Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 072500 Дизайн
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1776.07kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Рабочая программа дисциплины «история» Направление подготовки 072500 Дизайн, 208.38kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Рабочая программа дисциплины «история и культура чувашии» Направление подготовки 072500, 266.05kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
Семестр № __3___
| Форма оценочного средства | Условное обозначение | Номер недели | |||||||||||||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | | | ||
| Анализ работ | АР | | | | ар | | | | | ар | | | | | ар | | | | | | | | |
| Индивидуальные домашние задания | ИДЗ | | | | | | идз | | | | | | | | | идз | | | | | | | |
| Контрольный просмотр работ (для ФХО, ИКиИ) | КПР | | | | | | | | | | | | | | | | | | кпр | | | | |
Семестр № __4___
| Форма оценочного средства | Условное обозначение | Номер недели | |||||||||||||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | | | ||
| Анализ работ | АР | | | | | | ар | | | | | | ар | | | | | ар | | | | | |
| Индивидуальные домашние задания | ИДЗ | | | | | | | | | идз | | | | | | идз | | | | | | | |
| Контрольный просмотр работ (для ФХО, ИКиИ) | КПР | | | | | | | | | | | | | | | | | | кпр | | | | |
(оставить те формы, которые необходимы по данной дисциплине (модулю) или добавить другие)
5. Образовательные технологии
________% - интерактивных занятий от объема аудиторных занятий
| № п/п | № семестра | Виды учебной работы | Образовательные технологии |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| | 1 | Практическое занятие | экскурсия |
| | 2 | Практическое занятие | мастер-класс |
| | 3 | Практическое занятие | Посещение мастерских |
| | 4 | Практическое занятие | Обсуждение и анализ работ |
(Указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
(Примечание: Согласно закону РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», преподаватели вуза имеют право «выбирать методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество учебного процесса» (ст. 20). Однако формирование регламентированных ФГОС компетенций сложно осуществить при информационно - рецептивном или репродуктивном методе обучения. Более продуктивным является метод проблемного изложения, как и применение рейтинговой системы аттестации студентов)
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40 % аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС)).
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
| № п/п | № семестра | Виды контроля и аттест. (ВК, ТАт, ПрАт)* | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Оценочные средства | ||
| Форма | Кол-во вопросов в задании | Кол-во независимых вариантов | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| | 1 | ТАт | Этюды натюрмортов, краткие зарисовки; формат А3, бумага, акварель . | Анализ работ | натюрморт | |
| | | ТАт | Комбинированная техника. Сложный тематический натюрморт, освещение боковое, рассеянное; формат А2, бумага, акварель. | просмотр | натюрморт | |
| | 2 | ТАт | Сложный декоративный натюрморт из 5 – 7 предметов с орнаментами и декоративными элементами с 2 – 3 драпировками; формат А – А2, гуашь . | просмотр | натюрморт | |
| | 3 | ТАт | Тематический натюрморт из предметов ДПИ максимально разнообразный по цвету и тону предметов; формат А – А2, техника свободная. | Просмотр | натюрморт | |
| | 4 | ТАт | Сложный натюрморт из предметов современного быта, поставленный в условиях глубокого пространства или интерьера; формат А1, картон, гуашь, акрил, темпера. | просмотр | натюрморт | |
(Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины.)
6.2. Рейтинговая система оценки знаний обучающихся по учебной дисциплине
Таблица рейтинговой оценки знаний обучающихся
в 2 семестре 2010___/_2011__учебного года
по учебной дисциплине Академическая живопись 1 курс
(наименование учебной дисциплины)
Число недель 17___. Всего ауд. занятий _68_____ час.; СРС__68_____ час.;
Л ______ час.; ПЗ и С ______ час.; ЛР _68_____ час.
| № контрольн. точки | Виды СРС | Срок сдачи, № недели | Число баллов, max/min | |
| Форма промежуточного контроля | ||||
| зачет | экзамен | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | Акварельный натюрморт | 17 | | 5 |
| Сумма баллов за семестр | | 5 | ||
| Работа в семестре | | | ||
| Промежуточная аттестация | | | ||
| Рейтинг | | |
Таблица рейтинговой оценки знаний обучающихся
в 4 семестре 2010___/_2011__учебного года
по учебной дисциплине Академическая живопись 2 курс
(наименование учебной дисциплины)
Число недель 17___. Всего ауд. занятий _68_____ час.; СРС__68_____ час.;
Л ______ час.; ПЗ и С ______ час.; ЛР _68_____ час.
| № контрольн. точки | Виды СРС | Срок сдачи, № недели | Число баллов, max/min | |
| Форма промежуточного контроля | ||||
| зачет | экзамен | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. | Декоративный натюрморт | 17 | 5 | |
| Сумма баллов за семестр | 5 | | ||
| Работа в семестре | | | ||
| Промежуточная аттестация | | | ||
| Рейтинг | | |
(Примечание: В случае, когда рейтинговая система оценки знаний обучающихся не применяется, заполняется таблица п.4.3.2. «График работы студента».)
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Основная литература
| № п/п | Наименование | Автор(ы) | Год и место издан. | Используется при изучении разделов | Семестр | Количество экземпляров | |
| в б-ке | на каф. | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| |
| Под. ред. Суздалева Е. П., Остокольский К. О | М.: Сов. Художник, 1977. | Акварельная живопись | 1 | 1 | 1 |
| |
| Черлинка Г. К. | М.: Знание, 1988.-56 с. | Натюрморт | 2 | 1 | 2 |
| |
| | М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование. 2002. – 352 с. | натюрморт | 3 | 1 | 3 |
| |
| Под ред. Табачникова Б. Я. | Воронеж: ВОИПКРО. 1996. | Декоративная живопись | 4 | 4 | 4 |
Основная учебная литература включает в себя печатные и/или электронные издания по учебным дисциплинам (модулям) базовой части всех циклов, изданные за последние 10 лет (для учебных дисциплин (модулей) базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла – за последние 5 лет).