Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению подготовки 080100. 62
| Вид материала | Документы |
- Приложение 2 Аннотация основной профессиональной образовательной программы по направлению, 3035.96kb.
- Кафедра «Денежно-кредитные отношения и монетарная политика», 11.89kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 329.62kb.
- Учебный план; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие, 295.66kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 554.77kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 5903.98kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 820.94kb.
- Учебный план; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие, 274.38kb.
- 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 719.41kb.
- 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 637.96kb.
«Ценообразование»
- Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель преподавания дисциплины.
Основной целью изучения дисциплины «Ценообразование» является формирование у будущего специалиста теоретических и практических навыков, необходимых для разработки на микроуровне компетентных решений в области ценообразования с учетом ситуации, сложившейся на рынке.
1.2. Задачи преподавания дисциплины.
Основными задачами учебной дисциплины «Ценообразование» являются:
в теоретической области – изучение современных рыночных подходов к ценообразованию;
в методической области – освоение методологии рыночного ценообразования;
в практической области – овладение навыками разработки ценовой политики организации и в, частности, навыками разработки ценовой стратегии и тактических решений в области ценообразования с учетом особенностей российской экономической практики.
- В результате изучения дисциплины бакалавр должен:
знать:
- базовые понятия, законы, особенности и условия рыночного ценообразования;
- принципы и методы ценообразования, основные подходы, ценовые концепции и стратегии;
- виды цен и требования, предъявляемые к цене в условиях рынка;
- основные функции цены и их сущность;
- состав, группировку и структуру затрат на производство и реализацию продукции;
- основы формирования ценовой политики предприятия в условиях рынка;
основные этапы процесса ценообразования;
- этапы расчета окончательной цены на выпускаемую предприятием продукцию.
уметь:
- применять на практике подходы, принципы и методы ценообразования;
- определять внешние факторы процесса ценообразования;
- ориентироваться в основных вопросах, касающихся политики ценообразования в рыночных условиях, а также страхования цен в современных условиях хозяйствования;
- проводить расчеты цен на продукцию, производимую различными предприятиями в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
- формировать ценовую стратегию современного предприятия.
владеть:
- методологией ценообразования;
- основными подходами, используемыми при расчете цен;
- методами разработки и реализации стратегии и тактики ценообразования;
- методиками расчета цен;
- способами страхования цен.
Уметь использовать информацию: О динамике отпускных, оптовых, розничных цен и тарифов.
- Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины бакалавр должны быть сформированы следующие компетенции:
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- организационно-управленческая деятельность способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13)
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | форма обучения | |
| очная | заочная | |
| Аудиторные занятия (всего) | 36 | 10 |
| В том числе: | | |
| Лекции | 18 | 4 |
| Практические занятия (ПЗ) | | |
| Семинары (С) | 18 | 6 |
| в том числе интерактивные занятия | 8 | 4 |
| Лабораторные работы (ЛР) | | |
| Самостоятельная работа (всего) | 34 | 60 |
| В том числе: | | |
| Курсовой проект (работа) | - | - |
| Расчетно-графические работы | | |
| Реферат | | |
| Другие виды самостоятельной работы | 18 | 25 |
| Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям | 16 | 35 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
| Контроль самостоятельной работы | 2 | 2 |
| подготовка к экзамену | | |
| Общая трудоемкость 72 часа 2 зачетные единицы | | |
| | |
(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)
«Контроль и ревизия»
1. Цели и задачи дисциплины:
- Цель курса
Цель дисциплины – изучить систему финансового контроля, в том числе систему государственного финансового контроля в РФ; изучить порядок осуществления финансового контроля в Российской Федерации, в том числе в виде проведения ревизии, как основной формы последующего финансового контроля и формы повышения эффективности управленческих функций государства и хозяйствующих субъектов; изучить организацию и проведение контрольно-ревизионной работы, порядок проведения ревизии и реализации ее результатов, методы ревизионного контроля.
- Задачи изучения дисциплины
Задачи дисциплины – получение студентами теоретических знаний о целях и задачах, о формах и методах контроля и ревизии, о правилах и приемах организации и проведения ревизии и оформления ее результатов; усвоение ключевых понятий и терминов, основ нормативного регулирования контроля и ревизии в РФ и отличие ревизии от аудита; изучение прав и обязанностей финансовых контрольных органов, осуществляющих финансовый контроль в РФ.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения ООП ВПО выпускник бакалавриата по направлению Экономика должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
3. В результате изучения дисциплины студент должен
знать
- Принципы, цели, задачи, функции финансового контроля и ревизии;
- Права и обязанности органов финансового контроля;
- Правила и методы проведения ревизии, приемы документального и фактического контроля, порядок оформления и реализации материалов ревизии;
- Основы нормативного регулирования финансового контроля в РФ;
- Последствия финансовых нарушений, экономических преступлений (финансовые санкции, дисциплинарная, материальная, административная, уголовная ответственность).
уметь
- Применять методику проведения ревизии в хозяйствующих субъектах, основные приемы контроля;
- Проводить инвентаризацию имущества организации;
- Составлять акт ревизии;
- Реализовать результаты ревизии;
владеть навыками:
- Составления программы и календарного плана ревизии;
- Выявления нарушений и ошибок в деятельности организации и принимать меры по их устранению, в том числе по возмещению ущерба;
- Овладеть навыками работы с нормативными документами.
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | форма обучения | ||
| очная | заочная | | |
| Аудиторные занятия (всего) | 36 | 10 | |
| В том числе: | | | |
| Лекции | 18 | 4 | |
| Практические занятия (ПЗ) | | | |
| Семинары (С) | 18 | 6 | |
| в том числе интерактивные занятия | 12 | 4 | |
| Самостоятельная работа (всего) | 34 | 60 | |
| В том числе: | | | |
| Курсовой проект (работа) | - | - | |
| Другие виды самостоятельной работы | 18 | 25 | |
| Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям | 16 | 35 | |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет | |
| Контроль самостоятельной работы | 2 | 2 | |
| подготовка к экзамену | | | |
| Общая трудоемкость 72 часа 2 зачетные единицы | | | |