Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению подготовки 080100. 62
| Вид материала | Документы |
- Приложение 2 Аннотация основной профессиональной образовательной программы по направлению, 3035.96kb.
- Кафедра «Денежно-кредитные отношения и монетарная политика», 11.89kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 329.62kb.
- Учебный план; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие, 295.66kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 554.77kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 5903.98kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 820.94kb.
- Учебный план; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие, 274.38kb.
- 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 719.41kb.
- 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 637.96kb.
(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
профиль «Экономика предприятий и организаций»
| Вид учебной работы | форма обучения | |
| очная | заочная | |
| Аудиторные занятия (всего) | 54 | 12 |
| В том числе: | | |
| Лекции | 26 | 4 |
| Практические занятия (ПЗ) | | |
| Семинары (С) | 28 | 8 |
| в том числе интерактивные занятия | 12 | 4 |
| Лабораторные работы (ЛР) | | |
| Самостоятельная работа (всего) | 51 | 93 |
| В том числе: | | |
| Курсовой проект (работа) | - | - |
| Расчетно-графические работы | | |
| Реферат | | |
| Другие виды самостоятельной работы | 26 | 50 |
| Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям | 25 | 43 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен |
| Контроль самостоятельной работы | 3 | 3 |
| подготовка к экзамену | 36 | 36 |
| Общая трудоемкость 144 часов 4 зачетные единицы | | |
| | |
(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)
«Иностранные инвестиции»
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины– ознакомить студентов с теоретическими основами современного процесса иностранного инвестирования в России и за рубежом и привить практические навыки ведения бизнеса, созданного отечественными предпринимателями совместно с иностранным капиталом.
Задачи дисциплины:
- дать представление о понятийном аппарате дисциплины;
- ознакомить с действующей российской и зарубежной нормативно-законодательной базой, стимулирующей и контролирующей иностранную инвестиционную деятельность и совместное предпринимательство;
- осветить цели, принципы и механизм проведения современной инвестиционной политики России при привлечении иностранного капитала;
- дать оценку современного состояния видовой и территориально-отраслевой структуры привлечения иностранных инвестиционных ресурсов как на уровне страны, так и отдельных регионов;
- научить зарубежным и отечественным методикам оценки инвестиционного климата;
- научить студентов пользоваться зарубежными и отечественными методиками оценки экономической эффективности инвестиционных проектов.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них
- ответственность (ОК-8);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета
- экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную
- информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9)
3. В результате освоения дисциплины студенты должны
знать:
- понятийный аппарат дисциплины;
- основные российские и зарубежные нормативно-законодательные документы, регламентирующие инвестиционную деятельность и совместное предпринимательство ;
- механизм современной инвестиционной политики России при привлечении иностранного капитала;
- масштабы, структуру и механизм активизации инвестиционного потенциала России;
- позиции России в международных инвестиционных рейтингах;
уметь:
- дать оценку современного состояния видовой и территориально-отраслевой структуры привлечения иностранных инвестиционных ресурсов как на уровне страны, так и отдельных регионов;
- использовать в практической деятельности зарубежные и отечественные методики оценки инвестиционного климата;
- пользоваться зарубежными и отечественными методиками оценки экономической эффективности инвестиционных проектов;
владеть:
- навыками оценки эффективности инвестиционных проектов с привлечением зарубежного капитала с использованием современных информационных технологий ;
- методиками оценки инвестиционного климата.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | форма обучения | |
| очная | заочная | |
| Аудиторные занятия (всего) | 54 | 12 |
| В том числе: | | |
| Лекции | 26 | 4 |
| Практические занятия (ПЗ) | 28 | 8 |
| Семинары (С) | | |
| в том числе интерактивные занятия | 12 | 4 |
| Лабораторные работы (ЛР) | | |
| Самостоятельная работа (всего) | 51 | 93 |
| В том числе: | | |
| Курсовой проект (работа) | - | - |
| Расчетно-графические работы | | |
| Реферат | | |
| Другие виды самостоятельной работы | 30 | 50 |
| Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям | 21 | 43 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
| Контроль самостоятельной работы | 3 | 3 |
| подготовка к экзамену | | |
| Общая трудоемкость 108 часов 3 зачетные единицы | | |
| | |
(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)
«Организация предпринимательской деятельности»
- Цель и задачи дисциплина
Цель изучения дисциплины
Формирование теоретических знаний о сущности предпринимательства, систематизация нормативно-правовых, экономических и организационных знаний по вопросам становления, организации и ведения предпринимательской деятельности в современных условиях, получение практических навыков создания, функционирования и развития предпринимательских единиц и особенностях предпринимательской деятельности.
