Geum.ru

Итоги инспектирования и контроля качества предоставляемых образовательных услуг в образовательных учреждениях Обеспечение обучающихся горячим питанием

Вид материалаЗакон

Содержание


6.6. Организация образовательной деятельности с обучающимися по специальным (коррекционным) программам VII и VIII вида
6.7. Выполнение учебной программы по предметам в 2010-2011 уч. году
6.8. Анализ результатов государственной итоговой аттестации в образовательных учреждениях в 2010-2011 учебном году
Количество выпускников IX классов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

6.6. Организация образовательной деятельности с обучающимися по специальным (коррекционным) программам VII и VIII вида

В 2009-2010 учебном году в итоговой аттестации выпускников, обучавшихся по программам VIII вида, приняли участие 20 человек из 15 ОУ. По программам «Швейное дело» - 4 человека, «Столярное дело» - 8 человек, «Сельскохозяйственный труд» – 3 человека, «Цветоводство. Декоративное садоводство» - 3 человека, «Домоводство» - 2 человека.

В 2010-2011 учебном году в итоговой аттестации выпускников, обучавшихся по программам VIII вида, приняли участие 11 человек из 10 ОУ. По программам «Швейное дело» - 5 человек, «Столярное дело» - 5 человек, «Ручной труд» - 1 человек.

6.7. Выполнение учебной программы по предметам в 2010-2011 уч. году

С целью проверки выполнение государственных программ по предметам учебного плана за 2010-2011 учебный год отделом обеспечения качества образовательных услуг в дошкольных и общеобразовательных учреждениях был проведен мониторинг. В ходе проверки, по результатам мониторинга о выполнении программы установлено, что прохождение программного материала за 2010-2011 учебный год в полном объёме выполнили не все образовательные учреждения:

































№ п/п
Наименование ОУ
Наименование предмета
Классы
% невыполнения



1
школа № 2
История Родного края
8
100%



2
школа № 3
алгебра
9
87%



 
 
геометрия
9
86%



3
школа № 10
иностранный язык:
2
100%



3
100%



5
90%



6
90%



7
90%



8
90%



4
школа № 14
музыка
4
82%



МХК
10,11
82%



технология (м)
8
80%



технология (д)
5,8
83%



ОБЖ
10
80%



ИЗО
6,7
80%



5
школа № 16
английский язык
2-9
100%



6
школа № 33
биология
8
16%



7
школа № 45
история

9
78%



обществознание
10
83%



8
школа № 47
литература



83%



ПРЗМ
8
80%



9
школа № 76
Английский язык
2Б,3Б,4Б
79%



10
школа № 90
физическая культура
1,2,4,5,7,8,9
100%



английский язык
3,4
100%



технология
5-8
100%



музыка
7
100%



11
школа № 111
Английский язык
2-4
100%



В большинстве случаев невыполнение программы зависит от неполной укомплектованности штата педагогическими кадрами. Частично – зависит от того, что не было возможности найти замену на время болезни учителя, ухода в декретный отпуск и др.

6.8. Анализ результатов государственной итоговой аттестации в образовательных учреждениях в 2010-2011 учебном году

В соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативно-правовыми документами Новосибирской области в Новосибирском районе была организована и проведена государственная (итоговая) аттестация выпускников 2011 г. С целью качественного проведения экзаменов для выпускников IX, XI (XII) классов была управлением образования были разработаны и внедрены в образовательные учреждения проекты «Организация государственной итоговой аттестации выпускников IX классов в 2011 г.», «Организация государственной итоговой аттестации выпускников XI (XII) классов в 2011 г.».

В рамках данных проектов муниципальным образовательным учреждением «Информационно-методический центр» Новосибирского района (далее «ИМЦ») организовано методическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ, проведено совещание – семинар с заместителями директоров по УВР о «О подготовке и реализации плана мероприятий ГИА и ЕГЭ», произведен сбор информации для предоставления в Региональный Центр Обработки Информации (РЦОИ) об общеобразовательных учреждениях Новосибирского района и участниках ГИА 9 и ЕГЭ в 2011 г., создана электронная база данных ГИА 9, ЕГЭ. Работа по информированию всех участников началась с сентября 2010 г. Для организации подготовки к ЕГЭ и ГИА выпускников, их родителей, учителей были проанализированы издания, необходимые для информационно-методического обеспечения. Методистами информационно-методического центра регулярно размещались на сайте «ИМЦ» информационные материалы о порядке проведения ГИА и ЕГЭ, методические рекомендации по подготовке к ГИА и ЕГЭ, расписание экзаменов, работа пунктов проведения экзаменов.

