Планирование процессов жизненного цикла образовательной услуги Процессы, связанные с потребителями

Вид материалаРеферат

Содержание


3.Ссылки на нормативно – правовые акты, термины и определения
4.СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА НГУ 4.1. Модель СМК НГУ
Процессы менеджмента (Деятельность руководства в СМК)
Основные процессы
Поддерживающие (обеспечивающие) процессы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

3.ССЫЛКИ НА НОРМАТИВНО – ПРАВОВЫЕ АКТЫ, ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ




  • Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями).
  • Федеральный закон Российской Федерации от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском образовании» (с изменениями и дополнениями).
  • Стандарты и директивы гарантии качества высшего образования на территории Европы («Стандарты и директивы ENQA»).
  • Терминологический словарь в области управления качеством высшего и среднего профессионального образования.
  • МС ISO 9001:2008 / ГОСТ Р ИСО 9001-2008 «Системы менеджмента качества. Требования».
  • МС ISO 9000:2008 / ГОСТ Р ИСО 9000 – 2008 «Системы менеджмента качества. Основные понятия и словарь»
  • МС ISO 9004:2000 / ГОСТ Р ИСО 9004-2001 «Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности».



4.СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА НГУ

4.1. Модель СМК НГУ



В НГУ разработана, документально оформлена, внедрена, поддерживается в рабочем состоянии и постепенно улучшается СМК – главный инструмент для проведения политики и достижения целей в области качества, установленных высшим руководством. В НГУ успешно используются восемь принципов менеджмента качества для улучшения деятельности организации. Система менеджмента качества направлена на выполнение требований и ожиданий всех, заинтересованных в деятельности организации, сторон: студентов и их семей, предприятий-работодателей, общества и государства в целом, а также персонала университета.

Модель СМК НГУ основана на процессном подходе и охватывает все основные требования МС ISO 9001:2008 / ГОСТ Р ИСО 9001-2008 и «Стандартов и директив ENQA», не детализируя их. В скобках указаны номера стандартов ENQA, относящихся к соответствующим разделам модели СМК, которые, в свою очередь, пронумерованы в соответствии с нумерацией разделов МС ISO 9001 (рис. 4.1).





Рис. 4.1 Концептуальная модель СМК НГУ


В рамках концептуальной модели СМК НГУ:
  1. определены процессы системы менеджмента качества, характерные для образовательной деятельности Университета;
  2. определена последовательность и взаимодействие этих процессов, что нашло отражение в информационных картах процессов СМК НГУ;
  3. определены критерии и методы обеспечения результативности как при осуществлении процессов СМК, так и при управлении ими (информационные карты процессов);
  4. определены необходимые ресурсы и информация для поддержания всех процессов и их мониторинга (раздел 6 Руководства);
  5. определен порядок мониторинга, измерений, там, где это возможно, и анализа процессов СМК путем регулярных внутренних проверок, оценки результативности функционирования СМК, ее постоянного улучшения за счет корректирующих и предупреждающих действий (раздел 8 Руководства).
  6. определен порядок разработки и применения мер для достижения запланированных результатов и постоянного улучшения процессов на основе систематической проверки качества предоставляемых образовательных услуг, периодического контроля и анализа функционирования СМК (п. 5.6 Руководства) и обратной связи с потребителями и заинтересованными сторонами.

Основу СМК НГУ составляют три вида процессов: процессы менеджмента (Деятельность руководства в СМК), основные процессы (процессы жизненного цикла образовательной услуги, научной деятельности – ОП) и Поддерживающие (обеспечивающие) процессы (ПП).

Перечень процессов и видов деятельности СМК НГУ приведен в табл. 4.1.


Таблица 4.1

Перечень процессов и видов деятельности в рамках СМК НГУ

Идентификационный

номер процесса

Процесс

Вид деятельности

Процессы менеджмента (Деятельность руководства в СМК)

ПМ 1

Стратегическое планирование

- Разработка стратегии, политики и целей в области качества;

- Планирование и развитие СМК НГУ;

- Распределение ответственности и полномочий;

- Подготовка к лицензированию, аттестации и аккредитации.



ПМ 2

Анализ СМК высшим руководством

- Анализ СМК НГУ со стороны руководства;

- Информирование общества;

- Финансирование СМК НГУ.


Основные процессы

Образовательная и научная деятельность

ИКП ОП1.1

Маркетинг




ИКП ОП1.2

Проектирование и разработка основных образовательных программ




ИКП ОП1.3

Реализация основных образовательных программ




ИКП ОП1.4

Довузовская подготовка




ИКП ОП1.5

Прием студентов




ИКП ОП1.6

Воспитательная и внеучебная работа с обучаемыми




ИКП ОП1.7

Проектирование и реализация программ дополнительного образования




ИКП ОП1.8

Научные исследования и разработки




ИКП ОП1.9

Инновационная деятельность




ОП1.10

Анализ удовлетворенности потребителей




Поддерживающие (обеспечивающие) процессы

ИКП ПП1

Управление персоналом




ИКП ПП2

Управление ресурсами НГУ




ИКП ПП3

Библиотечное и информационное обслуживание




ИКП ПП4

Редакционно-издательская деятельность




ИКП ПП5

Управление закупками




ИКП ПП6

Социальная поддержка студентов и сотрудников НГУ




ИКП ПП7

Международная деятельность




Сведения о процессах СМК НГУ приведены в информационных картах процессов и следующих пунктах Руководства:
  • Раздел 6 «Менеджмент ресурсов»
  • Раздел 7 «Процессы жизненного цикла образовательной услуги»

Деятельность по измерению, анализу и улучшению является составной частью всех процессов СМК НГУ. Указанные виды деятельности описаны в разделе 8 Руководства «Деятельность НГУ по измерению, анализу и улучшению».

Менеджмент процессов СМК НГУ осуществляется в соответствии с принятой моделью, отвечающей требованиям МС ISO 9001: 2008 / ГОСТ Р ИСО 9001 – 2008 и включает необходимые элементы менеджмента качества:
  • выработку политики и целей в области качества;
  • планирование в области качества;
  • обеспечение качества;
  • управление качеством;
  • улучшение качества.