Правила игры в рулетку 4
Вид материала | Указатель |
СодержаниеКлючевые слова |
- Военизированные игры для скаутов Сборник игр 2006г, 1825.22kb.
- Урока: обобщить полученные знания по теме «Басня как жанр. Басни И. А. Крылова», 79.24kb.
- Правила игры. Игроки обувают лапти только по окончании музыки. Двигаться по кругу,, 11.36kb.
- Правила игры и пространство самоопределения игрока. Пространство самоопределения, 697.65kb.
- Задачи : более расширенно познакомиться с историей возникновения футбола; познакомить, 185.49kb.
- Александр Пинт «из гусеницы в бабочку», 3881.42kb.
- Правила игры. Представим себе, что мы в театре. Третий звонок уже отзвенел, публика, 5366.85kb.
- Методика обучения упражнениям в равновесии. Показать упражнения для развития равновесия, 63.23kb.
- Правила игры в мини-футбол, утвержденные фифа. Размеры, 204.23kb.
- Правила игры : За игровой стол садится команда из 6 человек. Ее состав в течение игры, 124.99kb.
Аннотация
Работа продолжает исследования авторов по проблемам принятия решений с учетом рефлексии. В предыдущих работах была построена динамическая модель рефлекторного взаимодействия характеристик фондового рынка на основе содержательных рассуждений Дж. Сороса и кратко описаны постановки задач и результаты сравнения рефлексивных стратегий первого (без гипотез) и второго (с гипотезами о способах действий других активных участников) типов. В данной работе основное внимание уделяется аналитическому исследованию уравнений Сороса и проведению вычислительных экспериментов с ними, а также построению и подробному изучению модели рефлексивного принятия решений по распределению динамически поступающих ресурсов.
Рецензенты: В.В. Фёдоров, Ю.А. Флёров
Ключевые слова: управляемые системы, моделирование рефлексивных стратегий, модель Сороса, рефлексивное принятие решений, задача о дележе потока ресурса, фондовый рынок, рынок ценных бумаг.
Содержание
1. Формальная интерпретация модели Сороса | 3 |
Детерминированный случай | 10 |
2. Задача о дележе потока ресурса (модель “дýша”) | 20 |
Гидравлическая модель | 21 |
Постановка задачи управления и описание стратегии игроков | 25 |
Вычислительные эксперименты | 30 |
Описание результатов расчетов | 32 |
Обсуждение результатов | 36 |
Литература | 37 |