Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 072500 Дизайн

Вид материала

Содержание

4.2. Содержание учебной дисциплины
Содержание раздела
2.1. Факторы, определяющие эргономические требования к одежде.
2.4. Особенности проектирования конструкций одежды из материалов с различными свойствами.
3.1. Эргономические показатели.
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов
4.2.3. Лабораторный практикум
Наименование лабораторных работ
4. Эргономические исследования размеров тела человека в динамике.
4.3. Самостоятельная работа студента
4.3.2. График работы студента
Форма оценочного средства
5. Образовательные технологии
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
6.2. Дополнительная литература
7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
7.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся
Министерство образования и науки российской федерации
Рабочая программа учебной дисциплины
Цели освоения дисциплины
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 ... 33 34 35 36 37 38 39 40 41

4.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины

№ п/п	№ семестра	Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)	Содержание раздела в дидактических единицах
1	2	3	4
	1	Введение
	1.	Раздел 1. Этапы развития эргономики.	История эргономических исследований. Современные эргономические исследовательские программы.
	1.	Раздел 2. Основные понятия эргономики.	2.1. Факторы, определяющие эргономические требования к одежде. 2.2. Особенности проектирования детской одежды. 2.3. Особенности разработки конструкций одежды на различные типы фигур. 2.4. Особенности проектирования конструкций одежды из материалов с различными свойствами.
	1	Раздел 3. Антропометрические требования в эргономике.	3.1. Эргономические показатели. 3.2. Методы контроля и оценки эргономических показателей антропометрического соответствия.

4.2.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

№ п/п	№ семестра	Наименование раздела учебной дисциплины	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах)	Формы текущего контроля успев-ти (по неделям семестра)
Л	ЛР	ПЗ	СРС	всего
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	1.	Введение.	1				1	1- собеседование
	1.	Раздел 1. Этапы развития эргономики.	3				3	2- тестирование
	1.	Раздел 2. Основные понятия эргономики.	4	6			10	3- 7 работа с технологическими картами;
	1.	Раздел 3. Антропометрические требования в эргономике.	4	4			8	8-11 собеседование
	1.	Раздел 4. Проектирование одежды.	5	7			12	12-17- графические работы.

4.2.3. Лабораторный практикум

№ п/п	№ семестра	Наименование раздела учебной дисциплины	Наименование лабораторных работ	Всего часов
1	2	3	4	5
	1	Раздел 2. Основные понятия эргономики.	Проектирование детской одежды. Разработка конструкций одежды на различные типы фигур. Разработка конструкций одежды из эластичных материалов.	2 2 2
	1	Раздел 3. Антропометрические требования в эргономике.	4. Эргономические исследования размеров тела человека в динамике. 5. Эргономическая оценка качества конструкции одежды.	2 2
	1.	Раздел 4. Проектирование одежды.	Построение конструкций производственной одежды. Построение конструкций спортивной одежды.	3 4
		ИТОГО:		17

4.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

4.3.1. Виды СРС

№ п/п	№ семестра	Наименование раздела учебной дисциплины	Виды СРС	Всего часов
1	2	3	4	5
	1	Введение	Индивидуальное домашнее задание	2
	Раздел 1. Этапы развития эргономики.	Реферат	4
	Раздел 2. Основные понятия эргономики.	Индивидуальное домашнее задание	8
	Раздел 3. Антропометрические требования в эргономике.	Расчетно-графические работы	10
	Раздел 4. Проектирование одежды.	Расчетно-графические работы	10
ИТОГО часов в семестре:	34

4.3.2. График работы студента

Семестр № _____

Форма оценочного средства

Условное обозначение

Номер недели

Тестирование

Собеседование

Сб

Индивидуальные домашние задания

ИДЗ

Выполнение расчетно-графических работ

РГР

Работа с технологическими картами

РТК

Реферат

Реф

5. Образовательные технологии

________% - интерактивных занятий от объема аудиторных занятий

№ п/п	№ семестра	Виды учебной работы	Образовательные технологии
1	2	3	4
	1	Лекция	проблемная, визуализация
		Лабораторные работы	ролевая игра, деловая игра

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Основная литература

№ п/п	Наименование	Автор(ы)	Год и место издан.	Используется при изучении разделов	Семестр	Количество экземпляров
в б-ке	на каф.
1	2	3	4	5	6	7	8
	Основы теории и методологии дизайна	В.Ф. Рунге, В.В. Сеньковский	2003, МЗ-Пресс	1-4	1
	Эргономика в дизайне среды.	В.Ф. Рунге, Ю. П. Манусевич	2007, «Архитектура-С»	1-4
	Лабораторный практикум по конструированию одежды с элементами САПР	Е.Б. Коблякова и др.	1992, «Легпромбытиздат»	1-4

