Публичный доклад директора моу кильдюшевская сош об итогах работы школы за 2008-2009 учебный год
| Вид материала | Доклад |
- Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2008-2009 учебный год, 857.31kb.
- Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2007-2008 учебный год, 873.7kb.
- Публичный отчет моу «сош №5», 1173.26kb.
- Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2009-2010 учебный год, 841.58kb.
- Публичный доклад об итогах работы моу сош №1 с углубленным изучением отдельных предметов, 1050.42kb.
- Доклад директора моу «Андреевская сош», 413.72kb.
- Доклад муниципального образовательного, 697.29kb.
- Публичный отчетный доклад директора моу погодаевской сош №18 за 2008 -2009 учебный, 2118.15kb.
- Публичный отчет директора моу ичалковская сош за 2009 / 2010 учебный год Уважаемые, 606.33kb.
- Публичный доклад директора всош №2 Алексеевой Т. К. за 2008-2009 учебный год, 859.76kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА МОУ КИЛЬДЮШЕВСКАЯ СОШ
ОБ ИТОГАХ РАБОТЫ ШКОЛЫ ЗА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
1. Информационная справка о школе
Муниципальное общеобразовательное учреждение – Кильдюшевская средняя общеобразовательная школа в этом учебном году работала над проблемой: «Качественное образование – ресурс устойчивого развития общества».
Цель: Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывая индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья.
В 2008-2009 учебном году в школе обучалось 130 учащихся: в 1-4 классах - 43 чел., в 5-9 классах - 58чел., в 10-11 классах - 30 чел., из них 2 чел. выбыли.
Учебно-воспитательную деятельность осуществляют 20 педагогов, из которых высшее образование имеют 17 чел., с/специальное – 3 чел. Высшая квалификационная категория у 3 чел., первая квалификационная категория - у 5 чел., вторая квалификационная категория - у 3 чел., без категории – 9чел.
Средний возраст учителей-40 лет
Средний педагогический стаж-18,5 лет
Средний возраст членов администрации-44,6
Школа работала в режиме пятидневной (для учащихся 1-х классов) и шестидневной рабочей недели (для учащихся 4-11-х классов) с продолжительностью уроков 45 минут.
Школа размещается в приспособленном помещении. Имеются оборудованные кабинеты физики, химии, биологии, информатики, мастерская, библиотека, спортзал и оборудованная спортплощадка. Есть медицинский кабинет для проведения медосмотров, профпрививок и оказания первой медицинской помощи.
Школа работает в одну смену. Всего классов-комплектов – 10. Главная статистика школы связана с конечными результатами – экзаменами.
В 11-ом классе в 2008-2009 учебном году обучалось 15 человек. На «4» и «5» курс средней (полной) общей школы закончили 4 чел.
В 9-м классе в 2008-2009 учебном году обучалось 13 человек. На «4» и «5» курс основной общей школы закончили 7 человек.
Решением педсовета похвальными грамотами «За отличные успехи и примерное поведение » были награждены 4 учащихся 9,11 кл.
П. Оценка учебной деятельности учащихся.
В работе с учащимися администрация и педколлектив МОУ Кильдюшевская СОШ руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями отдела образования администрации Яльчикского района, МО МП Чувашской Республики.
Учебный план школы на 2008-2009 учебный год для 4,8 кл. был составлен на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений ЧР с родным нерусским) и русским как неродными языками обучения ( Приказ от 07.05 1998 г. №170), 1-3, 5-7. 9-11 кл. обучались по базисному учебному плану общеобразовательных учреждений ЧР с русским (неродным) языком обучения ( Приказ от 10.06.2006 г. №473) МО и МП ЧР. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был распределен на изучении предметов по базисному учебному плану и групповые занятия с целью углубления и коррекции знаний учащихся.
Образовательная программа школы и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования и развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения.
Одним из важнейших факторов внутришкольного контроля школы в истекшем учебном году явилась оценка учебной деятельности учащихся и учителей, осуществление которой проводилось в ходе мониторинга успеваемости классов в целом, а также отдельных предметов по плану внутришкольного контроля в виде административных контрольных работ.
Оценка обученности учащихся по школе проводилась на базовом уровне.
В ходе контроля ЗУНов учащихся и анализов их результатов наблюдается снижение уровня обученности от начальной школы к основной, от основной к старшей. Подводя итог анализа уровня обученности необходимо сделать выводы, что результаты усвоения базового компонента по предметам можно считать удовлетворительным. В ходе анализа стала очевидна выраженная уровневая дифференциацияя между классами, во многом объяснимая неоднородностью состава учащихся по обучаемости, что делает целесообразным совершенствование формирования классных коллективов, а также дифференцированный подход к обучению учащихся.
Объективный анализ показателей обучения свидетельствует, что учебный материал учащимися на всех ступенях обучении осваивается в основном на репродуктивном уровне, так как соответствующие ему показатели (полнота и прочность усвоения материала) выражены сильнее (в среднем около 70% от максимально возможного результата), чем показатели обучения творческого, обеспечивающего более высокий уровень развития учащегося.
