Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 230700. 62 Прикладная информатика и профилю подготовки «Прикладная информатика в экономике» 3
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования 230700., 513.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 599.77kb.
- Л. В. Тен «26» января 2011 г. Номер внутривузовской регистрации эф 12. 01 Основная, 357.93kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080500., 523.22kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения, 745.04kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5268.05kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: подготовка рефератов, докладов, участие в конференциях и олимпиадах.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольная работа.
Промежуточная аттестация проводится в форме: зачет в 4 семестре.
Б3.В.4 «Налоги и налогообложение»
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Налоги и налогообложение» являются формирование современных фундаментальных знаний в области налогов и налогообложения, исторических и дискуссионных аспектов их сущности, функций, принципов, роли в современной рыночной экономике, а также практических навыков в сфере налогообложения.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Налоги и налогообложение» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла: «Экономическая теория», а также вариативной части профессионального цикла: «Финансы и кредит», «Экономический анализ».
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла, а также для последующего прохождения практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Налогообложение».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ОК-1 | Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества | Знать: механизм функционирования основных направлений проводимой в стране налоговой политики; сущность налогов, признаки налогов, их характеристики, иметь понятие о структуре налогового механизма; Уметь: анализировать специальную литературу по вопросам состояния теоретических проблем в области налогов и налогообложения, давать адекватные оценки реальных экономических событий и обосновать полученные выводы; Владеть: владеть аналитическими приемами и практическими навыками исчисления и уплаты налогов, платежей и сборов организациями и физическими лицами; |
| ПК-2 | Способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования | Знать: основы организации налогообложения и иметь понятие о структуре налогового механизма, основные направления проводимой в стране налоговой политики Уметь: применять специализированную терминологию и понятия; анализировать и оценивать экономическую информацию в области налогов и налогообложения Владеть: аналитическими приемами и практическими навыками исчисления и уплаты налогов, платежей и сборов организациями и физическими лицами |
| ПК-1 | Способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности | Знать: современное законодательство, НК РФ, нормативные и методические документы, регулирующие основные направления проводимой в стране налоговой политики Уметь: анализировать статистические данные, финансовые и бухгалтерские отчеты; уметь освоить механизм исчисления и уплаты действующих в настоящее время налогов и сборов в Российской Федерации; Владеть: методами оценки финансового состояния, владеть аналитическими приемами и практическими навыками исчисления и уплаты налогов, платежей и сборов организациями и физическими лицам |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Продолжительность изучения дисциплины 6 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии:
- лекции с применением мультимедийных технологий;
- проведение семинаров в форме групповых дискуссий;
- использование деловых игр на практических занятиях.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: самостоятельная работа студентов с необходимой литературой и источниками Интернет.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольная работа; реферат.
Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамен в 6 семестре.
Б3.В5 «Маркетинг»
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Маркетинг» являются приобретение обучающимися теоретических и практических знаний и навыков в области маркетинга. Программой курса предусмотрено изучение целей, задач, основных принципов, методов и функций маркетинга, процесса управления маркетинга, в том числе в части осуществления маркетинговых исследований, разработки и реализации маркетинговых стратегий и формирования комплекса маркетинга
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Маркетинг» относится к вариативной части Математического естественнонаучного цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по предмету «Менеджмент».
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплины по выбору базовой (общепрофессионального) цикла «Менеджмент», а также для последующего прохождения производственной практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Маркетинг»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ПК-8 | способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов | Знать: основные направления использования информации, полученной в результате маркетинговых исследований Уметь: использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте Владеть: основными приемами использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетная единица, 72 часов Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разработка и решение конкретных ситуаций (кейс-технологии), самостоятельная работа с литературой
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольная работа.
Промежуточная аттестация проводится в форме зачета в 8 семестре.
Б3.В.6 «Менеджмент»
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Менеджмент» являются приобретение обучающимися теоретических и практических знаний и навыков в области менеджмента. Программой курса предусмотрено изучение целей, задач, основных принципов, методов и функций менеджмента; рассмотрение стратегических и тактических планов в системе менеджмента; изучение особенностей маркетинга в менеджменте и организация деятельности маркетинговой службы.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Менеджмент» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «История». Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Менеджмент».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ОК-3 | способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений | Знать: Основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами Уметь: организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач Владеть: современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации |
| ОК-4 | способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность | Знать: организацию как систему управления, принципы управления персоналом, основные этапы развития менеджмента как науки профессии Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций Владеть: методами реализации основных функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разработка и решение конкретных ситуаций (кейс-технологии), самостоятельная работа с литературой.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольная работа.
