Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению подготовки 080100. 62

Вид материала

Документы

Содержание Задачи дисциплины Аудиторные занятия (всего) Самостоятельная работа (всего) Другие виды самостоятельной работы

Подобный материал:

• Приложение 2 Аннотация основной профессиональной образовательной программы по направлению, 3035.96kb.
• Кафедра «Денежно-кредитные отношения и монетарная политика», 11.89kb.
• Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 329.62kb.
• Учебный план; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие, 295.66kb.
• Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 554.77kb.
• Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 5903.98kb.
• Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 820.94kb.
• Учебный план; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие, 274.38kb.
• 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 719.41kb.
• 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 637.96kb.

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)


«Бизнес планирование»

1. Цели и задачи дисциплины
   

Целью освоения учебной дисциплины (модуля) «Бизнес-планирование» является формирование у студентов компетенций, направленных на овладение теоретических знаний и практических умений и навыков бизнес-планирования, изучение методики планирования на предприятии, практическая разработка бизнес-планов перспективных проектов.


Задачи дисциплины

Задачами изучения дисциплины являются:

• Овладение методикой расчета экономических показателей;
  
• Умение самостоятельно принимать решения по вопросам разработки бизнес-плана и составлению программ нововведений;
  
• Определение эффективности принимаемых решений и инвестиционного проекта;
  
• Умение связать маркетинговую стратегию предприятия с бизнес-планом.
  

3. Требование к результатам освоения дисциплины:
   

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
  
• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  
• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
  
• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
  
• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
  
• способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
  
• аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
  
• способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
  
• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
  
• способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13)
  

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

• современные методы планирования, виды планов, методику их расчета;
  
• принципы развития и закономерности функционирования организации;
  
• основные бизнес-процессы в организации;
  
• источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка;
  
• основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности.
  

Уметь

• рассчитывать экономические показатели деятельности предприятия, разрабатывать бизнес-план;
  
• оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
  
• разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;
  
• проводить оценку финансовых инструментов.
  

Владеть:

• методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы;
  
• методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков.
  
• методикой расчета бизнес-плана для различных предприятий.
  
• навыками моделирования бизнес-процессов;
  
• навыками разработки бизнес-планов создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов);
  
• методами планирования численности и профессионального состава персонала в соответствии со стратегическими планами организации;
  
• программными продуктами для бизнес-планирования;
  
• методами повышения эффективности реализации бизнес-плана.
  

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	14
В том числе:
Лекции	26	6
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	28	8
в том числе интерактивные занятия	12	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	91
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	26	48
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	25	43
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену	36	36
Общая трудоемкость 144 часов 4 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)