Публичный отчет моу «Тулянская основная общеобразовательная» Валуйского района Белгородской области за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный доклад, 256.62kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Двулученская средняя, 1002.47kb.
- Публичный отчет об итогах деятельности за 2010 2011 учебный год муниципального общеобразовательного, 133.32kb.
- Российского Красного Креста на 2010 2011 учебный год; ввести в практику внеклассной, 72.22kb.
- Публичный отчет моу «Соболевская основная общеобразовательная» города Валуйки Белгородской, 1538.33kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
- Публичный доклад о результатах деятельности моу «утёсовская основная общеобразовательная, 483.79kb.
- Ржевский Владимир Иванович учитель математики II квалификационная категория 2010 2011, 373.48kb.
- Ржевский Владимир Иванович учитель математики II квалификационная категория 2010 2011, 395.74kb.
- Ржевский Владимир Иванович учитель математики II квалификационная категория 2010 2011, 514.47kb.
Сентябрь КТД «Здравствуй, школа»
Торжественная линейка, посвященная «Дню знаний»
Неделя здоровья
Октябрь КТД «Золотая осень»
День Учителя (день самоуправления)
Ноябрь КТД «Интеллектуальный марафон»
Предметные олимпиады
Декабрь КТД «Новогодний калейдоскоп»
Мастерская Деда Мороза
Новогодние праздники
День Конституции РФ
Февраль КТД «Этих дней не смолкнет слава»
Конкурс «А ну-ка, парни!»
Март КТД «В кругу школьных друзей»
Женский день 8 марта. Конкурс «А ну-ка, девушки!»
Неделя книги
Апрель КТД «Живи, Земля!»
Весенний антинаркотический марафон
День Земли
Экологические десанты по уборке пришкольной территории
Май КТД «Никто не забыт, ничто не забыто»
День Победы
Вахта Памяти
Последний звонок
Июнь
Выпускные вечера в 9 классе.
Проанализировав работу МО классных руководителей за 2010-2011 учебный год, было принято решение:
- продолжить работу по формированию здорового образа жизни ребёнка, по воспитанию нравственности и человечности школьника, по развитию творческого потенциала каждого ученика и созданию целостной системы работы с учащимися и поставлены задачи на 2011-2012 учебный год:
1.Постоянно повышать теоретический, научно-практический уровень классных руководителей в воспитательной работе через изучение журналов, использование опыта работы классных руководителей школы, района, области, через работу методического объединения классных руководителей.
2.Внедрять в педагогическую деятельность различные диагностики, позволяющие лучше изучить личность ребёнка.
3.Создать систему воспитания, отвечающей потребностям, интересам и способностям детей.
4. Осуществлять психолого-педагогическую поддержку детям из неблагополучных семей.
5.Продолжать работу, направленную на повышение духовной культуры на основе нравственных ценностей и исторического опыта России.
Анализируя уже сложившуюся в школе систему воспитательной работы, следует отметить такие её компоненты, как:
- разработанный диагностический инструментарий для изучения личностного роста и результатов развития ребенка;
- созданную сеть кружков;
- комплекс традиционных дел и мероприятий в школе и классах;
- включенность обучающихся в мероприятии районного.
Выводы: В целом, можно сказать, что задачи, поставленные на 2010-2011 учебный год, выполнены:
организация и проведение воспитательных мероприятий осуществлялись, исходя из интересов, интеллектуальных и физических возможностей учащихся, что обеспечивало реализацию личностно-ориентированного подхода при одновременном обеспечении массовости мероприятий;
Все аспекты воспитательной работы позволяли учащимся ярко и неординарно проявлять свои творческие способности;
Воспитательная работа школы основывалась на принципах сохранения и укрепления здоровья учащихся.
Исходя из вышесказанного, учитывая потребности учащихся и их родителей в необходимости развития воспитательной системы школы в 2011-2012 учебном году, необходимо решать следующие воспитательные задачи:
- Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса;
- создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся;
- создание условий для самореализации личности каждого ученика;
- формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга;
- повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, патриотизма, духовности;
- формирование у детей нравственной и правовой культуры;
- усилить работу с трудными подростками, состоящими на внутришкольном учете.
В течение года велась совместная работа школы и
Тулянского ФАП.
| № | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
| п/п | | | |
| | | 1раз в | |
| 1. | Осмотр школы на педикулез. | квартал | Работники Тулянского ФАПа |
| 2. | Углубленный осмотр учащихся | октябрь | |
| | врачами Валуйской районной больницы. | | |
| 3. | Выполнение плана профилактических | октябрь | Работники Тулянского ФАПа |
| | прививок. | | |
| 4. | Обследование детей 1 -4 классов на | с 24.03- | |
| | гельминты. | 21.09 | |
| 5. | Специфическая и не специфическая профилактика гриппа. | 1-10 октября | |
| | | | |
| 6. | Осмотр пищевых объектов МОУ «Тулянская ООШ» | 1 раз.в | |
| | школы. | квартал | |
| 7. | Проверка санитарно-гигиенического | август | |
| | состояния школы на начало уч. года. | | |
| | | | |
| 8. | Санитарно-просветительная работа: «Вирусный гепатит в и его профилактика» (стенгазета). | в | |
| | «Алкоголь и личность» (стенгазета). | течение | |
| | «Нет наркотикам». | года | кл. руков. |
| | «Гигиена подростков». | | уч. биол. |
| | «О вреде курения». | | кл. руков. |
| | «Профилактика глистных заболеваний». | | уч. биол. |
| | «СПИД-чума XXI века». | | кл. руков. |
| | «Здоровье подростков - здоровье | | кл. руков. |
| | будущего поколения». | | кл. руков. |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
В 2011-2012 учебном году школа будет продолжать работать над проблемой «Использование в учебно-воспитательном процессе школы личностно-ориентированных приёмов и методов для формирования личностных ресурсов, обеспечивающих развитие у ребёнка активного жизненного стиля поведения».
Представлены задачи на будущий учебный год:
1. Продолжить работу по совершенствованию навыков тестирования как одного из видов контроля ЗУН учащихся с целью подготовки и сдачи экзаменов в новой форме по всем предметам, начиная с начального звена.
2. Продолжить развитие творческого потенциала учащихся через систему школьного самоуправления и КТД.
3. Активизировать работу кружков по выбору учащихся и элективных курсов.
4.Ввести ФГОС с 1 сентября 2011-2012 учебного года.
5. Использовать мониторинг учебного процесса как повышение уровня успеваемости, качества обучения учащихся школы, повышения уровня педагогической деятельности преподавателей, качества управления учебным процессом на уровне школы.