Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению подготовки 080100. 62
| Вид материала | Документы |
- Приложение 2 Аннотация основной профессиональной образовательной программы по направлению, 3035.96kb.
- Кафедра «Денежно-кредитные отношения и монетарная политика», 11.89kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 329.62kb.
- Учебный план; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие, 295.66kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 554.77kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 5903.98kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 820.94kb.
- Учебный план; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие, 274.38kb.
- 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 719.41kb.
- 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 637.96kb.
«Анализ финансовой отчетности»
1. Цели и задачи дисциплины:
Цели:
углубленное изучение состава и содержания финансовой отчетности как информационного источника, умение ее аналитического прочтения, оценка информативности отчетности, ее всесторонний анализ с целью качественной оценки основных статей и разработки аналитического баланса, использование результатов анализа отчетности в процессе обоснования стратегии развития организации, составления бизнес-планов и управления производством.
Задачи:
- понимание сущности финансовой (бухгалтерской) отчетности как информационного источника;
- оценка информативности финансовой отчетности;
- аналитическое чтение основных форм отчетности;
- формирование понимания экономической сущности и методики исчисления показателей, характеризующих хозяйственную деятельность, взаимной связи между этими показателями и определяющими их факторами;
- развитие навыков проведения самостоятельных аналитических расчетов;
- разработка аналитических отчетных форм;
- развитие навыков формирования выводов по результатам проведенного анализа, составления аналитических заключений;
- использования результатов анализа отчетности при стратегическом и
текущем планировании и управлении.
- раскрытие сущности анализа финансовой отчетности как основного метода исследования экономических явлений и процессов на основе данных финансовой отчетности, метода обоснования управленческих решений на всех уровнях руководства экономикой хозяйствующих субъектов;
- освоение методики проведения анализа финансовой отчетности;
- овладение основными методами анализа финансовой отчетности и диагностики результатов хозяйственной деятельности предприятия на основе содержащейся в ней информации;
- формирование представления о взаимосвязи экономических процессов и экономических показателей, взаимосвязи анализа финансовой отчетности с другими экономическими дисциплинами.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
В результате изучения дисциплины бакалавры должны:
а) знать:
- предмет анализа финансовой отчетности;
- основные методы анализа финансовой отчетности;
- направления, виды анализа финансовой отчетности и области их применения;
- методики анализа финансовой отчетности, включая их целевую направленность, последовательность анализа, систему методов, формирование итоговых документов.
б) уметь:
- обосновать направления анализа, выбрать его целевую направленность и основные факторы для изучения явления и процесса;
- применять методы экономического анализа к изучению экономических явлений и процессов;
- формировать системно-ориентированную информационную базу;
- сформулировать предложения по оценке и вероятностным вариантам изменения изучаемого процесса.
в) владеть:
- методами исследования экономических процессов;
- методиками анализа экономической информации;
- методами выявления резервов повышения эффективности деятельности организаций.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | форма обучения | |
| очная | заочная | |
| Аудиторные занятия (всего) | 36 | 10 |
| В том числе: | | |
| Лекции | 16 | 4 |
| Практические занятия (ПЗ) | 20 | 6 |
| Семинары (С) | | |
| в том числе интерактивные занятия | 8 | 4 |
| Лабораторные работы (ЛР) | | |
| Самостоятельная работа (всего) | 34 | 60 |
| В том числе: | | |
| Курсовой проект (работа) | | |
| Расчетно-графические работы | | |
| Реферат | | |
| Другие виды самостоятельной работы | 20 | 40 |
| Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям | 14 | 20 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
| Контроль самостоятельной работы | 2 | 2 |
| подготовка к экзамену | | |
| Общая трудоемкость 72 часа 2 зачетные единицы | | |
| | |
(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3
«Учет и анализ банкротств»
1. Цели и задачи дисциплины:
1.1. Цели дисциплины: получение ключевых (наиболее информативных) параметров, дающих объективную и наиболее точную картину результатов деятельности организации; овладеть методикой учёта и анализа банкротств, которые приобретают всё большее значение при принятии управленческих решений, когда для их обоснования требуется найти рациональные и логические аргументы, а также приобрести нужные навыки вычисления финансовых показателей, оценки экономических ситуаций в области управленческих решений, сформулировать аналитические выводы по финансовой политике. Цель учёта и анализа банкротств достигается в результате решения определенного взаимосвязанного набора задач по данным отчётности организаций.
1.2. Задачи курса:
- развитие умения работать с нормативной, законодательной и специальной литературой для практической деятельности в организациях;
- освоение методологии финансовых расчетов;
- понятие особенностей учёта и анализа банкротств;
- изучение современного состояния теории и практики учёта и анализа банкротств, перспектив дальнейшего развития;
- усвоение и овладение практическими навыками учёта и оценки банкротств организаций, финансово-экономических ситуаций по данным отчётности.
2 Требования к результатам освоения дисциплины:
- Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
3. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные нормативные акты, регламентирующие несостоятельность (банкротство) организации;
- порядок бухгалтерского отражения расходов и доходов организации в ходе процедур банкротства;
- содержание и задачи судебных и внесудебных процедур банкротства;
- методы бухгалтерского и налогового учёта при банкротстве;
- методы прогнозирования вероятности банкротства и анализа финансового состояния неплатежеспособных организаций.
- Уметь: вести бухгалтерский учёт отдельных операций при банкротстве; проводит расчёт и оценку показателей, используемых при анализе финансового состояния и возможности восстановления платежеспособности организации; формировать отчётность при реорганизации; прогнозировать вероятность банкротства; применять методологию аналитических расчётов при анализе неплатежеспособных предприятий, разрабатывать и принимать наиболее эффективные варианты управленческих решений.
Иметь представление: об основных терминах и понятиях учёта и анализа несостоятельных предприятий, методологии аналитических расчётов, каким образом действие основных экономических законов проявляется на уровне конкретной организации.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | форма обучения | |
| очная | заочная | |
| Аудиторные занятия (всего) | 36 | 10 |
| В том числе: | | |
| Лекции | 16 | 4 |
| Практические занятия (ПЗ) | 20 | 6 |
| Семинары (С) | | |
| в том числе интерактивные занятия | 8 | 4 |
| Лабораторные работы (ЛР) | | |
| Самостоятельная работа (всего) | 34 | 60 |
| В том числе: | | |
| Курсовой проект (работа) | | |
| Расчетно-графические работы | | |
| Реферат | | |
| Другие виды самостоятельной работы | 20 | 40 |
| Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям | 14 | 20 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
| Контроль самостоятельной работы | 2 | 2 |
| подготовка к экзамену | | |
| Общая трудоемкость 72 часа 2 зачетные единицы | | |
| | |