6.2. Дополнительная литература

№ п/п	Наименование	Автор(ы)	Год и место издан.	Используется при изучении разделов	Семестр	Количество экземпляров
в биб-ке	на каф.
1	2	3	4	5	6	7	8
	Товароведение и экспертиза текстильных и швейно-трикотажных товаров.	А.Ф. Шепелев и др.	2002, «Феникс»	1-4
	Лабораторный практикум по конструированию одежды.	Л.П. Шершнева	2002, «Феникс»	1-4

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:

Стандартно оборудованные лекционные аудитории для проведения интерактивных лекций: видеопроектор, экран настенный

7.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:

Оборудование для выполнения чертежных работ

7.3. Требования к специализированному оборудованию:

Манекен-трансформер

Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины

Рабочая программа:

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол №___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________

___________________________________________________________

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»

	УТВЕРЖДАЮ
	Проректор по учебной работе ___________Г.П. Иванова
	«____»_________________20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

технология изготовления костюма

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Направление(я) подготовки дизайн

Профиль(и) Дизайн костюма

Форма обучения очная

Срок освоения ООП нормативный

Факультет Дизайн Кафедра Дизайн

Начальник учебно-методического

управления ________ ( Т.В. Майзель)

Декан факультета (___ )

Ф.И.О.

Заведующий кафедрой ( ______)

Ф.И.О.

г. Воронеж – 20____ г.

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры

от «_____» ____________20___г. Протокол № _____

Заведующий кафедрой ( )

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена Ученым советом факультета

от «_____» ____________20___г. Протокол № _____

Председатель Ученого совета факультета ( )

Разработчик:

Старший преподаватель ________________ Беляева И.В.

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины формирование у студентов представлений об основных технологических процессах происходящих в современном производстве, ознакомление с различными видами работ при изготовлении одежды , с рекомендациями по применению того или иного варианта в зависимости от конструкции модели , состава ткани.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные компетенции:
1.1Знать принципы безопасности , жизнедеятельности и применять их в работе{ПК - 1}.
1.2 Знать способы обработки материалов { ПК- 2}
1.3 Уметь решать основные типы проектных задач : разрабатывать лекало и вести типовое проектирование { ПК-3}.
1.4 Знать структуру и функцию моды , закономерности развития и ее прогнозирования{
ПК-4}
1.5 Знать технологию изготовления костюма. { ПК-5}

2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

2.1. Учебная дисциплина Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «технология изготовления костюма» адресована студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению «Дизайн костюма », и входит в состав обязательных дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1). Она непосредственно связана с такими дисциплинами как «История костюма и кроя», «История искусств» , «Начертательная геометрия» , « Материаловедение» и тд.

Изучение данной дисциплины позволяет сформировать у студентов систему знаний и представлений об основных разделах технология изготовления костюма и их связи с другими областями гуманитарного знания.

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами :

Цветоведение и колористика

Знания : Основ цветоведения

Умения: Работать с цветом и цветовыми композициями .

Навыки : Построение цветовой композиции

Материаловедение

Знания : Строения и свойств материалов

Умения: Работать с различным ассортиментом текстильных материалов

Навыки : Применять знания и умения на практике

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

2.3.1 Пропедевтика

2.3.2 Проектирование

2.3.3 Моделирование

2.3.4 Технология изготовления костюма

2.3.5 Выполнение проекта в материале и тд .

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся

следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК, СПК) компетенций: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- способность понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);

- способность строить межличностные и межкультурные коммуникации; владеет навыками и приемами профессионального общения (ПК-5);

- способность к использованию современных методик и форм учебной работы в учреждениях общего образования (ПК-20).

- разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном , творческом подходе к

решению дизайнерской задачи, возможные приемы гармонизации форм , структур , комплексов и систем ; комплекс функциональных , композиционных решений ( ПК-3)

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
№ 6	№ 7	№	№
часов	часов	часов	часов
1	2	3	4	5	6
Аудиторные занятия (всего)	136
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции (Л)	54	27	27
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С)	82	41	41
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)	136
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовая работа	КР	60	30	30
Защита практических работ	20	10	10	-	-
Расчетно-графические работы (РГР)
Реферат (Реф)
Индивидуальные домашние задания	20	10	10
Контрольный просмотр работ	12	6	6
Внеаудиторное чтение	24	12	12
СРС в период промежуточной аттестации

Вид промежуточ. аттестации	зачет (З)		2
экзамен (Э)			3

ИТОГО: Общая трудоемкость	часов	277
зач. ед.	70

4.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины

Введение

Задачи курса. Состояние и направления развития швейного производства в современных условиях.

1. Технология подготовки и раскроя материалов

1.1. Рациональное использование материалов

Принципы рационального использования материалов. Сущность способов определения площади лекал: геометрического, способа взвешивания, способа повторных раскладок, комбинированного, механизированного. Их сравнительная характеристика. Факторы, влияющие на экономичность раскладки лекал. Способы рационального использования кусков материала при раскрое одиночными полотнами и настилами. Способы расчета кусков.

