФ.
  

Тендерные процедуры по выбору провайдеров программ корпоративного профессионально-технического и управленческого обучения проводит Департамент кадров.


Повторные тендерные процедуры в ДО не проводятся.


6.1.4. Оценка эффективности обучения


Учебные курсы оценивается с точки зрения:

• прогресса в знаниях (результаты входного/выходного среза знаний, динамика результатов оценки профессионально-технических компетенций);
  
• качества организации учебного процесса (обратная связь от участников);
  
• успешности применения приобретенных знаний и навыков в работе.
  

Департамент кадров ОАО «НК «Роснефть» инициирует процедуру оценки эффективности корпоративного профессионально-технического и управленческого обучения.


Кадровые службы ДО инициируют процедуру оценки эффективности профессионально-технического и управленческого обучения по инициативе ДО


Руководители структурных подразделений ОАО «НК «Роснефть» и ДО по запросу представляют Департаменту кадров и Кадровым службам ДО информацию об успешности применения работниками приобретенных в ходе обучения знаний и навыков в повседневной работе.