Еще недостаточно реализуется принцип индивидуализации и дифференциации при работе с учащимися основной школы.
На недостаточном пока уровне практическая направленность уроков, межпредметные связи – все это негативно сказывается на обучении учащихся.
По плану внутришкольного контроля и в рамках аттестации педработников проводились срезы знаний учащихся. Результаты контрольных работ показали, что основная масса учащихся подтвердила уровень своих знаний по предметам. Предварительный контроль готовности к итоговой аттестации выпускников основной и средней школы проводился в виде пробных экзаменов по математике, родному и русскому языкам в 9 кл., пробных экзаменов по математике, русскому языку по материалам ЕГЭ в 11 кл. Результаты анализировались, обсуждались на заседаниях МО и на совещаниях при директоре.
Формы организации учебного процесса в прошедшем учебном году:
- уроки (классно-урочная форма);
- лекции, семинары, практикумы;
- консультации;
- занятия по выбору;
- олимпиады, конкурсы;
- предметные недели.
Учебный план на прошедший учебный год выполнен, учебные программы пройдены. Все учащиеся, кроме 1 уч. (Аверьянов В.)успешно прошли курс за соответствующий кл.
Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в прошедшем учебном году были:
- выполнение всеобуча;
- состояние преподавания учебных предметов;
- качество ЗУН учащихся;
- качество ведения школьной документации;
- выполнение учебных программ и предусмотренного минимума письменных работ;
- подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной и средней школы;
- выполнение решений педагогических советов и совещаний.
Анализ эффективности работы школы за 2008-2009 учебный год рассмотрен в соответствии со следующими вопросами:
1. Педагогические кадры школы
2. Анализ учебного процесса по результатам административных контрольных работ, срезам знаний по всем предметам.
3. Анализ результатов итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов.
4. Анализ методической работы школы.
5. Анализ воспитательной работы школы.
6. Анализ работы МО классных руководителей.
7. Анализ воспитательной работы по направлению «Героико-патриотическое воспитание школьников».
8. Анализ работы школьной библиотеки.
9. Задачи на 2009-2010учебный год
1. Педагогические кадры школы.
В 2008-2009 учебном году педагогический коллектив школы состоял из 20 человек. Все 20 учителей входили в методическое объединение учителей-предметников.
| № | Ф.И.О. учителей | Какое учебное заведение окончил, когда, факультет. | Разряд | Какие предметы преподает. |
| 1. | Карчиков Виктор Витальевич | ЧГПИ, 1988 г., биофак | 1 кв.к. | Химия |
| 2. | Левая Нина Аркадьевна | ЧГУ, 1987 г., ист.-филфак | выс.кв.к. | Родной язык и литература |
| 3. | Чернова Галина Вячеславовна | ЧГПУ, 1996 г., филфак | 10 | Родной язык и литература |
| 4. | Коновалова Раиса Валентиновна | ЧГПИ, 1998 г., иностран.язык | 12 | Немецкий язык |
| 5. | Осипова Ольга Петровна | ЧГПУ, 2000 г., филфак | 2 кв.к. | Родной язык и литература |
| 6. | Павлова Лидия Васильевна | ЧГПИ, 1988 г., филфак | 11 | Русский язык и литература |
| 7. | Николаева Галина Ивановна | ЧГПИ, 1983 г., филфак | 11 | Русский язык и литература |
| 8. | Федорова Елена Ивановна | ЧГПИ, 1983 г., иностран.яз. | 1 кв.к. | Английский язык |
| 9. | Краснова Антонина Николаевна | ЧГУ, 1983 г., физмат | 1 кв.к. | Математика |
| 10. | Васильева Нина Тимофеевна | ЧГУ, 1984 г., ист.- филфак | 1 кв.в. | История, география, общество |
| 11. | Сазонов Владислав Олимпьевич | ЧГУ, 1976 г., филфак | 12 | История, география, общество |
| 12. | Карчикова Надежда Антоновна | ЧГПИ, 1989 г., биофак | 1 кв.к. | Биология, природоведение |
| 13. | Васильев Виктор Порфирьевич | ЧГПИ, 1980 г., физмат | 12 | Математика |
| 14. | Осипов Олег Николаевич | ЧГПИ, 1992., физвоспитание | выс.кв.к. | Физкультура |
| 15. | Чернов Николай Александрович | ЧГУ, 1999 г., физмат | 1 кв.к. | Физика, информатика |
| 16. | Архипова Эвелина Вячеславовна | Канаш.педуч., 1977 г., нач.кл. | 2 кв.к. | Начальные классы |
| 17. | Никифорова Вера Анатольевна | Канаш.педуч., 1986 г., нач.кл. | 2 кв.к. | Начальные классы |
| 18. | Мясникова Оксана Николаевна | Канаш.педучилище, 1988 г. | 9 | Музыка |
| 19. | Пежирова Тамара Александровна | ЧГПИ, 1998 г. | 12 | Начальные классы |
| 20. | Митрофанова Виталина Геннадиевна | Канаш.педуч.,ЧГУ, 1996 г. | 11 | Начальные классы, |
Данные об администрации школы на 2008-2009 учебный год.
| Ф.И.О. | Должность | Год рожд. | Образование | Курсы ПК | Педстаж | Административный стаж |
| Карчиков В.В | Директор | 1961 | Высшее | 2006 | 20 | 3 |
| Левая Н.А. | Зам.дир. по УВР | 1965 | Высшее | 2002 | 21 | 7 |
| Чернова Г.В. | Зам.дир. по ВР | 1976 | Высшее | - | 8 | 4 |
2. Учебный процесс по результатам административных контрольных работ и срезам знаний по всем предметам
Применяя в своей работе разнообразные и разноуровневые формы обучения, учителя создали все необходимые условия для реализации обучения детей с разными способностями, с разной степенью усвоения учебного материала.