1.2. Нормирование расхода материалов

Индивидуальные и групповые нормы расхода материалов, методика их определения и область применения. Отраслевая норма на единицу изделия, методика определения и область применения.

1.3. Методы резания швейных материалов

Характеристика способов резания материалов, применяемые инструменты и оборудование.

1.4. Процессы подготовительного производства

Последовательность выполнения операций по подготовке материалов к раскрою. Особенности подготовки материалов при изготовлении швейных изделий по индивидуальным заказам, при изготовлении в виде одежды-полуфабриката, при обновлении одежды. Содержание операций по подготовке материалов к раскрою, применяемое оборудование.

1.5. Процессы раскройного производства

Последовательность выполнения операций процесса раскроя материалов. Характеристика операций процесса раскроя материалов, применяемое оборудование.

2. Клеевое соединение деталей одежды

Виды клеевых материалов, их назначение. Виды клеевых швов и технологические режимы выполнения клеевых соединений. Методы обработки деталей одежды при клеевом соединении.

3. Сваривание деталей одежды

Сварка термопластичных материалов, сущность процесса сваривания, область применения. Характеристика термоконтактного, высокочастотного и ультразвукового способов сварки, применяемое оборудование. Виды сварных швов. Эффективность применения методов сварки, направления совершенствования процесса сваривания деталей одежды.

4. Влажно-тепловая обработка деталей одежды

Назначение и сущность влажно-тепловой обработки (ВТО). Параметры ВТО, их взаимосвязь. Способы ВТО. Рабочие органы утюгов и прессов. Технологическая характеристика современного оборудования для ВТО. Операции ВТО, способы их выполнения и назначение. Направления совершенствования влажно-тепловой обработки швейных изделий.

5. Методы придания деталям одежды требуемых свойств

Придание деталям одежды требуемых физико-механических свойств. Способы придания деталям одежды требуемой формоустойчивости, их сравнительная характеристика. Соединение частей и деталей одежды. Способы обработки срезов деталей для предохранения края от осыпания нитей. Методы обработки краев деталей одежды. Направления совершенствования методов придания деталям одежды требуемых свойств.

6. Процесс изготовления швейных изделий

6.1. Общая характеристика методов изготовления швейных изделий

Методы последовательной, параллельной и параллельно-последовательной обработки. Их сравнительная характеристика. Технические условия выполнения операций, инструкционные и технологические карты. Способы представления технологического процесса изготовления одежды. Граф структуры технологического процесса. Экономическая оценка методов обработки. Направления снижения трудоемкости изготовления швейных изделий.

6.2. Общая схема сборки швейных изделий

Факторы, влияющие на степень готовности к примерке. Последовательность сборки верхней одежды пальтово-костюмного и платьево-блузочного ассортимента, пути сокращения количества примерок.

6.3. Процессы изготовления верхней одежды пальтово-костюмного ассортимента

Начальная обработка основных деталей верхней одежды пальтово-костюмного ассортимента. Способы перевода меловых линий. Обработка вытачек, разрезов, шлиц, кокеток. Влажно-тепловая обработка деталей. Направления совершенствования начальной обработки основных деталей.

Технологический процесс обработки и сборки карманов.

Виды конструкций карманов. Методы и графы структуры процессов обработки прорезных, накладных, непрорезных, внутренних карманов. Направления совершенствования обработки карманов.

Технологический процесс обработки и сборки бортов.

Этапы обработки и сборки бортов. Особенности способов обработки бортовой прокладки. Обработка подбортов. Варианты последовательности сборки бортов. Методы сборки бортов. Направления совершенствования процесса обработки и сборки бортов.

Обработка и сборка воротников.

Варианты конструктивно-технологических решений воротников. Методы обработки и сборки воротников. Направления совершенствования обработки и сборки воротников.

Обработка и сборка рукавов.

Характеристика вариантов конструктивно-технологических решений рукавов. Этапы изготовления рукавов. Методы обработки и сборки рукавов. Направления совершенствования процесса обработки и сборки рукавов.

Процесс обработки верхних краев и низа брюк и юбок.

Этапы обработки верхних краев юбок и брюк. Обработка застежек юбок и брюк. Методы обработки верхних краев юбок и брюк. Методы обработки низа юбок и брюк. Направления совершенствования обработки верхних краев и низа брюк и юбок.

Обработка подкладки и соединение ее с изделием.

Последовательность обработки подкладки. Последовательность соединения подкладки и утепляющей прокладки с изделием.

Методы обработки подкладки, утепляющей прокладки и соединение их с изделием.

Особенности обработки фрака, смокинга, визитки.

6.4. Процесс изготовления верхней одежды платьево-блузочного ассортимента

Начальная обработка основных деталей. Обработка карманов. Обработка застежек. Обработка воротников и соединение их с изделием. Обработка рукавов и соединение их с изделием. Обработка низа изделия. Окончательная отделка. Направления совершенствования обработки верхней одежды платьево-блузочного ассортимента.

4.2.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

Blog

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 072500 Дизайн

Содержание