Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 072500 Дизайн
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1776.07kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Рабочая программа дисциплины «история» Направление подготовки 072500 Дизайн, 208.38kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Рабочая программа дисциплины «история и культура чувашии» Направление подготовки 072500, 266.05kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
(В соответствии с «Типовым положением о вузе» к видам учебной работы отнесены: лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Высшее учебное заведение может устанавливать другие виды учебных занятий).
4.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
| № п/п | № семестра | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Содержание раздела в дидактических единицах |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| | I. | Простой натюрморт из 4-5 предметов с 2-3 драпировками, при боковом освещени; формат А3, бумага, акварель. | Цель задания: ознакомление с живописью как с особым видом изобразительного искусства; предметы просты по цвету и понятны по тону. |
| | | Этюды натюрмортов, краткие зарисовки; формат А3, бумага, акварель . | Цель задания: освоение техники акварельной живописи, акварельных красок, их специфики, свойств, состава, а также материалов, необходимых для работы. |
| | | Простой натюрморт. Гризайль; формат А2, бумага, акварель . | Цель задания: скомпоновать постановку в формате, передать объём предметов с учётом освещения. Выявить цельность тонального пятна. |
| | | Работа в технике акварели «A la prima». Этюды постановок из 2-3 предметов. Тёплая цветовая гамма, холодная цветовая гамма; форматы А3, бумага, акварель. | Цель задания: знакомство с техникой по – сырому «a la prima» в быстрых кратковременных этюдах. Текучесть, плавность и прозрачность акварели. |
| | | Техника акварели «лессировка». Постановки в холодной и в тёплой цветовой гамме; формат А2, бумага, акварель. | Цель задания: академический лессировочный подход в работе над объёмом предметов, цветом. Лепка формы, фактуры и глубины пространства прозрачными слоями акварельной краски. |
| | | Мозаичная техника акварельной живописи. Натюрморт в сложной цветовой гамме; формат А2, бумага, акварель . | Цель задания: передать яркость и стилизацию изображения. Декоративный мозаичный натюрморт. |
| | | Комбинированная техника. Сложный тематический натюрморт, освещение боковое, рассеянное; формат А2, бумага, акварель. | Цель задания: применение различных техник акварельной живописи с целью передачи фактуры, моделировки и пластики форм предметов; а также стиля и цвета в дизайне. |
| | II. | Понятие цветового контраста. Натюрморт из 4-5 предметов с 2-3 драпировками; формат А2, бумага, акварель . | Цель задания: передать цельность колористического строя натюрморта при внешнем разнообразии цветовых пятен предметов постановки. |
| | | Понятие цветового нюанса. Простая постановка из 4 предметов одного цвета, но различных оттенков, насыщенности и фактур; формат А2, бумага, акварель. | Цель задания: почувствовать тонкое звучание сближенного колорита, сложное изменение цвета в зависимости от освещения и фактуры предметов |
| | | Натюрморт: тёмные предметы на светлом фоне; формат А2, бумага, акварель, (картон, гуашь) | Цель задания: передача тональных отношений предметов и драпировок. Большая форма. Силуэт. |
| | | Светлые предметы на тёмном фоне; формат А2, акварель, гуашь. | Цель задания: решение сложной художественной задачи – светлый силуэт в тёмной световоздушной среде. Наряду с этим передать объём, фактуру и форму, стилистическое движение линии контура. |
| | | Натюрморт в контрастном освещении; формат А2, акварель, гуашь. | Цель задания: передача светотеневой моделировки объёма предметов. Эмоциональное восприятие формы в отдельности и образа натюрморта в целом при контрастном освещении. Тень падающая и собственная - как особый элемент наряду с реальными объектами постановки. |
| | | Постановка из 5 – 6 предметов в среде рассеянного освещения; формат А2, акварель, гуашь, темпера, акрил. | Цель задания: мягкая эмоциональная светотеневая трактовка. Воздух, среда, пространство. |
| | | Сложный декоративный натюрморт из 5 – 7 предметов с орнаментами и декоративными элементами с 2 – 3 драпировками; формат А – А2, гуашь . | Цель задания: Найти особую стилистическую трактовку и индивидуальный художественный стиль изображении натюрморта, используя ранее изученные и освоенные техники исполнения. Поиск нестандартного дизайнерского решения. Допускается работа различными техниками (пастель, акрил, и т. д.) или смешанными. |
| | III. | Этюды простых натюрмортов с овощами, фруктами и драпировками; формат А2 – А3, акварель, гуашь. . | Цель задания: «разминочные» аудиторные постановки. Свободное построение реалистической формы; умение видеть и передавать разнообразное состояние натуры в зависимости от освещения, среды, фактуры и пластики предметов. |
| | | Фактура. Натюрморт в тёплой цветовой гамме с гипсовым слепком из 5 -6 предметов и несколькими драпировками; формат А2, гуашь. | Цель задания: передать красоту звучания гипса в среде тёплых цветов и оттенков. Колористический строй. Форма. Стилистическое единство. |
