Календарно-тематический план для 6 классов по истории России ориентирован на использование: учебника «История России. Сдревнейших времен до конца XVI в.» А. А. Данилова
| Вид материала | Календарно-тематический план |
СодержаниеТ е м а 2. Россия в XVI веке (12 ч) Основные понятия Продуктивный уровень Исторические факты Исторические лично Основные понятия Продуктивный уровень Исторические факты Творческий уровень |
- Рабочая программа по «всеобщей истории и истории россии» (8 класс), 571.21kb.
- Рабочая программа по «всеобщей истории и истории россии» (8 класс), 526.99kb.
- Ручкина Галина Викторовна История 6 класс программа, 52.97kb.
- Рабочая программа по истории средних веков и истории России с древнейших времен, 481.07kb.
- Примерная программа курса «история россии с древнейших времен до конца xvi века», 156.54kb.
- Содержание минимума, 244.02kb.
- Пояснительная записка к рабочей программе по Истории России с конца XVI в по XVIII, 127.17kb.
- 7 класс. Раздел программы: «Истории России с конца XVI в по XVIII в.» Пояснительная, 356.14kb.
- Рабочая программа по «всеобщей истории и истории россии с древности до XVI века», 687.98kb.
- Календарно-тематический план по истории Отечества с конца XVI до XIX вв класс., 115.37kb.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 56 | Повторение | | Обобщение и систематизация | Урок контроля, | | |
| | | | знаний | оценки, коррекции | | |
| | | | | знаний | | |
| Т е м а 2. Россия в XVI веке (12 ч) | ||||||
| 57 | Московское государ- | Основные понятия: Бо- | Репродуктивный уровень: | Изучение нового | Индивидуальная | Рабочая тет- |
| | ство в конце XV- | ярская дума, кормление, | давать определение понятий. | материала | работа | радь для уча- |
| | ||||||
| | начале XVI века. | местничество, налоги, | Продуктивный уровень: | | | щихся по ис- |
| | §21 | пожилое, поместье, по- | систематизировать исторический | | | тории России, |
| | | мещик. Юрьев день. | материал в виде схемы, таблицы. | | | с. 64-67 |
| | | Исторические факты: | Выявить связь между политиче- | | | Энциклопедия. |
| | | становление централи- | скими процессами и изменени- | | | Всемирная ис- |
| | | зованного государства | ями в экономических отношениях | | | тория в лицах, |
| | | и самодержавной вла- | | | | с. 47 |
| | | сти. Поместная система | | | | |
| | | и служилые сословия. | | | | |
| | | Начало закрепощения | | | | |
| | | крестьян. Судебник 1497 г. | | | | |
| | | Исторические лично- | | | | |
| | | сти: Иван Ш | | | | |
| 58 | Церковь и государ- | Основные понятия: | Репродуктивный уровень: | Изучение нового | Индивидуальная | Рабочая тет- |
| | ство в конце XV - | благотворительность, | давать определение понятий. | материала | работа | радь для уча- |
| | начале XVI века. | дьякон, нестяжатели | Продуктивный уровень: | | | щихся по ис- |
| | §22 | и иосифляне, ересь. | раскрывать роль Православной | | | тории России, |
| | | Исторические факты: | церкви в создании единого цен- | | | с. 67-70. |
| | | распространение мона- | трализованного государства; оп- | | | История Рос- |
| | | стырей. Попытка созда- | ределять причины противоречий | | | сии в лицах, |
| | | ния унии Католической | церковной и светской властей. | | | с. 67 |
| | | и Православной церквей. | Творческий уровень: | | | |
| | | Взаимоотношения Церк- | высказывать суждение о значе- | | | |
| | | ви и великих князей. Цер- | нии деятельности церковных | | | |
| | | ковь и ереси. Избрание | деятелей | | | |
| | | митрополита | | | | |