Во всех образовательных учреждениях разработан план работы по подготовке и проведению выпускных экзаменов в 2011 г. Создана база данных выпускников 9 и 11 классов, а также учителей-предметников Новосибирского района. На педагогических советах школы рассматривались вопросы о качественной подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ. На заседаниях школьных методических объединений заслушаны справки по подготовке к экзаменам, изучались требования по проведению аттестации, даны рекомендации учителям-предметникам. В течение учебного года изучались нормативно-правовые документы, регламентирующие Порядок проведения ГИА в 2011 г. Были проведены родительские собрания, где были доведены до сведения родителей нормативные документы по проведению итоговой аттестации, формы и сроки проведения экзаменов. С детьми проведены собрания, консультации, индивидуальные беседы, диагностические и тренировочные работы по математике в форме «малого ЕГЭ». Оформлены стенды для участников государственной (итоговой) аттестации информационными материалами о сроках, месте проведения экзаменов, порядке подачи апелляции, инструкции по заполнению бланков и т.д. На базе общеобразовательных учреждений была организована выдача пропусков всем участникам ЕГЭ. Специалистами и педагогами образовательных учреждений была организована регистрация заявлений выпускников 2011 г., на сдачу экзаменов в форме единого государственного экзамена. 1 марта 2011 года все участники ЕГЭ определились с выбором предметов, который основан на том, по какой специальности или направлению подготовки участник планирует получить профессиональное образование. Для выпускников прошлых лет и выпускников начального профессионального образования и среднего профессионального образования прием заявлений на сдачу единого государственного экзамена было организовано специалистами управления образования администрации Новосибирского района.

В Новосибирском районе было организовано 7 пунктов проведения экзаменов (далее ППЭ):

ППЭ №191 – МОУ – Краснообская СОШ №1 (руководитель ППЭ Царькова В.А., уполномоченный ГЭК Мокшина Л.Н.);

ППЭ №192 – МБОУ – Верх-Тулинская СОШ №14 (руководитель ППЭ Штреп З.Н., уполномоченный ГЭК Бабкина Е.В.);

ППЭ №193 – МБОУ – СОШ №18 ст.Мочище (руководитель ППЭ Штепа Е.В., уполномоченный ГЭК Дулина Н.А.);

ППЭ №194 – МОУ Криводановская СОШ №22 (руководитель ППЭ Лындина Ю.Г., уполномоченный ГЭК Черняева Е.Г.);

ППЭ №195 – МОУ – Краснообская СОШ №2 (руководитель ППЭ Сивкова И.В., уполномоченный ГЭК Ичеткин Е.В.);

ППЭ №196 – МОУ – Барышевская СОШ №9 (руководитель ППЭ Пономарева О.В., уполномоченный ГЭК Лобанова Л.И.);

ППЭ №197 – МБОУ – Раздольненская СОШ №19 (руководитель ППЭ Кудрявцева И.М., уполномоченный ГЭК Литвиненко И.Е.).

Специалистами управления образования разработаны, согласованы и утверждены маршруты подвоза выпускников к пунктам проведения экзаменов и доставки экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов из управления образования и из пунктов проведения экзаменов в региональный центр обработки информации. Было организовано обучение руководителей пунктов проведения экзаменов, уполномоченных государственной экзаменационной комиссии в региональном центре обработки результатов. Специалистами отдела обеспечения качества образовательных услуг в дошкольных и общеобразовательных учреждениях Новосибирского района было организовано и проведено обучение организаторов на пунктах проведения экзаменов. Накануне экзаменов организовано и проведено итоговое инструктивное совещание для руководителей образовательных учреждений, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, руководителей пунктов проведения экзаменов, уполномоченных государственной экзаменационной комиссии по вопросам проведения государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена.