Задачи дисциплины:
-изучение содержания и принципов предпринимательской деятельности, особенностей организационно-правовых форм в рамках которых эта деятельность осуществляется в АПК, форм и методов ее государственного регулирования;
-овладение методами обоснования предпринимательских решений в условиях риска и неопределенности;
-обоснование выбора стратегии предпринимательской деятельности;
-овладение методами оценки эффективности предпринимательской деятельности
2. Формируемые компетенции
- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);
- способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
- владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
- способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);
- способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);
- умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);
- способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
3. Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны знать:
- сущность и цели предпринимательства;
- виды и формы предпринимательской деятельности;
- организационно-управленческие функции предприятия;
- риски предпринимателя и способы их нейтрализации;
- основы формирования культуры предпринимательства;
- этические основы делового поведения предпринимателя;
- показатели эффективности предпринимательской деятельности и способы ее повышения.
уметь:
- сформулировать предпринимательскую идею и цели создания предпринимательских единиц;
- составить инвестиционный бизнес-план предприятия, как основу принятия предпринимательских решений;
- создать предпринимательскую единицу, организовать ее деятельность и осуществлять контроль функционирования ее деятельности, включая закрытие предприятия.
владеть:
- специальной терминологией;
- основными формами сотрудничества в сфере предпринимательской деятельности.
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
«Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет анализ и аудит»
| Вид учебной работы | форма обучения | |
| очная | заочная | |
| Аудиторные занятия (всего) | 54 | 14 |
| В том числе: | | |
| Лекции | 27 | 7 |
| Практические занятия (ПЗ) | | |
| Семинары (С) | 27 | 7 |
| в том числе интерактивные занятия | 16 | 6 |
| Лабораторные работы (ЛР) | | |
| Самостоятельная работа (всего) | 51 | 91 |
| В том числе: | | |
| Курсовой проект (работа) | - | - |
| Расчетно-графические работы | | |
| Реферат | | |
| Другие виды самостоятельной работы | 26 | 48 |
| Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям | 25 | 43 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен |
| Контроль самостоятельной работы | 3 | 3 |
| подготовка к экзамену | 36 | 36 |
| Общая трудоемкость 144 часов 4 зачетные единицы | | |
| | |
(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)
«Экономика предприятий и организаций»
| Вид учебной работы | форма обучения | |
| очная | заочная | |
| Аудиторные занятия (всего) | 36 | 12 |
| В том числе: | | |
| Лекции | 16 | 14 |
| Практические занятия (ПЗ) | | |
| Семинары (С) | 20 | 14 |
| в том числе интерактивные занятия | 4 | 4 |
| Лабораторные работы (ЛР) | | |
| Самостоятельная работа (всего) | 34 | 58 |
| В том числе: | | |
| Курсовой проект (работа) | - | - |
| Расчетно-графические работы | - | - |
| Реферат | - | - |
| Другие виды самостоятельной работы | 14 | 30 |
| Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям | 20 | 28 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
| Контроль самостоятельной работы | 2 | 2 |
| подготовка к экзамену | | |
| Общая трудоемкость 72 часа 2 зачетные единицы | | |
| | |
(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)