Анализ учебного процесса производился по результатам проверок знаний, умений и навыков учащихся, проводимых в различной форме:
административные контрольные работы;
срезы знаний по предметам;
итоговые контрольные работы.
Результаты анализа проведенных за год работ по родному, русскому языкам и математике.
Все общеобразовательные учреждения ЧР работают по государственным образовательным стандартам 2004 г. Как известно, результаты освоения выпускниками обязательного минимума федерального компонента общего образования проверяются единым муниципальным экзаменом и единым государственным экзаменом в 9,11 кл. Для выявления уровня образовательных достижений учащихся начальных классов по методическим рекомендациям кафедры дошкольного и начального образования ЧРИО в школе были проведены итоговые проверочные работы пр родному, русскому языкам, математике.
Итоги проверочных работ на выявление образовательных достижений учащихся начальной школы следующие:
Чувашский язык
Начальные классы д. Кильдюшево
Всего учащихся-7
Выполнило работу-7
Из них получили:
27-30 б.-4 уч.
19-26 б.-3 уч.
12-18 б.-0 уч.
0-11 б.-0 уч.
Учитель: Архипова Э.В.
Начальные классы д. Шаймурзино
Всего учащихся-4
Выполнило работу-4
Из них получили:
27-30 б.-0 уч.
19-26 б.-1 уч.
12-18 б.-3 уч.
0-11 б.-0 уч.
Учитель: Митрофанова В.Г.
Русский язык:
Начальные классы д. Кильдюшево
Всего учащихся-7
Выполнило работу-7
Из них получили:
17-25 б.- высокий уровень- 7 уч.
8-16 б.- средний уровень - 0 уч.
ниже 8 б.-0 уч.
Учитель: Архипова Э.В.
Начальные классы д. Шаймурзино
Всего учащихся-4
Выполнило работу-4
Из них получили:
Учитель: Митрофанова В.Г.
17-25 б.- высокий уровень - 2 уч.
8-16 б.- средний уровень- 0 уч.
ниже 8 б.-0 уч.
Учитель: Митрофанова В.Г
Математика
Начальные классы д. Кильдюшево
Всего учащихся-7
Выполнило работу-7
Из них:
85-100%- 6 уч.
65-84% - 1 уч.
40-64% -0 уч.
Учитель: Архипова Э.В.
Начальные классы д. Шаймурзино
Всего учащихся-4
Выполнило работу-4
Из них:
85-100%- 0 уч.
65-84% - 2 уч.
40-64% -2 уч.
Учитель: Митрофанова В.Г.
Результаты контрольных работ в 5-11 кл.
Родной язык
| Классы | % качества знаний на начало учебного года | % качества знаний на конец учебного года |
| 5 кл. | 62 % | 99 % |
| 6 кл. | 53 % % | 53 % |
| 7 кл. | 50 % | 54 % |
| 8 кл. | 75 % | 85 % |
| 9 кл. | 87,5 % | 73 % |
| 10 кл. | - | - |
| 11 кл. | - | - |
Русский язык
| Классы | % качества знаний на начало учебного года | % качества знаний на конец учебного года |
| 5 кл. | 75 % | 100 % |
| 6 кл. | 53 % | 57 % |
| 7 кл. | 8 % | 50 % |
| 8 кл. | 62 % | 50 % |
| 9 кл. | 70 % | 70 % |
| 10 кл. | 85 % | 54 % |
| 11 кл. | | 55 % |
Математика
| Классы | % качества знаний на начало учебного года | % качества знаний на конец учебного года |
| 5 | 75 % | 88 % |
| 6 | 13 % | 43 % |
| 7 | 42 % | 50 % |
| 8 | 0 % | 55 % |
| 9 | 27 % | 27 % |
| 10 | 21 % | 69 % |
| 11 | | 32 % |
Из представленных таблиц видно, что результаты качества обучения по родному языку ( в 9 кл.), по русскому языку (в 8,10 кл.) в конце учебного года в основном снизились по сравнению с результатами качества на начала учебного года.
Количество отличников и ударников учебы по классам:
В I ступени (1-4 кл.) обучалось 43 учащихся. По итогам года 5 отличников и 16 ударников, качество обучения составляет 48,8 %
Во II ступени (5-9 кл.) обучалось 58 учащихся. 7 отличников и 23 ударника, качество обучения составляло 51,72 %.
В 3 ступени обучалось 28 учащихся. Из них 2 отличника,48 ударников