Название Программы
| Вид материала | Закон |
- Образовательная программа 200100 Приборостроение (название образовательной программы), 39.72kb.
- Название учреждения, 420.86kb.
- Название программы, 377.15kb.
- Образовательная программа: Управление человеческими ресурсами (название образовательной, 66.83kb.
- Название программы Структура программы Язык, на котором ведется обучение Продолжитель-ность, 122.45kb.
- Название программы, 163.08kb.
- Название программы, 103.48kb.
- Романова Людмила Ивановна Калуга 2010 г. Паспорт программы Полное название программы, 323.27kb.
- Название экскурсионной программы, 133.54kb.
- Войтеховой Марины Николаевны (Ф. И. О) Биологии (название программы) 6-7 (класс), 1330.69kb.
| Виды деятельности (формы организации работы) | Разделы программы | ||||||||
| Разви-тие ре-чи и озна-ком. с худ. л. | Ознакомление с пространственными представлениями | Развитие логичес-ких пред-ставле-ний | Конструирование | ФЭМП | Рисова-ние | Лепка | Физи-ческое воспитание | Музыкаль-ное воспитание | |
| Группа общеразвивающей и компенсирующей направленности для детей 5 года жизни | |||||||||
| Количество в неделю | |||||||||
| Занятия фронтальные | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | 3 | 2 |
| по подгруппам | 1 | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | | |
| Сюжетно-ро-левые игры | 1 | | 1 | 2 | 1 | 0,5 | | | 1 |
| Театрализованные игры | 1 | 0,5 | | | | 1 | | | 1 |
| Развивающие игры | 2 | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Экскурсии | 3 раза в год | ||||||||
| Целевые прогулки | 1 | 1 | 1 | | | | | | |
| Наблюдения | 1 | 1 | 1 | | | | | | |
| Опытно- иссле-довательская деятельность | | 1 | | | | | | | |
| Чтение, рас-сказывание | ежедневно | 1 | | | | 1 | | | |
| Работа с сти-хотворением | 1 | 1 | | | | | | | 1 |
| Рассматривание иллюс-траций, пред-метов, произ-ведений искусств | 1 | | 1 | | | 1 | 1 | | |
| Просмотр диа- и виде-офильмов | 2 раза в год | ||||||||
| Беседа с детьми | ежедневно | ||||||||
| Рассказ вос-питателя поз-навательного характера | | 1 | 1 | | | | | | |
| Выставки | 3 раза в год | ||||||||
| Развлечения | 3 раза в год | ||||||||
| Индивидуальная работа | ежедневно | ||||||||
| Самостояте льная деятельность | ежедневно | ||||||||
| Праздники | 3 | | | | | | | | 3 |
| Виды деятельности (формы организации работы) | Разделы программы | ||||||||
| Развитие речи и ознаком. с худ. л | Развитие представлений о себе и окружающем мире | Ознакомление с пространственными отно-шениями | Конструирова-ние | ФЭМП | Рисова-ние | Лепка | Физическое воспитание | Музыкаль-ное воспитание | |
| Группа общеразвивающей направленности для детей 6 года жизни | |||||||||
| Количество в неделю | |||||||||
| Образователь ная деятельность фронтальные | 1 | | | | | | | 2 | 2 |
| по подгруппам | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,5 | | |
| Сюжетно-ро-левые игры | 1 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Театрализованные игры | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | | | | 1 |
| Развивающие игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Экскурсии | 1 | 0,5 | 1 | | 1 | 0,5 | 0,5 | | |
| Целевые прогулки | 1 раз в месяц | ||||||||
| Наблюдения | 1 | 1 | 1 | | | | | | |
| Опытноиссле-довательская деятельность | 1 | 1 | 1 | | | | | | |
| Чтение, рассказывание | 1 | 1 | | | | 1 | | | |
| Работа с сти-хотворением | 1 | | | | | | | 1 | 1 |
| Рассматривание иллюстраций, предметов, произведений искусств | | | | 1 | | 1 | 1 | | |
| Просмотр диа- и видео-филь-мов | 1 | | | | | | | | |
| Беседа с детьми | 1 | 1 | 1 | | | | | | |
| Рассказ воспи-тателя позна-вательного характера | 1 | | 1 | 1 | | | | | |
| Выставки | 2 раза в год | ||||||||
| Развлечения | 2 раза в год | ||||||||
| Индивидуаль ная работа | ежедневно | ||||||||
| Самостоятельная деятельность | ежедневно | ||||||||
| Праздники | 2 | | | | | | | | 2 |
| Виды деятельности (формы организации работы) | Разделы программы | ||||||||
| Развитие речи и озна-ком. с худ. л. | Развитие пространственными пред-ставлениями | Развитие логичес-ких представлений | Конструирова-ние | ФЭМП | Рисова-ние | Лепка | Физи-ческое воспитание | Музыкальное воспитание | |
| Группа общеразвивающей и компенсирующей направленности для детей 7 года жизни | |||||||||
| Количество в неделю / год | |||||||||
| Образователь-ная деятельность фронтальные | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | 3 | 2 |
| по подгруппам | | | | 1 | 1 | 1 | 1 | | |
| Сюжетно-ро-левые игры | 1 | | 1 | 2 | | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Театрализованные игры | 1 | 0,5 | | | | | | | 1 |
| Развивающие игры | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Экскурсии | 3 раза в год | ||||||||
| Целевые прогулки | 1 | 1 | 1 | | | | | | |
| Наблюдения | 1 | 1 | 1 | | | | | | |
| Опытно-иссле-довательская деятельность | | 1 | | | | | | | |
| Чтение, рассказывание | ежедневно | 1 | | | | 1 | | | |
| Работа с стихо-творением | 1 | 1 | | | | | | | 1 |
| Рассматривание иллюстраций, предметов, произведений искусств | 1 | | 1 | | | 1 | 1 | | |
| Просмотр диа- и видео-филь-мов | 2 раза в год | ||||||||
| Беседа с детьми | ежедневно | ||||||||
| Рассказ воспитателя познавательного характера | | 1 | 1 | | | | | | |
| Выставки | 3 раза в год | ||||||||
| Развлечения | 3 раза в год | ||||||||
| Индивидуаль ная работа | ежедневно | ||||||||
| Самостоятельная деятельность | ежедневно | ||||||||
| Праздники | 3 | | | | | | | | 3 |