Для контроля процедуры проведения экзаменов в управлении образования был организован прием заявлений на аккредитацию лиц, желающих стать общественными наблюдателями (регистрация, выдача удостоверений). В каждом из 7 пунктов представлен общественный наблюдатель.

В 2011 г. участников единого государственного экзамена зарегистрировано 504 выпускника. (Приложение)

Из них:
выпускники XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Новосибирского района – 491 чел. (97,4%)

выпускники прошлых лет, выпускники начального профессионального и среднего профессионального образования Новосибирского района – 13 человек (2,6 %).

Участники государственного выпускного экзамена (щадящая форма приема экзамена для детей с ОВЗ по справкам медицинских учреждений для детей, находящихся на длительном лечении свыше 4 месяцев) – 13 человек (2,6 %). Выпускники XI классов сдавали экзамены по двум обязательным предметам: русский язык и математика. Результаты ГВЭ:

№ п/п
Экзамен
Количество выпускников
Результат
Примечание

«3»
«4»






Русский язык
8
7
1






Математика
8
7
1



Количество выпускников IX классов,

принявших участие в государственной (итоговой) аттестации в новой форме (Приложение)


Выпускники IX классов, с ограниченными возможностями здоровья, сдавали экзамены в щадящей форме:

Из них:
  • Дети – инвалиды
  • 9 человек



  • Дети, находящиеся на длительном лечении
  • 11 человек

Для проведения экзаменов для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) созданы предметные комиссии по приему экзаменов для детей с ограниченными возможностями здоровья, организованы пункты проведения экзаменов государственных выпускных экзаменов, получены пакеты с экзаменационными материалами по алгебре и русскому языку.

Отметки, полученные на экзамене для детей с ограниченными возможностями здоровья (щадящий режим)


Количество выпускников
Алгебра
Русский язык

«2»
«3»
«4»
«5»
«3/3»
«4/3»
«4/4»
«5/4»
«5/5»

20
0
12
6
2
6
6
6
1
1

Все экзамены прошли на хорошем организационном уровне. Апелляции по процедуре организации и проведению государственной итоговой аттестации не подавались.

Несмотря на отсутствие апелляций по процедуре проведения экзамена, необходимо отметить слабую подготовку ОУ к организации экзаменов. Базы данных о выпускниках 2011 г. были заполнены работниками ОУ некорректно, имелись ошибки в количестве выбранных предметов, занесены не все участники экзаменов, что затруднило работу по подготовке экзаменационных материалов для IX классов, организацию сдачи ЕГЭ для выпускников, не попавших в базу данных, в резервные дни.

Сравнительный анализ результатов ГИА-9 показал, что далеко не все выпускники «отличники» подтверждают свои знания при независимой объективной проверке. В тоже время «троечники» сдают экзамены на «хорошо» и «отлично». Большинство выпускников подтвердили свои школьные отметки.

По итогам государственной итоговой аттестации выпускников 2011 г. проведен анализ результатов, отчеты сданы в региональный центр обработки информации своевременно.

При организации и проведении единого государственного экзамена в 2012 г. необходимо учесть следующее.

Руководителям общеобразовательных учреждений:
  • Обеспечить выполнение функций, переданных общеобразовательным учреждениям в соответствии с рекомендациями, изложенными в письме Министерства образования и науки РФ от 25.03.2005 г. № 01-119/08-01 «О распределении функций по организации проведения единого государственного экзамена в субъекте Российской Федерации»;
  • Внести коррективы в должностные обязанности заместителей директора по научно-методической деятельности и заместителей директора по учебной работе в связи с определением стратегии ОУ в подготовке и проведении ЕГЭ, разработке локальных актов, реализации инновационных процессов, связанных с новой формой оценки качества образовательной подготовки выпускников;
  • Разработать план-график подготовки образовательного учреждения к ЕГЭ;
  • Назначить ответственное лицо для своевременного заполнения электронной базы данных выпускников;
  • Подготовить аналитический отчет по результатам ЕГЭ и разработать меры совершенствования процедуры подготовки школы к проведению ЕГЭ.

Специалистам управления образования администрации района усилить контроль за подготовкой выпускников 2012 г. к ЕГЭ в Новосибирском районе.