Промежуточная аттестация проводится в форме зачета в 8 семестре.
Б3.ДВ1.1 «Автоматизированные технологии в бухгалтерском учете»
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Автоматизированные технологии в бухгалтерском учете» являются:
закрепление теоретических знаний ведения бухгалтерского учета;
ознакомление с общими теоретическими и методическими вопросами организации автоматизированных информационных технологий в бухгалтерском учете, с программными средствами, предназначенными для решения бухгалтерских задач;
формирование практических навыков по отражению бухгалтерских операций, составления бухгалтерской отчетности;
изучение способов ведения автоматизированного бухгалтерского учета;
изучение функциональных возможностей, основных принципов настройки и эксплуатации автоматизированной системы бухгалтерского учета;
освоение законодательной и нормативной базы, регламентирующей учетный процесс.
2.Местодисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Автоматизированные технологии в бухгалтерском учете» относится к вариативной части профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по предмету: «Информатика». А также для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части математического и естественнонаучного цикла: «Информатика и программирование», базовой части профессионального цикла: «Информационные системы и технологии» и дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Бухгалтерский учет».
З.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Автоматизированные технологии в бухгалтерском учете»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ОК-1 | Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества | Знать: основные учетные категории, используемые на практике, методологию и технику автоматизированного бухгалтерского учета Уметь: - самостоятельно оценивать и анализировать полученную первичную, вторичную информацию, состояние счетов Владеть: методиками анализа предметной области с привлечением средств новых информационных технологий |
| ПК-1 | Способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности | Знать: Законы РФ, постановления, распоряжения, методические и нормативные материалы по организации и автоматизации бухгалтерского учета и анализа хозяйственной деятельности, формы и методы бухучета, экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности, систему автоматизированной обработки информации Уметь: пользоваться нормативными документами и инструкциями Министерства финансов РФ, Министерства по налогам и сборам РФ и других государственных органов, регулирующими порядок бухгалтерского учета, отчетности и налогообложения; использовать вычислительную технику для обработки учетно-финансовой информации Владеть: культурой мышления и методами обработки информации с использованием современных технических средств |
| ПК-3 | Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра | Знать: структуру и характеристику технических средств ЭВМ, структуру и функции программного обеспечения, основные информационно-коммуникационные технологии Уметь: приобретать новые знания, используя современные информационные и образовательные технологии Владеть: навыками работы на ЭВМ |
| ПК-4 | Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий | Знать: основные теоретические принципы организации системы счетов бухгалтерского учета и справочников, модели документооборота автоматизированной информационной системы бухгалтерского учета (АИС-БУ), основные понятия понятие АИС-БУ, ее основные компоненты Уметь: работать с пакетом прикладных программ по бухгалтерскому учету (на примере программы "1С:Предприятие 8.1") правильно и своевременно документировать хозяйственные операции; отражать хозяйственные операции на счетах бухгалтерского учета; составлять бухгалтерские проводки; оформлять основные первичные документы и бухгалтерские регистры; составлять бухгалтерскую и статистическую отчетность; анализировать хозяйственно-финансовую деятельность организации; оценивать ликвидность и платежеспособность организации; решать ситуационные задачи Владеть: функциональными возможностями изучаемых систем бухгалтерского учета, технологией решения профессиональных задач бухгалтерского учета в компьютерной среде |
| ПК-19 | Способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем | Знать: критерии выбора программного обеспечения АИС-БУ; спектр программных систем и информационных технологий, предназначенных для ведения бухгалтерского учета, на рынке информационных услуг Уметь: хорошо ориентироваться на рынке программных продуктов, предназначенных для ведения бухгалтерского учета Владеть: методиками анализа предметной области |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетные единицы, 252 часов. Продолжительность изучения дисциплины 2 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные работы, с использованием тестирующих программ для промежуточного и итогового контроля знаний.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: работа с научной, учебной и учебно-методической литературой, работа в сети Интернет для поиска необходимой информации.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольная работа в 6 и 7 семестре. Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамен в 6,7 семестре.
Б3.ДВ1.2 «Автоматизированные технологии в финансовом учете»