| | | Фактура. Сложный натюрморт в холодной цветовой гамме со стеклянными предметами; формат А – А2, свободная техника. | Цель задания: прозрачная фактура стекла в среде холодных цветовых пятен и оттенков окружающей среды. Рефлекс – как взаимное влияние предметов постановки друг на друга, их совместный «диалог» в натюрморте. |
| | | Натюрморт из предметов различной фактуры: керамика, металл, дерево, фарфор, шёлк и т. д.; формат А – А2, акварель, бумага. | Цель задания: в длительной многочасовой постановке решить весь комплекс задач, связанных с доскональным изучением натуры и методов её изображения акварелью. |
| | | Натюрморт из предметов хроматической окраски; формат А2, темпера, гуашь, акрил (картон). | Цель задания: тонкое видение оттенка в градации серых, чёрных и белых; их разнообразие. Взаимовлияние окружающей среды и воздуха на восприятие изысканности цветового звучания. |
| | | Тематический натюрморт из предметов ДПИ максимально разнообразный по цвету и тону предметов; формат А – А2, техника свободная. | Цель задания: с помощью разнообразных техник и материалов создать красочный художественно – декоративный образ постановки. |
| | IV. | Этюды драпировок; формат А2 – А3, гуашь, акварель. | Цель задания: изучение пластики складкообразования при различных видах освещения (контрастном, рассеянном, боковом, против света и т. д.) |
| | | Светлые предметы на светлом фоне. Освещение боковое, естественное; формат А2, бумага, акварель. | Цель задания: передать сложную игру освещенных мест и теней; выявить контрастность и конкретность, либо мягкость и корректность на касании форм и пятен. |
| | | Длительная постановка сложного натюрморта: тёмные предметы на тёмном фоне в контрастном освещении; формат А – А2, допускается свободный выбор материала. | Цель задания: проявить эмоциональный художественный метод в трактовки изображения; гармонию сдержанных приглушенных тёмных цветовых составляющих натюрморта. Группировка различных по размерам и форме предметов, передача их перспективно объёмного решения на плоскости листа. |
| | | Натюрморт, поставленный против света с ярко выраженными рефлексами. Гризайль; формат А2, бумага, акварель, картон, гуашь. | Цель задания: найти силуэты предметов в зависимости от их форм – их контурность, контурность – как линию, линию – как направление движения формы. |
| | | Сложный тематический натюрморт из предметов современного быта или технического назначения, поставленный в условиях глубокого пространства или интерьера; формат А1, картон, гуашь, акрил, темпера. | Цель задания: найти и создать образ натюрморта, как отражения современной жизни. С помощью приобретённых живописных умений и навыков, различных изобразительных техник художнику – дизайнеру попытаться выразить свои творческие устремления и индивидуальный стиль. |
(По усмотрению разработчика материал может излагаться не в форме таблицы)
4.2.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
| № п/п | № семестра | Наименование раздела учебной дисциплины | Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах) | Формы текущего контроля успев-ти (по неделям семестра) | ||||
| Л | ЛР | ПЗ | СРС | всего | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| | I. | Натюрморт из простых по цвету и ясных по тону предметов | - | 10 | | 10 | 20 | Анализ работ |
| | | Освоение техники акварельной живописи | - | 18 | | 18 | 36 | Анализ работ |
| | | Гризайль | - | 8 | | 8 | 16 | Анализ работ |
| | | Техника акварельной живописи. «A la prima» | - | 14 | | 14 | 28 | Анализ работ |
| | | Техника акварельной живописи. Лессировки | - | 18 | | 18 | 36 | Просмотр работ |
| | II. | Техника акварельной живописи. Мозаичный метод. | - | 10 | | 10 | 20 | Анализ работ |
| | | Комбинированная техника | - | 18 | | 18 | 36 | Анализ работ |
| | | Понятие цветового контраста и цветового нюанса | - | 8 | | 8 | 16 | Анализ работ |
| | | Тональность. Светлое на тёмном, тёмное на светлом | - | 10 | | 10 | 20 | Анализ работ |
| | | Освещение. Натюрморты в контрастном и рассеянном освещении | - | 10 | | 10 | 20 | Анализ работ |
| | | Декоративный натюрморт. Стиль. | - | 12 | | 12 | 24 | просмотр |
| | III. | Этюды простых натюрмортов | - | 8 | | 8 | 16 | Анализ работ |
| | | Фактура. Тёплая цветовая гамма. (Гипс) | | 16 | | 16 | 32 | Анализ работ |
| | | Фактура. Холодная цветовая гамма. (Стекло) | | 16 | | 16 | 32 | Анализ работ |
| | | Фактура (керамика, металл, дерево, фарфор) | | 16 | | 16 | 32 | Анализ работ |
| | | Натюрморт из предметов хроматической окраски | | 12 | | 12 | 24 | просмотр |
| | IV. | Натюрморт из предметов ахроматической окраски | | 12 | | 12 | 24 | Анализ работ |
| | | Этюды драпировок | | 8 | | 8 | 16 | Анализ работ |
| | | Тональный нюанс: светлые предметы на светлом фоне | | 12 | | 12 | 24 | Анализ работ |
| | | Тональный нюанс: тёмные предметы на тёмном фоне | | 12 | | 12 | 24 | Анализ работ |
| | | Освещение. (Натюрморт, поставленный против света). Гризайль | | 12 | | 12 | 24 | Анализ работ |
| | | Пространство. (Натюрморт в интерьере) | | 12 | | 12 | 24 | просмотр |